分享的主題演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的分享的主題演講稿，希望能夠幫助到大家。

分享的主題演講稿1

　　各位同學大家好，我是外語+11班的班主任 張欣宇老師，,今天我想跟大家分享的主題是：節儉。

這個話題對大家來說並不陌生，甚至有些老生常談，但是今天，我希望透過我給大家的分享，能夠讓你們產生一點共鳴，從心裏真正認識到，節儉無小事，勿以善小而不爲。

不知道你們有多少人聽說過“大涼山”這個地方，我最初瞭解這個地方是因爲我的一位熱衷於做公益的朋友。大涼山是位於我國四川省的一個非常偏遠、貧困的山區。

如果你留心，你會在網上看到很多有關“大涼山送溫暖”的志願者活動消息。我的這位朋友每年入冬之前都會集資兩批物資，與自己的團隊專程趕往大涼山，探望當地一些學校的學生以及因爲家庭原因而輟學的孩子們。

我一直很想成爲志願者團隊中的一員，去完成這件非常有意義的事情，很可惜由於我個人的種種”藉口”原因, 至今還沒有實現。我對於大涼山生活的瞭解，主要來源於我這位朋友的敘述和她發佈在社交媒體上的許多照片兒。

我相信每一個看過那些照片的人都會被觸動。如果你沒有親歷過大涼山的生活，你不會知道原來有一條回家的路只能徒步行走，而當你歷盡風沙險阻，終於抵達的那個家，只不過是個由黏土砌成的茅草屋而已。

同學們，你們一定很難想象，在我們這個科技如此發達的年代，還會有人生活在這樣閉塞、艱苦的環境裏。都說知識改變命運，但是在大涼山，那些年齡像你們一樣大的孩子，早就挑起了生活的重擔，他們沒有機會讀書，更沒有機會接觸到外面的世界。

甚至有一些年齡非常小的孩子，他們的父母爲了生計要到山外去打工，不得不把他們獨自留在家裏。於是你會看到這樣的場景，十二歲的姐姐在昏暗的竈臺前一邊燒柴一邊讀書，八歲的妹妹蹲在門口給五歲的弟弟餵飯。

因爲貧困，在深秋的時候還有小孩子踏着穿了一個夏天的舊拖鞋，行走在家到校舍之間那段佈滿砂石的陡峭山路上。不論多大年齡的孩子，你會發現他們的手和臉永遠是皴裂的，看起來像塗了碳一樣，那是因爲在他們那裏打水非常困難，洗澡洗臉對他們來說都是一件非常奢侈的事情。

儘管生活在這樣惡劣的條件中，這些孩子依然非常樂觀，認真，並且非常珍惜受教育的機會，因爲他們知道，只有一條路能讓他們走出大涼山，那就是好好讀書。

各位同學，你們還記得自己上小學時寫過的一篇作文叫《我的夢想》嗎？大家還記得自己那時的夢想是什麼嗎？我猜有的同學會說想環遊世界，有的同學夢想當一名宇航員，還有的同學可能夢想當一個明星。但是你們知道，在大涼山的孩子們，他們的夢想是什麼嗎？我在一個五年級的小學生的習作裏看到，他說：“我要好好學習，等我長大了，去看北京的.天安門。”

聽到這裏，不知道大家有什麼感受。你們有沒有感恩過自己現在的生活呢？你們是否曾經意識到，有人朝朝暮暮夢想着的終點不過是你出生時的起點。不同的環境造就了不同的視野，也會成就不同的人生體驗，從小生長在北京的你們可能不會充分理解，爲什麼來到北京看天門有那麼困難？

我知道你們每位同學都非常有愛心，今天，當你們聽到大涼山的生活之後，一定有很多同學像我當初一樣，蠢蠢欲動想要爲他們做些什麼，又覺得自己能力有限。

但我想告訴大家，你們能夠做的，其實非常非常多，你們的力量其實非常非常大。比如，英語教育專業的同學們，你們有沒有想過，不論下課鈴響前一秒的你是怎麼樣，從現在開始嚴謹治學，明德求是，未來去到大涼山做一次志願者教師？

外語+專業的同學們，你們有沒有想過，不論下課鈴響前一秒的你是怎麼樣，從現在開始珍惜時間，勤學竟先，未來運用你們的國際視野與專業知識促進祖國偏遠地區的發展？讓那裏的孩子們不僅知道北京有天安門，也知道巴黎有凱旋門，還知道柏林有勃蘭登堡門。同學們，你們是否意識到，現在的每一分加倍努力其實都是一份愛的奉獻，都是一場走在志願者道路上的修行？

如果你覺得這場修行還太遙遠，那麼在當下，我們還有一件非常有意義的事情可以做，那就是我今天要倡議大家的——節儉。

當你過度使用電器的時候，請你想一想那個在竈臺邊借火光讀書的女孩；當你過度使用水資源的時候，請你想一想那些在大涼山上那些面板皴裂的臉龐。當你過度使用時間的時候，請你想一想，你的夢想實現了嗎？

同學們，關於節儉，我今天想對大家提出三點希望：第一，希望你們節約用電。養成離開教室後隨手關燈的習慣，如果你發現路過的教室亮着燈而沒有人的時候，也請你主動幫他們把燈關上。

第二，希望你們節約用水。控制洗澡時間，合理利用水資源。如果你發現洗手間或浴室有流水現象，請主動關閉閥門或找人維修。第三，希望你們節約時間。人生的每一個階段都不可複製，希望你們學會管控自己的慾望，專注夢想，不再迷茫。

以上三點是我對大家保守的期待，我相信你們能夠做到的不止這些。請你們相信，任何一種形式的節儉都是對社會，對國家一種隱形的付出。所謂付出必有回報，只是時間未到，我相信你們的所有善念都會在未來以另外一種形式潤澤到每一個你們想要護佑的生命。

最後送給大家一句話：節儉無小事，勿以善小而不爲。

如果各班有同學想了解更多有關大涼山公益活動的資訊，奉獻出你們的愛心，比如捐贈書籍，衣物等，可以在休息時間以班級爲單位派代表與我聯繫。

今天就到這裏，謝謝大家！

分享的主題演講稿2

親愛的老師們，同學們：

你們好，我是馬金鑫！

今天我要演講的題目是《學雷鋒叔叔做有道德的人》。大家都知道，雷鋒叔叔這個名字值得我們學習，值得我們驕傲，雷鋒叔叔的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。

雷鋒叔叔小時候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會不到父母的愛，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒叔叔懂得了感恩。可看看我們，現在我們生活無憂無慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點什麼。看到別人有的東西自己就想要，攀比心理過於嚴重。可看看我們的父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過嗎？回報過嗎？難道我們不應該學會感恩嗎？

雷鋒叔叔入黨後一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務……這麼多的活，雷鋒叔叔從沒怨過，他在幫助別人的同時，感受的是一種幸福和快樂，他對別人總是春天般的溫暖，而對於自己卻沒太多的.要求。

道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。

同學們，讓我們攜手共進，向雷鋒叔叔一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人！

我講完了，謝謝大家。

分享的主題演講稿3

各位同仁、各位員工親屬、朋友們：

大家晚上好！

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的，迎來了充滿希望的，今天我們歡聚一堂，共敘友情，共享和諧太平，共迎新春佳節，共謀美好明天。值此新春到來之際，我謹代表董事會，向全體努力進取和勤奮工作的同仁，向關心和支援我們工作的員工親屬們致以深深的謝意！祝大家在新的一年裏和氣致祥、身體健康、家庭幸福，萬事如意！

歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的年，是極不平凡的一年。一年來，在企業、企業、企業各級經營團隊和全體員工的共同努力下， 我們實現了全年運營收入達萬元，順利完成了xxx工程；爲跨越到“創世界品牌，爭行業先鋒”的運轉軌道，我們企業投資萬元擴建的二期廠房即將完工，鋼鐵交易中心順利投建……這些令人欣喜和振奮的`成績證明：企業董事會的戰略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的；透過這些成績，我們看到了一個充滿生機和活力的企業新形象。在這裏，感謝這個偉大的時代！更感謝一年來全體員工的不懈努力！

