河北版七年級下冊生物知識點

在現實學習生活中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。相信很多人都在爲知識點發愁，以下是小編幫大家整理的河北版七年級下冊生物知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人類的起源和發展

1.19世紀，進化論的建立者達爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四種現代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。

3.由於環境的改變和自身形態結構的變化，使得部分古猿進化成現在人。

4.人與猿分界的標準之一是直立行走。

5.類人猿與人類的根本區別在於：

(1)運動方式不同(人類直立行走，類人猿臂行。)

(2)製造工具的能力不同(會不會製造工具是人和動物的根本區別。)

(3)腦的發育程度不同(人有很強的思維能力和語言、文學交流能力。)

食物中的營養物質

1.人體需要的營養物質主要有六大類：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。

能源物質：

糖類：人體日常活動最重要的供能物質，也是構成細胞的成分。

脂肪：一般情況下，作爲備用能源物質貯存在體內;保溫;單位質量釋放能量最多。

蛋白質：構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新;爲人體的生理活動提供能量。

非能源物質：

水：約佔體重的60%-70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。水是人體需要最多的營養物質。

生物環節動物和節肢動物知識點

1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類羣。軟體動物殼內柔軟的身體表麪包裹着猶如外套一般的肉質膜，稱爲外套膜，貝殼就是由外套膜分泌物質形成的物質形成的。雙殼類動物可以用足緩慢地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。

2、節肢動物是最大的動物類羣，目前已命名的種類有120萬種以上，佔所有已知動物種類的80%以上。昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物。

3、蝗蟲身體分爲頭部、胸部和腹部三部分。頭部負責感覺和攝食，感覺器官有一對觸角，三個單眼和一對複眼，口器用於攝食。胸部是運動中心，有三對足，善於跳躍;有兩對翅，適於飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節。腹部集中容納內臟器官。此外，體表有氣門，用於呼吸;身體表麪包着堅韌的外骨骼。

4、軟體動物的主要特徵是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。石鱉、蝸牛、烏賊都是軟體動物。節肢動物的主要特徵是：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。蝦、蜘蛛、蜈蚣等，都屬於節肢動物。昆蟲除了具有節肢動物的`主要特徵外，還有昆蟲獨有的特徵：有一對觸角、三對足、一般有兩翅等等。

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掌握規律

規律是事物本身固有的本質的必然聯繫。初中生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調。

以及從簡單到複雜、從低級到進階、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規律將有助於初中生物知識的理解與運用，如學習線粒體就應該抓結構與功能相適應

突破難點

有些初中生物知識比較複雜，或是過於抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難爲易，設法突破難點。通常採用的方法有以下幾種：

(1)複雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在於生命運動的複雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目瞭然。

歸納總結

在初中生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之後，就應該把各分塊的知識聯繫起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子裏形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶。