有趣的演講

有趣的演講1

各位大家好：

我曾在某次刷微博時看到的一句話：這個世界上有趣的事情越來越多，有趣的人卻越來越少了。我個人覺得非常符合現下的很多狀況。可能每個人的身邊，每天都在發生着各種各樣有趣的事情，然而依然有人抱怨說：今天好無聊啊！每次開啟微信朋友圈，生活在各地的朋友們都在分享着自己的生活，很多時候我就會想，如果倒退十年，回到那個沒有智能手機的時代，人們在無聊的時候會做些什麼呢。

我覺得對一個人最高的評價就是：你是一個有意思的人，你是一個很精彩的人。這裏所謂有意思的人，應該是那種具有某種思想，某種判斷，某種激情的人。這個人應該是聰明的，可愛的，有趣的。這個人獨特的經歷造就着他的豐富。每次你和他在一起的時候，都能得到一些新的想法和角度。也許是你和他截然相反的觀點能碰撞出一些火花，也許是被他的幽默啓發出了那麼一點兒靈感。這種有趣不僅僅是朋友之間可以長期相處的原因，可能也是很多情侶之間必須要有的東西，這種有趣可以讓你在兩個人的相處之中不斷的發現他身上新的閃光點，從而吸引你繼續與他相處下去。

那麼怎樣成爲一個有意思的人？（以下個人觀點）首先我認爲，要有一個目標，無論是短期的還是長期的，人都不能漫無目的的生活，只有不斷確立新目標並完成它，我們纔可能不斷地向前發展。其次，是做自己感興趣的事情，這就相當於是對自我的一種肯定，在這個過程中，發現自己的興趣點可能是其中最難的一個部分，因爲更多的時候其實我們並不知道自己想要什麼，因此當我們對一件事情產生興趣的時候，趁年輕就去做好了，敢於嘗試纔不會留下遺憾。最後一點，我認爲讀書和旅行是非常重要的，方式不同但其目的都是爲了豐富閱歷，生活中有很多知識淵博的老人會讓我們覺得非常有趣，其原因也是他們走過了漫長的人生，經歷了很多事情，擁有着豐富的閱歷。

其實對於“什麼樣的人是有意思的”這個問題，每個人可能都有一點自己不同認識，但最重要的是成爲你所認爲那種“有意思的人”，去做一個有意思的人。

有趣的演講2

同學們大家好：

從六年級下來，又開始從小學一年級開始帶孩子了。轉瞬間，我在這個三尺講臺上已經十幾年，從一個從學校畢業的學生成長爲一個老師，酸甜苦辣，有血有淚有汗，回首，留下的更多是珍貴的記憶，更多是對人生的領悟。如今已爲人母，也更加知道了老師的責任，更加明白我工作的意義與價值所在。今天我演講的題目是這些年我堅持的認真教學及幽默教學。

參加工作十幾年來，一直工作在教學一線，主要從事數學教學工作。家與學校是我兩點一線的生活軌跡。每天準時上下班，有時工作忙，有任務時會犧牲節假日時間進行加班。每週近20課時的授課任務，經常是放下這個班，走進那個班。每天到校後，自己在心中已安排好一天的工作，爭分奪秒，力爭把自己定的任務完成好。雖然很忙，有時感到很累，但我覺得工作的有意義，有價值。我會盡自己最大能力，認真地備課，認真地上好每一堂課，認真批改每個孩子的作業，認真出好每套試卷，認真反思自己每天的不足，認真地面對每個懵懂的孩子及他們的家長??因爲我深知，如果沒有一種負責任的態度來對待每一個孩子、每一堂課，損壞的不僅是自己的教師形象，最重要的是每個孩子的未來和前程。家長把孩子送到學校來，安排到這個班裏是對學校、教師的一種信任，如果我們用一種敷衍了事的態度來看待他們，用一種馬馬虎虎的態度來教授他們，真是一種犯罪。