面對年良好的運營狀況，我們應該有清醒的認識和更爲遠大的目標——創世界品牌，爭行業先鋒。締造偉業，就要先改變思想，認清周邊形勢。當前，市鋼鐵行業發展勢頭迅猛，產業正處在上升期，但我們與東莞、佛山、廣州等地相比，仍存在不小的差距，要迎頭趕上他們，我們必須不拘一格，大膽創新。

創新成就未來！變革創新、知行合一是我們通向未來之路。變革創新就是完善企業治理結構，建立和完善層次清晰、責任明確的三個層面的管理體制，加大激勵力度，實施企業再造與流程創新，在管理力度和管理風格上實現突破；知行合一就是針對不同的層面，在管理上嚴格要求、在經營上慎重求實、在技術上掌握核心，真正做到戰略合理、組織高效、制度完善、流程順暢，人員精幹。同仁們，在年改革創新上我希望你們能演繹出濃墨重彩的一章，而留下的將是你們碩果累累的智慧和勤奮實幹的串串足跡……

機遇與挑戰同在，光榮與夢想共存！傳承我們優秀的企業文化，透過全體同仁的努力，我們堅信：我們定會迎來更加輝煌的明天！

分享的主題演講稿4

尊敬的老師、同學們：

你好！

我們常聽人說，分享後的歡樂將會迎來雙重的喜悅。正如當我們將自我的歡樂分享給我們的朋友時，那麼這份歡樂也就變成了雙份的了。

那是童年時的一件事了，那天，母親爲我買了我一向以來喜歡的一隻熊娃娃。當母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之後，我抱着熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家裏看電視。當看到我來了後，立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝着朋友擺了擺，我明白，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚呼出來，“好可愛的熊娃娃！”我朝着朋友走近，然後將手上抱着的熊娃娃遞過去，道：“我們一齊玩。”

那個午時，我與朋友一齊擺弄着熊娃娃，給這隻胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的'夥伴，讓熊娃娃充當我們的小精靈。那個午時，我們玩得很開心。以至於此刻的我回想起來都會忍俊不禁。

分享是一件完美的事，與身邊親近的人分享歡樂，我們的歡樂也將變得更加有意義。

如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年，可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享着一齊吃；有了故事書的時候，我們分享着一齊看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的歡樂。

分享歡樂，需要我們開啟自我的心扉，要明白獨享一份歡樂是短暫的，可是分享一份歡樂是長久的。分享歡樂，能給我們的生活帶來更大的歡樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。期望大家都能夠學會分享歡樂，找到分享給歡樂的樂趣。

分享的主題演講稿5

各位老師：

下午好！

首先感謝區教研室給我們提供了這個互相交流、互相學習機會，其次，感謝區教研室對我們學校教學工作的肯定。現在先談談我們初三備課組的一些做法：

一、抓好教學常規工作，提高教學質量

（1）強化基礎教學，重視能力的培養

基礎是能力的根基，在數學教學中必須樹立起抓基礎是根本，抓能力是核心的意識，加強基礎知識的教學，基本技能的訓練和各種能力的培養。不少學生在基礎題上失分，在基本運算上出錯，這就要求我們在平時的教學中，應當加強概念教學，而且引導學生在學好概念的基礎上，掌握數學規律（包括法則、性質、公式、定理、公理、教學思想等）並着重培養學生的能力，在教學中穩紮穩打，夯實基礎，不僅教給學生知識，更注重揭示獲取知識的思維過程，解題思路的探索過程，解題方法和規律的概括過程。備課組基本每天出一份小測題，每天清理基本知識點，確保絕大多數的同學基礎題過關。（爲了激勵學生，我們規定每三次小測滿分可得一封表揚信，個別學困生有一次滿分也發表揚信）

