國培資訊技術個人研修計劃

本篇有關於國培資訊技術個人研修計劃是聘才網小編爲大家蒐集整理，以供閱讀參考。

國培學習個人研修計劃

自我分析和環境分析

自我分析：透過“應用資訊技術優化課堂教學”在學習前進行了自我測評發現自己在資訊技術方面的能力比較強，能夠靈活地應用各類教學軟件，能讓教學軟件更好的服務於自己的教學，但是在利用資訊技術轉變學生學習方面還存在不足，在這一方面還應該進行深入的學習。

環境分析：我所教學的學校是通榆縣第二實驗小學校，我們學校是剛剛成立不到三年的新學校，但在學校的硬件配備非常先進，每個班級都配備了教學白板，並且都能夠連網，學校有供老師備課使用的電子備課室和有供學生使用的微機室。我們學校在全縣範圍內在資訊技術方面是屬於比較先進的。

我的發展目標

發展目標：能透過學習能靈活的應用資訊技術優化自己的課堂教學，不斷的改變學生的學習方式，促進學生自主學習，讓學生能靈活的`運用資訊技術學習，能更輕鬆、快樂的進行學習。不斷地提高自身的教師專業能力，讓自己在課堂中能更好的進行教學，更好的組織學生學習。

行動計劃

學生在校能夠有較好的資訊技術資源，而個別孩子不具備這些條件，而形成運用資訊技術出現兩極分化。

在培訓中努力學習，認真聆聽老師的講座，在教學中遇到困難，多請教身邊的同事，並在教學中不斷的反思自己的教育教學，讓資訊技術更好的服務於自己的教學。

國培個人研修計劃

能有機會參加此次國培，倍感榮幸，特此精心製作自己的國培計劃，望老師批評指正。

一、指導思想：透過學習，更新自己的教學理念，培養在資訊技術環境下的教學意識和能力，提升自己的資訊技術教學能力，拓展視野。

二、研修目標：

1、透過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對資訊技術教育的瞭解。

2、透過培訓掌握提升自己的資訊技術教育能力，並利用資訊技術教育構建有效課堂，提高教學質量。

3、透過培訓能利用資訊技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養學生樹立學習的新理念。

4、透過培訓，提升自己的專業素養和職業素養。

三、研修的措施：

1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。

2、透過理論聯繫實際，在資訊化環境下不斷更新自己教學理念，並在平時的教學中注重應用資訊技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質量。

3、積極參與研討，積極發言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日誌，在反思中完善自己。

四、研修的內容：

更新教學理念，優化課堂教學。