我生活裏是一個比較嚴肅的人，但我知道，一堂讓學生受益的課，需要我的激情調動，需要我發自內存的幽默。

蘇霍姆林斯基認爲：“如果教師缺乏幽默感，就會築起一道師生互不諒解的高牆；教師不理解兒童，兒童也不理解老師。”幽默是一種藝術，一種以愉快的方式增進與他人關係的藝術；幽默是一種力量，一種可以減輕壓力，擺脫逆境的力量。而幽默藝術爲數學課堂注入一股新鮮的血液，有了它，課堂如磁石般具有吸引力，有了它，學生樂於學習、享受學習，有了它，課堂纔會變得更精彩。

一般說來，數學課堂學習的大都是固定的知識和理論，因此數學課堂枯燥乏味，平淡無奇，多數學生不樂意聽講，更不願意去思考，甚至昏昏欲睡。要打破這種局面，靠訓斥恐怕是不行了，但假如以生動有趣、詼諧幽默的語言講授知識，可以讓學生直接感受到教學過程本身的樂趣，享受到輕鬆愉快的情緒體驗，從而活躍課堂教學氣氛，擺脫苦學的煩惱，進入樂學的境界。

比如：講解判斷題時，我給學生講了一個笑話：小明買衣服喜歡買耐克，因爲耐克的標誌是一個“√”；而不喜歡買特步，因爲它的標誌是“×”。全班學生鬨堂大笑。後來學生都非常積極地用“耐克”和“特步”來回答判斷題的結果，這樣讓課堂變得異常活躍，激發了學生對數學學習的濃厚興趣。在勉勵學生時，老師依然詼諧地說：“希望同學們的作業本上多一點耐克，少一點特步”，班上又是一陣大笑。

幾句幽默風趣的教學語言一下子拉近了師生間的距離，學生也會積極地參與到教學中的思維活動，很容易就接受了新知識，使‘教’與‘學’變得輕鬆而有效。

該講到10以內的數字分解時，我給學生出了道題：關羽夜晚在府中讀《春秋》，衛士在房間裏點燃十支臘燭，點燃的蠟燭首先被風吹滅了兩支，之後又滅了一支，衛士爲了不讓蠟燭再被風吹滅，關上了窗門，此後蠟燭就沒有被吹滅過。那麼，請問最後還剩下多少蠟燭呢?有學生答7支，有人答6支，當我告訴同學們，剩下的是3支早就被吹滅的時，全班又是一陣大笑。也爲了引入數的分解創造了良好的課堂氛圍。

工作十幾年來，有成績嗎？不能說沒有，從自身來講獲得了一點榮譽。但從學生層面來講我還做得很不夠。哪裏做的還不夠呢？

我的課上的精彩嗎？學生願意上嗎？他們能從我的課上學到些什麼？家長是否真的對我的工作滿意??

講到這裏，我想到屈原的名言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我還有好多年的教學生涯，還要面對更多的孩子，“吾將上下而求索，我將更加認真地對待教學，認真對每個孩子負責。同時，我也將不斷地充實自己，使我的每堂數學課都充滿笑聲，充滿和諧、愉悅的氣氛，讓每一位學生在愉快、輕鬆的環境中學習。

我的演講完了，謝謝大家！

有趣的演講3

萬水千山總是情，來點掌聲行不行！xx掌聲*xx家好，我是……我有一個爸爸和一個媽媽。xx衆人疑慮，後大笑xx怎麼，難道我不該有嗎？談到學習很多人總是很反感或者說很沒耐性，今天送給大家一句話！不要輕易地說愛，因爲許下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地說不愛，或許一瞬間你就把幸福關在門外！所以，各位同學，不要輕易地下結論，一定要去實踐以後拿出效果再來評判！不管我們現在是高中還是大學，也不管我們成績好與不好，有一點我們是一樣的，那就是我們都會長大，都要走向社會！我聽說，學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來！所以我們可以過去很差，現在不好，但是我們的未來一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強有力的學習力、學習方法將會影響到我們的未來！

有趣的演講4

熟悉我的人都知道，我是個內向的女孩，今年已經度過了12個“六一”兒童節。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一頭馬尾。我有一張橢圓形的臉蛋，像一個小雞蛋。在那橢圓形的臉上，長者一雙雖然不大切很有神的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，象一顆黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽送給我的這張臉。我今年13歲了，是家裏的獨生女，也是爸爸媽媽的“掌上明珠”，爸爸媽媽平時都愛寵着我。