（2）認真進行每次單元測驗成績分析，努力縮小班級差距

備課組每單元出一份綜合練習，兩份難度不同的測驗卷，（有時難度較大的先測，難度較小的後測；有時難度較小的先測，難度較大的後測，根據學生的掌握知識層度及學習狀態決定兩份卷的使用先後順序）。每次測驗後，我們把試題分爲幾大類進行統計，其中選擇題爲一個統計點，填空題爲一個統計點，解答題有幾題就分爲幾個統計點。在年級內統計各題得分情況進行分析，能反應出不同班級之間的差異，這樣在備課組的考試分析時，把得分高的班級的教學經驗拿來推廣，得分差距大的班級，大家一起幫助分析原因，有效地彌補了教師的教學盲點。也爲在試卷講評時，做到有的放矢，。

（3）落實培優補差措施，切實抓好分類推進

爲了保護優秀生的學習熱情，我們在日常教學過程中結合教學進度，適當爲學有餘力的部分學生布置一些稍微難一點的題目。引導優等生克服浮躁、眼高手低等不良傾向，紮紮實實的夯實基礎，努力培養綜合、靈活運用所學知識解決實

際問題的能力。在加強個別指導的同時，幫助他們選擇必要的課外學習讀物，開闊了他們的知識視野，培養了他們的自學能力。每個學期組織年級數學競賽，對於競賽獲獎的同學及時張榜表揚通知家長。每逢週一下午利用傍晚自習的時間對年級優秀生進行輔導，鼓勵優秀生間互相競爭、互相幫助。

針對學困生的特點，我們首先幫助他們樹立學好數學的信心，如課堂提問時故意提一些比較簡單的問題，當他們回答正確時及時給與表揚。在佈置作業時，採取分層次的要求，對學困生適當降低要求，並根據情況給與適當的提示，遇到確實不會的問題，允許他們緩交作業，但是必須及時找老師輔導。我們還透過談心，及時瞭解他們學習中所遇到的困難，特別是克服對數學的畏懼心理，讓學生親其師信其道。成立合作學習小組，對學困生給予學習上的幫助。

二、重視期末的複習工作，進一步提高教學質量

我們這次能取得較好成績，除了抓好常規教學工作外，當然期末複習期間的工作也十分重要，要在有限的兩個周時間裏，把一本書複習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在複習階段，我們很講究“精講”這一環，在時間緊、任務重的情況下，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把複雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。

“巧練”這一環節也是我們複習工作的重點，基本上保證每節課有30分鐘左右的練習時間，而練習題必須是經過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目；理解概念、鞏固定理的基礎題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。透過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力及技能會有很大的提高。

“檢測”是我們複習工作獲得反饋資訊的重要途徑。我們每一學期都會將區裏出的單元檢測題留到期末複習時作爲基礎過關測試題，要求人人過關。對於不達標的學生要進行補測，補測的試題題量不多，一般是5至6題，考察的內容主要是將學生在測試時易錯、解決不了的'題目。補測的試卷基本以面批的形式解決，

每一位學困生都得到老師的幫助、得到再次學習知識要點的機會，這樣也就大大減少了後進面，年級的整體水平也得到了提升。

以上是我們上學期教學工作的一些做法。下面就如何進行中考複習談談我們的一些想法，供大家參考。

（一）注重考法研究，把握中考動向。

《課標》和《會考指導書》是中考命題和複習備考的依據，應認真研究，確保目標合理、方向正確，深度、難度把握準確，確定複習的重心。

（二）制定合理的複習計劃。

切實可行的複習計劃能讓複習有條不紊地進行下去，起到事半功倍的效果。我們認爲，中考的數學複習最好是分四輪進行。

第一輪，摸清初中數學內容的脈絡，開展基礎知識系統複習。中考試題中屬於學生平時學習常見的“雙基”類型題約佔70%，要在這部分試題上保證得分，就必須結合教材，系統複習，對必須掌握的內容要心中有數，胸有成竹。因此要讓學生配合自己進行復習；其次，複習應配備適量的練習，習題的難度要加以控制，以中、低檔爲主，另外，對於學生覺得較難的題，或者易錯的題，應讓他們養成做標記的好習慣，以便在第二階段進行再回頭複習。

第二輪，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專題複習。根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練，就中考的特點可以從以下幾個方面收集一些資料，進行專項訓練，熱點題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數綜合型、研究性學習型等。

