大學畢業學生自我鑑定

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編幫大家整理的大學畢業學生自我鑑定，歡迎閱讀與收藏。

大學畢業學生自我鑑定1

轉眼間，大學的生活就已經結束了。回想起自己當初第一天進入學校的場景似乎還歷歷在目，但是轉眼間，我們分別的場景就已經出現在眼前了。儘管即將分離的悲傷讓我們不捨。但是去遠處進行實習的朋友能再次相聚在一起，這樣的快樂也讓我們的內心忍不住的興奮。短暫的相聚之後，感覺自己從朋友們身上得到了鼓勵。離別而已，一定會再次相聚的。

四年的學習，四年的成長，在這四年裏，我從一名懵懂的少年，轉變成了一名真正的成年人，雖然現在還只是在工作的邊緣緩步前進，但是相信終有一日我也會變得優秀。現在四年過去，我的改變甚至讓自己有些認不出來。趁此機會好好的對自己進行以下自我鑑定：

一、個人情況

思想上：

經過實習的體驗，我在思想上已經發生了徹底的改變，不再像以前一樣只會依賴老師和同學，我現在學會了靠着自己的努力去尋找前方的道路。而在面對自己的工作的時候，我也更加像一個工作者一樣，帶着專注和責任去進行工作，爲自己，爲公司負責。

學習上：

儘管成爲了一名工作者，但是在工作中，我還不過是個剛入門的.新人。爲了彌補自己的不足，趕上大家的進度，我在努力的學習和工作相關的知識，並且還在不斷的擴充自己。

新人。爲了彌補自己的不足，趕上大家的進度，我在努力的學習和工作相關的知識，並且還在不斷的擴充自己。過去的我並沒有這麼積極，但是在社會上，我才真正的意識到，不努力，只有被淘汰。

工作上：

這次的實習體會來之不易，而在社會上正式的工作對我來說也是一場新奇的挑戰。所以在工作中我一直保持着認真且負責的態度，嚴格的完成自己的工作，從領導以及前輩身上不斷的學習工作經驗，不斷的提高和充實自己。

生活上：

經過了社會，我認識了更多的朋友和“老師”，他們在工作和社會的生活方面給了我很多的建議。但是在學校的這些朋友，及時身在遠方，也一直在給我鼓勵。越來越寬廣的人際圈子，讓自己體會到了社交的魅力。

二、個人的不足

因爲自己的經驗問題，導致在工作中也經常導致一些不必要的錯誤。雖然前輩們總是會幫助我，但是在今後的工作中我還是要加強鍛鍊自己。

三、總結

過去的自己和現在的自己實在是變化太多，因爲有和大家的相遇相識，我才能變得更加的樂觀，才能積極的在工作和生活中努力。希望再今後也能有更多的相遇。

大學畢業學生自我鑑定2

轉眼四年馬上過去，作爲今年畢業的大學生，透過前段時間的實習，深刻認識到了一個全新的我，爲我今後步入社會與參與工作提供了一個參考，現就自我鑑定如下：

第一：在過去的四年中，我遵守學校紀律，上課不遲到、不早退，認真聽講，並協助老師完成各項班級活動，課餘生活我積極參與校內各種社團活動，極大的'拓寬了我的社交圈與人脈，榮獲了多項校內榮譽。

第二：我也存在多項不足，比如怕吃苦、做事沒耐心、毅力不足，在外出實習的這段時間表現的尤爲明顯，所以這也是我要改正的地方。

今後，我要保持我的優點，努力改正自己的缺點，使自己的社會競爭力越來越強，不給母校丟臉，讓自己做一個對社會有用的人 以上就是我的大學畢業自我鑑定，大學生活雖然只是我人生中一小段，但卻是我人生中最寶貴的時間，我相信有了這段經歷，我的人生能夠更加完美，走的更遠。

大學畢業學生自我鑑定3

三年的大學校園生活生涯多姿多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變爲一個壯志滿懷的'大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。

不知不覺我已經在學校生活三年了。三年來，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜，但也有苦澀。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下了堅實的基礎，力爭將來爲社會做出更多的貢獻。

在思想上，我有着良好的道德修養，堅決擁護共產黨。積極參加學校組織的各種共青團活動，並透過查閱各種書報刊物對黨組織進行更爲深刻的瞭解。本人遵紀守法，愛護公共財產，熱心幫助他人，以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

大學三年，我的學習不是最好，但是收穫着實不少。學校是授人以漁的地方，爲了這個“漁”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學習成績的進步，證明了曾經的努力，學習方法的獲得，卻給了我明天學習和成功的保證

“金無足赤，人無完人。”時光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來，我時刻感到自己身上還有許多不足之處，我執着，但有時過於固執;我喜歡追求新生事物，但是缺乏持久的熱情;我向往真理，但有時太快放棄。這一切，都得在我今後的學習生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因爲，我一直將上面那句話作爲我的座右銘。

大學畢業學生自我鑑定4

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個鑑定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的`時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與快樂。最大的收穫是心理的成熟，一千多個日子裏曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦乾眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什麼，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離雲端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。