我的興趣愛好很廣泛，比如：玩電腦、游泳、彈鋼琴、拉丁、英語……但我還是喜歡英語多一點，雖然沒有當上英語課代表，但英語還是不錯的。

我的座右銘是：陽光總在風雨後。因爲我知道：蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有拼擊風雨，才能使自己的翅膀更堅強有力。我要實現自己的夢想，也必須象蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須象雄鷹那樣奮勇拼搏！

我的個性比較內向，見到熟人也不和他們主動打招呼。媽媽教過我很多次，但我的性格還是沒有改變。我自認爲我做事很認真，因爲我每天按時上學，幾乎從來沒有遲到過，老師佈置的作業也按時的.去完成。

看！這就是我，這就是原汁原味的我。

有趣的演講5

尊敬的XX：

古往今來，沒有人能給青春規範一個準確的概念，也沒有人給年輕畫上一個嚴格的標點。青春，一個閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。青春，是人生旅途中的一個驛站，更是人生成長過程中的一個起點。青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚豔又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現，我們就要開得燦爛，香得幽遠;既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個驕傲的光源。

說到這裏，我想起了著名詩人臧克家的一首詩，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡單過程，而是生命存在的意義和價值觀念。當然，人不是爲了單純活着而活着，而是因爲有了夢想，才希望更好的活着;而是因爲不懈的追求和無私的奉獻，才活得更燦爛!

青春，可以是潛心研究，可以是紮根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開採，等待挖掘，等待釋放。一個崗位，說平凡，其實不簡單;一種事業，說偉大，細想也太平常;一種工作，說崇高，才能掂清真實的份量。有人追求山川，像蘊含礦產一樣富有;有人追求河流，不到目標不罷休;有人崇尚科學，潛心鑽研，一絲不苟;有人甘當一顆螺絲釘，有人願做鋪路的石子，別看他們如此渺小，那麼卑微，但是隻要把他它們放在合適的位置上，它們一定會發揮得淋漓盡致，盡善盡美!

人人都知道，迷人的彩虹來自暴風驟雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有理想，就不會有追求;沒有目標，哪來勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個優勝劣汰的激烈競爭時代，風口浪尖，萬里長空，有挑戰，有風險，有誘惑，有迷戀，面對如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因爲我們是青年。

是的，我們是青年，象海燕一樣，穿雲破霧，搏擊雲天;

是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結果，等待豐收，要開就開得燦爛……

只要我們灑下勤勞的汗水，我們纔會感到青春的珍貴。只要我們綻開青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時候!

謝謝大家!

有趣的演講6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。

有人說，夢想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢想難道只是爲了錢嗎?過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時，爲人類做出更多的貢獻。如果你不能成爲一棵參天大樹，那麼你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多麼渺小，不論你要做些什麼，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!

樹立了夢想，你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成爲歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成爲全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成爲世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成爲大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作爲祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢?

然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“You got adream,you gotta protect it.如果你有夢想，就要守護它。”夢想不是夢，雖然實現夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷爲了寫出《史記》這部鉅作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實;李時珍冒着生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來採摘植物，最後完成了《本草綱目》這部經典著作。因此，爲了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索;有坎坷的路，我們從哪裏跌倒就從哪裏爬起來;有重重困難，我們一條條解決。“世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷困難與挫折，怎能感受到呢?對於夢想，說了這麼多。那麼作爲學生的我們，應該如何去追求並實現自己的夢想呢?

夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在爲夢想中的大學努力着?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇於挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現自己的夢想。

追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風順的，會遇到許許多多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功!

謝謝大家!

有趣的演講7

同學們，老師們：

大家好!