第三輪，綜合訓練（模擬練習）。這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。

第四輪，回味練習。在中考的前一週，對在練習中存在的問題，按題型分幾塊回味練習，掃清盲點，或者找出以前的試卷重點對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清掃。

（三）給予學生學法指導。

爲了讓學生更好地掌握數學知識，複習期間應抓住以下幾點對學生進行指導：

1、會讀：指閱讀會考指導書的重點內容，把握重要的數學概念、公式、法則及思想方法；透過歸納與梳理，弄清知識體系，形成知識網絡。

2、會記：記住重要概念、定理、公式、法則、解題規律等。

3、會練：《會考指導書》及《專題講座與測評》的習題從涉及單個知識點到綜合多個知識點，都是有目的、有選擇、有梯度的，因此要認真練習。

4、會思：“思”是科學學習方法的核心，要從以下幾個方面去思考：

（1）所學知識的前後聯繫、內在聯繫；

（2）解題方法、技巧、注意點；

（3）知識要點，研究問題經歷了哪些思維過程；

（4）概念、性質、定理、公式在解題時如何應用，能否逆用。

5、會悟：對老師講的重點內容要反覆理解，透過一些練習，從中悟出新舊知識的轉折點，悟出思維過程以及解題方法。

以上是我們對數學中考複習的想法，不當之處還請各位同行多多指教。謝謝大家！祝大家工作順利！中考取得優異的成績！

分享的主題演講稿6

各位老師.同學:

大家好!

今天我演講的題目是(水)

水， 是一切的。正因爲有了水，纔有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水，那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌纔會綻放，綠葉經過滋潤纔會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小鳥會飛翔嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是鹹水，不能直接利用，而只佔地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分佈在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的，主要是河流水、泊水，以及，儲量約佔全球淡水總儲量的百分之零點三，只佔全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開着水龍頭衝，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克 。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱、洗鞋襪等。 大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。 淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節約用水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的'地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗。 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

如果大家都沒有節約用水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人乾渴而亡，地球上的最後一滴水將會成爲人們悔恨的眼淚!

珍惜水資源，保護。系統，加強監測，強化法律意識，依法管理水資源、。

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼籲大家，節約用水，從現在開始，節約用水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起!

分享的主題演講稿7

我是四年級二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔叔叔的故事，我從雷鋒叔叔叔叔身上學到了許多優良的品質，在學習和生活中以雷鋒叔叔叔叔爲榜樣，處處嚴格要求自己，爭做一名優秀的好少年。

在學校，我是同學們的好夥伴，學習踏實認真，成績一直保持優秀。一直以來熱心幫助同學，同學沒帶學習用品，我會主動借給他；學習上有困難，我就主動做他的'小老師，不厭其煩地給他講解難題。作爲班長，我希望全班同學共同進步，誰也不要掉隊。

作爲老師的小助手，我也常常告訴同學們拒絕零食，節約每一分錢。我經常主動關掉身邊的“長明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭；在家從來不剩飯，節約每一粒糧食。在公共場合遵守秩序，文明禮讓，經常主動幫助別人，大家都誇我是個“小雷鋒叔叔”。

我國青海玉樹發生地震後，好多小朋友失去了親人，學校也倒塌了。看到這些，我非常難過，就把節省的零花錢捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學習、遊戲。

媽媽告訴我，雷鋒叔叔叔叔是因爲持之以恆的幫助別人，才成爲我們學習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個人都獻出一份力量，生活一定會變得更美好、更快樂。

分享的主題演講稿8

親愛的家長朋友們、老師們:

大家好!

