小學元旦活動方案(精選15篇)

爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的小學元旦活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學元旦活動方案1

一、活動主題：

“養成教育我參與”

二、活動宗旨：

在即將走進XX年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。爲推進我校文明行爲習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課餘文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

XX年12月25日早晨

XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活動籌備：爲了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費佈置教室、準備好道具、獎品。

五、活動地點：

聖誕節組織學生在校門口爲學生和教師發放禮物。

元旦在各班級教室舉行文娛活動。

六、活動主要內容及過程：

(1)各班在接到學校該通知後認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級佈置，在黑板及電子白板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學元旦活動方案2

一、活動目的：

值XX年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

XX年12月31日下午1:40-3:00整

三、活動對象：全體師生

四、活動形式：

以班級爲單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束後，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

五、活動辦法：

1.各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。

2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

六、活動準備：

1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項：

1.各班認真組織，確保活動有序開展。

2.要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

小學元旦活動方案3

第一部分：

一、活動背景：

時值“元旦、春節” 佳節的到來，在這辭舊迎新之際，爲歡送不平凡的20xx年，迎接充滿希望的20xx年，活躍大家的業餘文化生活，鍛鍊和培養積極向上、奮力拼搏、團結協作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯歡會。

二、活動目的：

加強醫院的凝聚力，增強科室間的協作，豐富大家的業餘生活，促進同事間的情誼。弘揚中華民族團結一心、努力拼搏的傳統美德。積極倡導文明、和諧、團結的活動氛圍和工作氛圍，讓大家在活動中感受快樂，在快樂中感受生活！愉悅大家的身心，爲以後更好的工作夯實基礎。

透過活動醫院向大家表達感謝和祝願，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！

第二部分：

一、活動主題：

大同市礦區中醫醫院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯歡會。

二、活動時間：

20xx年12月30日 14:30-17:00

三、活動地點：

醫院餐廳

四、參加對象：

醫院全體員工（由各科室主任根據活動調整、安排科室工作、並安排好當天值班人員的工作）。

五、前期準備：

1、活動物資準備（12月28日至12月29日）

場地佈置所需物資：主題橫幅、氣球、綵帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。

活動所需物資：活動獎品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺、投影儀一臺、秒錶1個、桌籤4個。

2、場地佈置：

主席臺2張桌子、4把椅子；

將印有主題的橫幅掛在主席臺後方；

懸掛氣球、綵帶等裝飾物品，增加現場氣氛；

將活動用品等放置於合理位置；

3、人員安排：

採購人員

場地佈置人員

主裁判

助理裁判

獎品分發管理

現場維護秩序及引導

攝影

第三部分：

一、活動流程

1、由院長致新年賀詞、宣佈趣味聯歡會開始。

2、趣味活動項目開始。

二、趣味活動項目

1、成語連珠：遊戲規則：以科室爲單位選派4人爲一個小組，共8組進行。由主裁判先說個成語，每個組，最後一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規定時間內未能接上的退出遊戲，剩餘小組遊戲繼續。堅持到最後的二組爲一、二、等獎，最先退出的二組待遊戲結束後爲大家自籌表演節目。

2、你來比劃我來猜：遊戲規則：以科室爲單位自由組合，2人一組。共8組，抽籤決定題組，一個比劃一個猜。每組20個詞，限時5分鐘，比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某一字的讀音或寫法，不能出現“詞語”中的同音字。出現上述行爲的由裁判員喊“過”。猜不出的可以喊“過”，每組由三次“過”的機會。答對題目相對多的二組爲

一、二、等獎，答對題目最少的一組待遊戲結束後爲大家自籌表演節目。

3、猜謎語：遊戲規則：以個人爲單位，由裁判員宣佈語題，現場舉手搶答，搶答者必須在5秒內公佈謎底，謎底正確的給予發放獎品，謎底錯誤或未在規定時間內給出謎底者，爲大家自籌表演節目，每人限猜一條謎語。

4、同心協力：遊戲規則：以科室爲單位選派2人（一男一女）爲一個小組，共8組進行.比賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然後以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待遊戲結束後爲大家自籌表演節目。

5、雙人運球：比賽規則：以科室爲單位選派2人（一男一女）爲一個小組，共8組進行。賽道折返，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個氣球，從起點出發折返到終點，在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手

扶球的現象的，都要從起點重新出發。運球數量最多的二組獲勝，運球數量最少待遊戲結束後爲大家自籌表演節目。

三、活動經費預算

1、趣味運動會項目費用（含獎品）約 元。

2、場地佈置費用約 元。

活動費用共計：約 元。

四、可預見的問題及解決方法

1、人員安全問題：提醒參加活動的人員注意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動，以免出現意外。