有這樣一個女孩，復旦大學法語系畢業，幾年職場奮鬥已經在上海法語同聲傳譯行業小有名氣。就在她職場上春風得意時，她卻選擇去追求自己的音樂夢想，投身選秀的浪潮。

海選，淘汰，再海選，再淘汰，可她從未放棄，從未後悔。終於有一天，她站在聚光燈下，登上了夢寐以求的舞臺。經過一路PK，她如願以償獲得冠軍。那一刻，小小的夢想得到了大大的滿足。

然而比賽結束，整容、唱功等負面消息卻接踵而至。在這時，她選擇雪藏自己，選擇去做少有人涉足的電子音樂，選擇從一名歌手向製作人、創作人全面發展。

就在今年，在《我是歌手》的舞臺上她全新亮相，以大膽、創新的風格亮爆全場。或許您已經猜到她是誰，沒錯，她就是尚雯婕。從同聲翻譯到超女冠軍，再到今天足以震撼人心的靈魂歌者，一路改變，尚雯婕成就了不一樣的自己;一路改變，我們見證了她的成功，歲月見證了她的成長。

而今天，在20xx年3月24日某時某刻，我站在這方舞臺上，在享受着一個改變自己的機會。

改變的過程是疼的，從接受任務與隊友熬夜製作PPT到顫抖着排隊等候主席面試，再到此刻惴惴不安的爲大家演講，對我來說這是一個挑戰，挑戰一個不一樣的自己。

成功或失敗只是一個結果，在我的人生當中它僅僅是一個點，而改變是一個過程，是一個逐漸成長的過程。在這個過程中，收穫新朋友，收穫經驗，收穫不一樣的自己。成長的過程是漸進的，雖緩慢卻實在。就像我們腳下的這方土地，樸素卻富含營養。我們所做的就是不斷去改變，細緻用心的經營這方土地，讓它更加肥沃。雖然會很累，雖然會很疼，但是這一切——值得!

謝謝大家

有趣的演講8

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數人都會給出肯定的答案。因爲，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，開啟書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎着迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載着苦難與輝煌的文字裏，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!讓我們都來開啟書，開啟神奇的世界，開啟無窮無盡的希望。

讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

有趣的演講9

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。父母，生育我，養育我。如果沒有父母，那現在也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌着的血液，都是父母賜於我的。我生活的種種條件，包括吃住行都離不開父母。

父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因爲感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚豔，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在芸芸衆生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你學會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發現那個老衝着自己發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的僞裝下藏着深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。

感恩是發自內心的。俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……

滴水之恩當涌泉相報，父母之恩，何以爲報!

感恩，是我們古老中國的傳統文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷着一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實際行動和努力學習。

有趣的演講10

大家好！

我今天演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

著名作家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀察者，一種是演員。大多數人想改變世界，但沒有人想改變自己。”要改變現狀，就要改變自己；爲了改變自己。你必須改變主意。所有的成就都是從正確的想法開始的。一連串的失敗都是從錯誤的想法開始的。爲了適應社會、環境和變化，我們必須學會改變自己。

柏拉圖告訴弟弟和兒子，他會移山，弟弟和兒子紛紛求教。柏拉圖笑着說：“很簡單。山不來，我去。”兄妹倆一片譁然。

這個世界沒有辦法移山。移山的唯一方法就是：山不來，我就去。同理，人改變不了環境，我們也要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然後整齊地排成一排。令他氣憤的是，風經常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。

小男孩痛哭流涕。父親摸着小男孩的頭說：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風的方法。”

於是小男孩擦乾眼淚，坐在木桶旁邊思考着。想了很久，他終於想出了一個辦法。他從井裏挑了幾桶清水，倒進空橡木桶裏。然後他忐忑不安地回家睡覺。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起牀。當他跑到水桶的地方時，他看到橡木桶一個個排列整齊。沒有一個是被風吹倒的，也沒有一個是被風吹歪的。小男孩開心地笑了。他對父親說：“如果木桶不是被風吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父親讚許地笑了笑。

是的，我們改變不了這個世界上的風和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應變化而不被打敗！

在威斯敏斯特教堂的地下室，英國聖公會主教的墓碑上寫着：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有極限，我夢想改變世界。當我變得成熟睿智的時候，我發現這個世界是不可改變的，所以我目光短淺，所以我才改變了我的國家！但是我的國家似乎是我無法改變的。當我到了晚年，帶着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家人和我最親近的人。他們根本不接受改變。現在，在我彌留之際，我突然意識到，如果我一開始只改變自己，那麼我就可以依次改變我的家庭。然後，在他們的鼓舞和鼓勵下，我也許能夠改變我的國家。然後，誰知道呢，也許我可以改變整個世界。