我是五年級三班的李亦菲同學。今天我要與大家分享一下我個人的學習方法,希望我的總結會幫到更多人。

首先,這次期中考試我的分數排在全年級第一位,我受寵若驚,考前複習階段,我既沒有孫佳豪同學複習的用功,也沒有林詩羽同學複習的認真。我卻意料之外地排在了第一名的位置!我想,這大概都是平時積累給我帶來的好處吧。

我平時喜歡讀書,還有一個專門的好詞好句積累本。只要讀書時一遇到好詞好句,我就會拿起筆,積累下來。久而久之,這成了我的習慣,我能把這些摘抄本上的好詞好句運用在平時的生活當中。雖然沒有像旅行家一樣周遊世界,我卻也見識了非常非常多。

另外,告訴大家一個寫好作文的祕訣,我無意之間點開了“校訊通”,之後便對這裏產生了興趣。於是便註冊了賬號,在這裏發作文。在這裏,我第一個認識的`是“小婧子”姐姐,她熱情地告訴我怎樣才能讓自己的博客“火”,還告訴我如何合理運用校訊通博客,使自己在這裏學到東西。後來,我又認識了“心之小語”姐姐,我只要一發文,她就會給我評博,並告訴我好的寫作方法。這兩位姐姐造就了現在的“寶貝小菲”,直到現在,我依然堅持在這裏學習。校訊通令我受益匪淺。

至於數學和英語,有一個可以“投機取巧”的辦法。就是建立錯題本。記得上二年級的時候,我參加了北京夏令營。那裏的老師教給我們一個學好的辦法,就是建立錯題本。我就照着去做了,每當考試卷發下來時,我都要同爸爸媽媽一起分析,錯是爲什麼錯,對是爲什麼對。錯題本伴隨我直到現在,我的成績不斷上升,爸爸媽媽爲我感到欣慰不已。。

總之,幾分耕耘就會有幾分收穫。我們的學習需要您的支援!我們不會辜負您們對我們的期望。

我的演講完畢,感謝您們的傾聽!

分享的主題演講稿9

當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷;當你把歡樂告訴一個人，你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來後，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在於他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。

懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人，纔會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。

這種行爲看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現實中，有很多人爲了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，纔會歡樂和諧的生活。

有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，爲了防止鎮上的.那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的牆。正是這面牆，隔開了富翁與孩子們。之後，他醒悟了，推倒了圍牆，和孩子們在一齊玩耍，這個小鎮也異常和諧了。他推開了心上的圍牆，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。

予人玫瑰手有餘香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學會分享，互相幫忙，創造一個有愛而和諧的環境吧。

分享的主題演講稿10

冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。

當你悲痛時，朋友會爲你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會爲你高興，你會得到雙倍的歡樂。——培根。

分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神聖的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這爲何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份異常的'禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷裏早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣貌印在了腦海裏。每一天放學回家她都能看出我或喜、或憂。願意和她分享我的喜悅，因爲她會比我更歡樂;願與她分享我的憂愁，因爲她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。

同學之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們並沒有經歷什麼大福大難。可是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫忙他;當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一隻筆給他，讓他早點完成答題。正因爲我們願意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。

師生之間的愛是聖潔的，自從進入學堂，就得到教師的關愛。願與教師分享我的困難和疑惑，因爲教師能給我信心讓我前進;願與教師分享我的小祕密，因爲教師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。

其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝着快許願，共同分享完美的時刻;當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收穫的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。

愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。

奉獻愛是最神聖的事。

但我更要說：與人分享纔是——最無私、最歡樂的事!

分享的主題演講稿11

大家好，我叫xx，20xx年7月參加工作，原來在新立鈦業高鈦渣廠工作，今年7月底，在集團公司對“硅鈦錳”三家經營困難企業員工優化調整時來到文山鋁業，現在技術中心進出廠取樣崗位工作。

我的感悟分享主題爲“以廠爲家，不容易；繼續前行，需努力”。參加工作近10年，已過而立之年，家已成，業難立。回想這些年工作經歷，尤其是近幾個月的變化，感慨良多。剛參加工作時，因爲是新建企業，身邊的同事大多是剛從學校畢業的年輕人，廠與家之間看似並沒太緊密的聯繫，當時對“以廠爲家”的文化感受不深。隨着企業的發展，很多年輕員工結婚成家，其中還有相當一部分成爲雙職工家庭（新立鈦業高鈦渣廠近300人，其中雙職工家庭有30多家），最淺顯層面的“以廠爲家”已是不爭事實。另外，在企業發展過程中，年輕員工也在企業培養下，逐漸成長起來，對企業那一份“家”的歸屬感不斷增強。但因諸多複雜原因，企業經營面臨困難，員工不得不面對再擇業的艱難選擇，正所謂“家不在，何以爲繼”。此時，中鋁集團、冶金集團這個大家庭沒有拋棄我們，相關兄弟單位向我們張開了雙臂。換言之，如果我們不是在集團這個大家庭裏，或者我們所在的大家庭也面臨類似困難，那很多對企業依附程度較高的家庭將何去何從。