2、現場秩序問題：若活動過程中大家情緒激動，引起現場混亂，由現場維護秩序人員穩定局面，各科室主任出面輔助。

五、活動結束後，每科出一人負責會場清掃工作。

注：各科室主任接到策劃書後，請認真閱讀策劃書的內容並轉達給員工。請於29日17：00前將參加活動人員名單，及參賽項目上報活動策劃組。各科室主任負責本科室人員集合、清點及維持秩序，負責本隊比賽的相關工作及獎品的領取。另請各科主任通知參加活動人員於12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動安排。

謝謝各位的支援與配合！

小學元旦活動方案4

爲豐富學生校園生活，增進學生全面發展。同時又給學生提供一個交換、展現的平臺和相互學習的機會，從而全面鍛鍊和進步學生的藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知以下：

一、繪畫種類：兒童畫。

二、繪畫題材:圍繞本次繪畫 主題,創作主題鮮明、富故意趣、新奇、構圖完全、色採***的繪畫作品，題材不限。

三、作品規格：8開素描紙；

四、繪畫比賽的具體要求：

1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組爲單位有效地組織展開繪畫比賽、評獎和發獎環節。

2、上交數目：以年級組爲單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標籤）

3、除上交的獲獎作品外， 對其他優秀作品，也要以班級或級部爲單位展開有效的展現活動。

五、評價標準：

1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

2、構圖飽滿完全、色採***。

3、創意新奇，作品富有感染力。

六、上交時間：20xx年12月25日上課前

小學元旦活動方案5

一、指導思想

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;爲更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，爲了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢着歡聲笑語的節日裏，小學擬定主辦本次聯歡會。

二、活動主題

三、參加對象

全體師生。

四、活動時間

擬定20xx年1月1日下午4點。

五、活動地點

校園操場。

六、節目類別

1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過20分鐘。

2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

七、節目內容基本要求

1、健康向上、富有思想性。

2、形式活潑、主題突出、藝術性強。

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

八、上報時間

1、1月1日至3日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

2、1月2號上報節目單、學生名單。1號中午節目篩選，擇優錄用。

3、1月3日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)。

九、評委

除班主任以外的任課老師。

十、評分及獎勵辦法

1、按各班節目數量和質量劃分等級。

2、各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

3、本次文藝匯演比賽總評分爲10分。

4、計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分爲最後得分。

5、評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速，不拖沓。(2分)

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(3分)

3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(1分)

5、收場不草率，落落大方。(1分)

十二、主要工作及人員分工

1、領導小組：組長：校長

成員：各班主任及任課教師

3、活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)

4、主持人：本次活動爲同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踊躍參加，精心準備，爲我校文化的藝術增添光彩!

小學元旦活動方案6

一、活動主題：

“和諧奮進、共築夢想”——20xx年元旦文藝匯演

二、匯演時間：

20xx年12月31日（初定）

三、匯演地點：

學校大禮堂

四、活動參與：

小學部全校師生

五、元旦匯演組委會：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

六、活動要求：

1、各崗位協同一致，盡心盡力。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。

七、參賽內容、形式及說明：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，儘可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：羣體舞（10人以上）

（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

3、各班自備音樂背景，MP3或DVD光盤請於12月20日交曹主任處。

4、各班化妝用品由學校統一發放，所需的服裝及道具請自備。

5、根據各班節目質量和學生觀演紀律評選出3個最佳組織獎並頒發獎狀

八、活動籌備

（一）第一階段（20xx年12月3日）：下發節目徵集通知

1、各班接到通知後應高度重視，落實參賽節目並組織排練，做好匯演準備工作。

2、各班在12月5日前將參加匯演的節目及形式報大隊部周老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

3、選拔、確定節目小主持人並進行培訓。

（三）第二階段（20xx年12月17日—12月25日）：

1、各班班主任組織學生加緊進行節目的彩排

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、政教處督促製作節目單、橫幅、背景等。

（四）第三階段（20xx年12月26日—28日）：匯演場地的準備

1、各項工作進入倒計時，舞臺佈置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月27下午舉行最後一輪彩排。

九、評獎辦法：

1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作爲每個節目的最後得分。

2、按低級組（一、二年級）中級組（三、四年級）和進階組（五、六年級）分開評獎，各設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個（低級組爲4個）。