人生如水，人只能適應環境。如果我們不能改變環境，我們應該改變自己。這樣才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現自我。如果看不到自己的缺點和不足，就抱怨環境不利，從而把改變局面的希望寄託在改變環境上，真的沒有用。雖然我們改變不了世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛和智慧去面對一切環境。

有趣的演講11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自電子資訊工程學院的輔導員李欣悅，今天我站在這裏，內心是忐忑的，因爲我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

當20xx年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這裏也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大於我給予他們的;當20xx年我成爲一位母親後，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。

與其說是總結自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之後的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。

在與學生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代，學校不再是一方淨土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義?我選擇了後者。曾有學生質疑我的堅持：“老師，你的思想已經過時了，現在誰不是爲自己?”這一刻，我更加意識到，作爲一名輔導員，如果我們不能淨化自己的心靈，養心立德，又何以要求學生，更無法把學生帶得更高更遠。

在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染着我，我也追尋着他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學生。

在追尋夢想的道路上，我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛?曾經我以爲對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師纔是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終於知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學生才願意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。

雖然“90”後被普遍認爲是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個羣體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關鍵在於引導。心理學的學習讓我知道，性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同於自己的觀點。在所帶的三屆學生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地“頂撞”，我也會包容，耐心引導。我也提醒自己，作爲一名輔導員，既不能吝惜讚揚，也不能惡語中傷，要保護好學生個性中向上的部分，儘量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

回顧我六年多的輔導員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰，但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質無關，而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長的每一步足跡，收穫的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個學生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個“80後”輔導員所追尋的夢想。

謝謝大家!

有趣的演講12

各位同學們：

今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。

因爲人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，，推薦一篇小學生安全演講稿。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。

春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。

除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家!您此刻正在無憂演講稿閱讀演講稿《：保護環境是不容推御的責任》

有趣的演講13

它，是一朵長在一片荒蕪人煙的沙漠中的一株仙人掌。

在這片沙漠中，除了那黃沙，就只剩下它了。所以，它只是終日與黃沙爲伴。也許你會覺得那是多麼枯燥無味。但，它卻不同。

它從未抱怨過命運是多麼不公平，從未自己生活在這個環境中是多麼不幸，從未認爲自己這些年來所受的折磨是多麼痛苦。

相反，它總是覺得老天待自己不薄，讓它生活在這個環境中，它很滿足。它一直都認爲，這是它的榮幸。命運讓它能夠遭遇常人無法得到的磨礪，命運讓它在逆境中成長，在困境中自救，命運讓它體現了作爲一個仙人掌的價值，命運讓它在沙漠中成爲了一道靚麗無比的風景線。對此，它總是心滿意足。

它很喜歡笑，笑得總是那般燦爛，那般光彩奪目，讓人看了不由得心曠神怡。但，卻沒有人能夠欣賞到它美麗的笑容，只是偶爾有鋪天蓋地的黃沙經過。但，對它來說，這似乎已足矣。 然而，它曾經也怨過，痛過，黯然過，孤單過。

在很久很久的以前，它的種子被一隻鳥叼來了這裏——這片荒蕪人煙的沙漠之中。

它曾經充滿怨氣。它怨老天太過狠心，竟將自己丟於這片沙漠中，對自己不管不顧，讓他自生自滅。它怨老天對自己不公，讓自己無法像別的兄弟姐妹似的享受那五彩繽紛的繁華世界。

它被命運傷痛。在這片沙漠中，黃沙似乎來的總是那麼沒有徵兆，讓它無法適從，幾次竟險些喪命。它原以爲老天不會讓自己就那樣結束生命的，但是，在災難降臨的時候，卻總也沒有人來幫忙，不，它從未見過人。

它因現實黯然。在經過無數次風暴後，它明白了：在這裏，所有的事情都只能靠自己，最好的解救方法是自救。明白之後，它黯然了。它從不知原來現實如此殘酷，現實像一把鋒芒盡露的利劍，刺痛了它的心，使它不得不黯然。