進入公司近兩個月，在領導的關愛和同事的關心中，我真切感受到了文山鋁業這個大家庭的溫暖，身邊同事認真負責、積極主動的.工作作風感染和鼓舞着我，我將加強學習，儘快融入公司。企業的發展離不開每一位員工的努力工作，企業的發展對員工而言都無旁觀者，相信在中鋁集團、冶金集團及雲南鋁業各上級單位的領導下，有了每一位員工的努力工作和真心付出，文山鋁業能讓我們“以廠爲家”！

分享的主題演講稿12

敬愛的老師，朋友們：大家好!

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一

朋友們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

朋友們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

朋友們，六月的學校花如海，六月的學校歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裏規劃未來。

六月是我們學習的大忙季節，六月是朋友們奮鬥的美好時光。

朋友們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐美則國家勝於歐美。朋友們，我們肩負着時代的重任，寄託着祖國的.未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作爲二十一世紀的新一代，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

朋友們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民爲先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!

朋友們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節!

分享的主題演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二 （2）班的學生吳志博。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒叔叔，從小事做起》

大家都說“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校；捐款給災區；給車站打掃衛生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。

雷鋒叔叔的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔叔叔學習，不需要做什麼驚天動地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：

給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子；隨手關燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節約的.好孩子；不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規則，做一個講文明的好孩子；在學習上，要發揚雷鋒叔叔叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！

我的演講結束了，謝謝大家！

分享的主題演講稿14

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“5-4”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"5-4"精神,認真地思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因爲平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比爲泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的`靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作爲教師的我們，在構建和諧校園中也有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成爲他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”爲人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。爲此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行爲習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須透過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。

同學們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

分享的主題演講稿15

尊敬的老師：

大家好！打我記事時起，便總是有意躲避那些內容空洞的親熱和行爲誇張的友好。每每覺得，很多人在這親密的外殼中疲憊不堪，在人們小心翼翼的疲憊中，遠離我們而去的，恰是友誼的真諦。

我想起那年夏季在挪威，隨朋友去看她丈夫的妹妹。這位妹妹經營着一個小農場。正是夕陽普照的時刻，當我們的車子停在農場主的紅房子跟前時，朋友的小姑子首先迎了出來。這時朋友也從車上緩緩下來，我以爲她們會快步跑到一起擁抱、寒暄，因爲她們不常見面，況且她又帶來了我這樣一個外國人。但是姑嫂二人都沒有奔跑，她們只是彼此微笑着走近，在相距兩米左右時站住了。然後她們都抱起胳膊肘，面對面地望着，寧靜、從容地交談起來，似乎是上午才碰過面的兩個熟人。橙紅色的太陽籠罩着綠的草地、紅的房子和農場的白色圍欄，籠罩着兩個北歐女人，世界顯得異常溫馨和美好。

那一刻使我相信這對姑嫂是一對朋友。拉開距離的'從容交談，不是比緊抱在一起的誇張呼喊更真實嗎?拉開了距離，彼此纔會看清對方的臉，纔會靜心享受世界的美好。

一位詩人告訴我，當你去別人家做客時，給你擺出糖果的若是朋友，那麼爲你端上一杯白開水的便是至交了。只有白開水清淡的平凡，才能使友人之間無所旁顧地共享好時光吧。

真正的情誼，來源於彼此的尊重和信任、愛慕和珍惜，而不摻雜任何功利的元素，因而無需刻意的寒暄和虛僞的客套，只需要自自然然、仿若家常就可以了。這正如古人所說的“君子之交淡如水”，那種至淡、至淳的情誼才能更長久而親切。