它曾經孤單過。在荒蕪人煙的大沙漠，腳下踩着的是黃沙，天空飛舞着的也是黃沙。可以說，出黃沙之外它幾乎沒有見過任何事物。孤單是在所難免的，也同樣是令人難以忍受的。

然而，有一天，它卻改變了……

那天狂風大作，黃沙漫天飛舞，它幾乎睜不開眼睛。只能憑着自己小小的力量阻擋這肆虐的黃沙。很顯然，那是無謂的掙扎。很快，它的根基被一點點地拔了出來。在它的身體完全脫離土地的那一刻，它閉上了眼睛，它知道自己面臨着死亡。

曾經，它多次幻想過這樣的場面，它以爲在死神即將降臨的那一刻，它會怕，會哭泣。然而，它錯了。此時的它，竟有一種從未有過的心靜。或許是因爲自己拼搏了多年，累了，倦了，它竟期待着這一刻的到來。

漸漸地，漸漸地，它感到一股鑽心的痛向它襲來。它咬着牙，頂着劇痛，平靜地等待着死神降臨。

但，漸漸地，漸漸地，它卻感到自己快要與地面接觸。它笑笑，一定是錯覺。但，她卻突然意識到，居然是真的!它在這場特大風暴中活了下來!

欣喜之餘，它看到空中有一張紙條悠悠的飄落下來。

它拿着紙條，緩緩地唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“

它久久地唱着，像是被施了什麼魔法，總也無法停止。

終於，它停下來了，卻依舊意猶未盡。那首歌，使它悟到了生命的真諦，使它有了微笑面對一切困難的勇氣。它開始感謝命運，感謝一切的一切，它突然感到原來世界是那麼的美好。

有趣的演講14

我是個說書之人。在這裏，我想和大家分享一些我本人的故事。一些關於所謂的“單一故事的危險性”的經歷。我成長在尼日利亞東部的一所大學校園裏。我母親常說我從兩歲起就開始讀書。不過我認爲“四歲起”比較接近事實。所以我從小就開始讀書，讀的是英國和美國的兒童書籍。

我也是從小就開始寫作，當我在七歲那年，開始強迫我可憐的母親閱讀我用鉛筆寫好的故事，外加上蠟筆描繪的插圖時，我所寫的故事正如我所讀的故事那般，我故事裏的人物們都是白麪板、藍眼睛的。常在雪中嬉戲，吃着蘋果。而且他們經常討論天氣，討論太陽出來時，一切都多麼美好。我一直寫着這樣故事，雖然說我當時住在尼日利亞，並且從來沒有出過國。雖然說我們從來沒見過雪，雖然說我們實際上只能吃到芒果；雖然說我們從不討論天氣，因爲根本沒這個必要。

我故事裏的人物們也常喝薑汁啤酒，因爲我所讀的那些英國書中的人物們常喝薑汁啤酒。雖然說我當時完全不知道薑汁啤酒是什麼東西。時隔多年，我一直都懷揣着一個深切的渴望，想嚐嚐薑汁啤酒的味道。不過這要另當別論了。

這一切所表明的，正是在一個個的故事面前，我們是何等的脆弱，何等的易受影響，尤其當我們還是孩子的時候，因爲我當時讀的所有書中只有外國人物，我因而堅信：書要想被稱爲書，就必須有外國人在裏面，就必須是關於我無法親身體驗的事情，而這一切都在我接觸了非洲書籍之後發生了改變。當時非洲書並不多，而且他們也不像國外書籍那樣好找。 不過因爲！和！之類的作家，我思維中對於文學的概念，產生了質的改變。我意識到像我這樣的人---有着巧克力般的膚色和永遠無法梳成馬尾辮的捲曲頭髮的女孩們，也可以出現在文學作品中。

我開始撰寫我所熟知的事物，但這並不是說我不喜愛那些美國和英國書籍，恰恰相反，那些書籍激發了我的想象力，爲我開啓了新的世界。但隨之而來的後果就是，我不知道原來像我這樣的人，也是可以存在於文學作品中的，而與非洲作家的結緣，則是將我從對於書籍的單一故事中拯救了出來。

我來自一個傳統的尼日利亞中產家庭，我的父親是一名教授，我的母親是一名大學管理員。因此我們和很多其他家庭一樣，都會從附近的村莊中僱傭一些幫手來打理家事。在我八歲那一年，我們家招來了一位新的男僕。他的名字叫做FIDE.我父親只告訴我們說，他是來自一個非常窮苦的家庭，我母親會時不時的將山芋、大米，還有我們穿舊的衣服送到他的家裏。每當我剩下晚飯的時候，我的母親就會說：吃淨你的食物！難道你不知道嗎？像FIDE家這樣的人可是一無所有。因此我對他們家人充滿了憐憫。

後來的一個星期六，我們去FIDE的村莊拜訪，他的母親向我們展示了一個精美別緻的草籃----用FIDE的哥哥用染過色的酒椰葉編制的。我當時完全被震驚了。我從來沒有想過FIDE的家人居然有親手製造東西的才能。在那之前，我對FIDE家唯一的瞭解就是他們是何等的窮困，正因爲如此，他們在我腦中的印象只是一個字------“窮”。他們的貧窮是我賜予他們的單一故事。

多年以後，在我離開尼日利亞前往美國讀大學的時候，我又想到了這件事。我那時19歲，我的美國室友當時完全對我感到十分驚訝了。他問我是從哪裏學的講一口如此流利的英語，而當我告知她尼日利亞剛巧是以英語作爲官方語言的時候，她的臉上則是寫滿了茫然。她問我是否可以給她聽聽她所謂的“部落音樂”，可想而知，當我拿出瑪麗亞凱莉的磁帶時，她是何等的失望，她斷定我不知道如何使用電爐。

我猛然意識到“在他見到我之前，她就已經對我充滿了憐憫之心。她對我這個非洲人的預設心態是一種充滿施恩與好意的憐憫之情。我那位室友的腦中有一個關於非洲的單一故事。一個充滿了災難的單一故事。在這個單一的故事中，非洲人是完全沒有可能在任何方面和她有所相似的；沒有可能接收到比憐憫更復雜的感情；沒有可能以一個平等的人類的身份與她溝通。

我不得不強調，在我前往美國之前，我從來沒有有意識的把自己當做個非洲人。但在美國的時候，每當人們提到”非洲“時，大家都會轉向我，雖然我對之類的地方一無所知。但我漸漸的開始接受這個新的身份，現在很多時候我都是把自己當做一個非洲人來看待。不過當人們把非洲當做一個國家來討論的時候，我還是覺得挺反感的。最近的一次例子就發生在兩天前，我從拉各斯搭乘航班，旅程原本相當愉快，直到廣播裏開始介紹在”印度、非洲以及其他國家”所進行的慈善事業。

當我以一名非洲人的身份在美國讀過幾年之後，我開始理解我那位室友當時對我的反應。如果我不是在尼日利亞長大，如果我對非洲的一切認識都是來自於大衆流行的影像，我相信我眼中的非洲也同樣是充滿了美麗的地貌、美麗的動物，以及一羣難以理解的人們進行着毫無意義的戰爭、死於艾滋和貧窮、無法爲自己辯護，並且等待着一位慈悲的、白種的外國人的救贖，我看待非洲的方式將會和我兒時看待FIDE一家的方式是一樣的。

我認爲關於非洲的這個單一故事從根本上來自於西方的文學。這是來自倫敦商人John Locke的一段話。他在1561年的時候，曾遊歷非洲西部，並且爲他的航行做了翻很有趣的記錄。他先是把黑色的非洲人稱爲“沒有房子的野獸”，隨後又寫道：“他們也是一羣無頭腦的人，他們的嘴和眼睛都長在了他們的胸口上。”

我每次讀到這一段的時候，都不禁大笑起來。他的想象力真的是讓人敬佩。但關於他的作品極其重要的一點是它昭示着西方社會講述非洲故事的一個傳統，在這個傳統中，撒哈拉以南的非洲充滿了消極、差異以及黑暗，是偉大的詩人Rudyard Kipling筆下所形容的“半惡魔、半孩童”的奇異人種。

正因爲如此，我開始意識到我的那位美國室友一定在她的成長過程中，看到並且聽過關於這個單一故事的不同版本，就如同之前一位曾經批判我的小說缺乏“真實的非洲感”的教授一樣。話說我倒是甘願承認我的小說有幾處寫的不好的地方，有幾處敗筆，但我很難想象我的小說既然會缺乏“真實的非洲感”。事實上，我甚至不知道真實的非洲感到底是個什麼東西。那位教授跟我說我書中的人物都和他太相近了，都是受過教育的中產人物。我的人物會開車，他們沒有受到飢餓的困擾。正因此，他們缺乏了真實的非洲感。

我在這裏不得不指出，我本人也常常被單一的故事矇蔽雙眼。幾年前，我從美國探訪墨西哥，當時美國的政治氣候比較緊張。關於移民的辯論一直在進行着。而在美國，“移民”和“墨西哥人”常常被當做同義詞來使用。關於墨西哥人的故事是源源不絕，講的都是欺詐醫療系統、偷渡邊境、在邊境被捕之類的事情。

我還記得當我到達瓜達拉哈拉的第一天，看着人們前往工作，在市集上吃着墨西哥卷、抽着煙、大笑着，我記得我剛看到這一切時是何等的驚訝，但隨後我的心中便充滿了羞恥感。我意識到我當時完全被沉浸在媒體上關於墨西哥人的報道，以致於他們在我的腦中幻化成一個單一的個體---卑賤的移民。我完全相信了關於墨西哥人的單一故事，對此我感到無比的羞愧。這就是創造單一故事的過程，將一羣人一遍又一遍地呈現爲一個事物，並且只是一個事物，時間久了，他們就變成了那個事物。

而說到單一的故事，就自然而然地要講到權力這個問題。每當我想到這個世界的權力結構的時候，我都會想起一個伊傅語中的單詞，叫做“nkali”,它是一個名詞，可以在大意上被翻譯成”比另一個人強大。”就如同我們的經濟和政治界一樣，我們所講的故事也是建立在它的原則上的。這些故事是怎樣被講述的、由誰來講述、何時被講述、有多少故事被講述，這一切都取決於權力。

有趣的演講15

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我告訴你，我也有一張櫻桃嘴，能像蜂蜜一樣說話，很可愛很可愛

喲!

我活潑調皮，特別愛跳舞。記得有一次，我在家裏逗小狗玩，看到小狗胖乎乎的身子走起路來一搖一擺的，像只小笨熊，又像喝醉了酒的鴨媽媽，我覺得好可愛!這隻胖狗狗，未免也發福得太早了吧!“嗨，你該減減肥了，讓我教你跳支新疆舞吧!”我說着就把小狗的兩隻前腳立起來。我學着電視裏看到的跳新疆舞的姿勢，雙手拉着小狗的前腳一邊舞動還一邊伸縮脖子，抽動肩膀，嘴裏還哼着“我們新疆好地方呀，天山南北好牧場……”我邊唱邊跳，小狗可不幹了，在那裏汪汪直叫。

在廚房裏忙活的外婆以爲來了客人，跑出來看到這一幕，忍不住笑罵道：“快放下，小心小狗咬你!”“不會吧，我教小狗跳舞減肥，它還咬我，可真成了狗咬呂洞賓，不識好人心了!”“你這孩子，真頑皮，可真是家裏的開心果!”奶奶笑着把我的手掰開。小狗獲得了自由，一路呼叫着跑遠了。“看，小狗怕了你了，這小丫頭!”“真的耶?呵呵呵!哈哈哈!”小聲一直在屋子裏飄蕩。

經常把快樂帶給大家的我也有一個不好意思說的小祕密，就是愛睡懶覺。一次，和同學們約好週日去遊樂場玩，可我一覺醒來已經到了中午了，妹妹告訴我同學們去了又回來了。弄得我很不開心，不知該生誰的氣。

我有很多好朋友，最要好的是那個有着一頭金髮的會動的洋娃娃。如果我傷心她會給我跳一支舞;開心時她又會和我一起做遊戲。如果你不小心看到一個臉上還掛着淚珠卻在微笑的小女孩，那很可能就是我喲!

這就是我，一個深愛着洋娃娃的女孩，一個開心快樂、愛唱愛跳的女孩。你喜歡我嗎?讓我們做好朋友吧!