3、一、二、三等獎獎金分別爲100，80，60，並頒發獎狀。

十、人員安排：

評委：

班級節目彙總：

節目統籌：政教處

小主持人：

小主持人培訓：

照相攝像：

舞美音響：

橫幅、舞臺背景佈置：

演出後臺：

獎狀書寫：

場地劃分：體育組

現場總調度：

安全保衛：教導處

後勤保障：

電力保障：班紀檢查：

十一、未盡事宜，另行通知。

小學元旦活動方案7

一、活動目標

中華古代文化經典記載着中華民族的成長與進步，積澱着中華民族的智慧與精神，是現代文明的母體與源泉。透過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，爲精神打底，爲人生奠基；與經典爲友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

二、活動主題

吟誦經典 喜迎新年

三、活動內容

各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”爲主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。

　三、時間：12月31日下午12:40—2:10

四、相關要求：

1．各班要圍繞主題渲染氣氛，佈置活動現場，營造氛圍。

2．活動後（2:10-2:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。

3．本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。

小學元旦活動方案8

爲豐富學校文化生活，展示全校學生昂揚向上的精神風貌，經研究決定舉辦20xx年慶元旦校園合唱節，特制定如下具體方案。

一、比賽時間、地點：

比賽定於12月30日下午舉行，比賽地點在傅山文化宮。

二、主辦單位：

淄博高新區第八小學

三、參賽範圍：

全校一至四年級

四、比賽辦法：

本次比賽採取抽籤比賽的方式，提前抽出比賽順序;比賽結束後，按得分高低確定出比賽獲獎等次。

五、具體要求：

參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌，健康向上的歌曲，形式爲全班大合唱，可以設一名指揮，一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏並統一服裝，注重演唱時歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，時間不能超過6分鐘。

六、評比辦法：評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。

七、比賽評分標準：

(1)歌曲內容健康向上;

(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然;

(3)歌曲演唱完整，能夠把握歌曲內容和藝術風格，處理細膩，具有很強的藝術感染力強;

(4)歌唱配合默契，和諧統一;

(5)評委按10分制打分，打分保留一位小數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分爲參賽班級最後得分，各參賽班級最後得分保留兩位小數。

各參賽班級務於12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽籤。

小學元旦活動方案9

值20xx年“元旦”來臨之際，爲了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：

一、活動目的

透過活動，廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

二、徵集範圍

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的`主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。

3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。

三、景觀與文化元素

1.廣場。包括位置、結構、材料等。

2.樹木。什麼樹（花、草）種，如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑，體現什麼，也可以進行設計。

5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。

8.學校主要建築和功能區域命名。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建築會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和衝擊力，文化內涵明顯、特色突出；

（2）各主要建築物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建築的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。

（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；

四、徵集與獎勵辦法

我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。

五、申報方式

（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿檔案名格式爲“XX小學XXX金點子”，以校爲單位打包交給工會。

（二）截止日期：20xx年1月10日。

讓我們攜起手來，羣策羣力，把陽羅小學校園建設得更加美好！我們期待着您的參與！

小學元旦活動方案10

一、活動主題

書香校園喜迎新年

二、活動目的

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，透過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成爲德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動內容及負責人

1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展

2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽

四、活動時間：

1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。

2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。

五、活動要求

（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀；中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設定讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4K紙），採集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。

展評以年級爲單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

（二）“童心舞動”課間舞比賽

進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

比賽以年級爲單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。

六、活動安排

1、會場佈置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。

2、課間舞音樂：

3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。

4、課間舞評委：

下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊後開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最後學生進行參觀。

小學元旦活動方案11

辛莊小學 四年級一班

一、活動主題：

歡聲笑語慶元旦，師生同樂迎新年

二、活動目的：

透過豐富多彩的遊戲活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

三、活動時間：

20xx年12月31日 下午1點—2點

四、參加人員：四一班全體師生

擬請人員：任課老師

五、活動準備：

1、黑板報：四年級一班慶元旦聯歡會

2、綵帶：若干

3、獎品：各類學習用品

六、聯歡會程序：

1、主持人致開幕詞

2、老師給全班同學談新一年的希望和要求

3、節目表演

4、遊戲

唱<新年好> 搶凳子 擊鼓傳花 蘿蔔蹲

七、頒獎

閉幕詞，聯歡會結束

小學元旦活動方案12

一、指導思想：

爲了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，爲全體學生提供藝術實踐的舞臺。

二、文藝匯演主題：

人人蔘與、健康發展——“歌舞迎新慶元旦”

三、文藝匯演形式及內容：

在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：

1．“舞動的樂章”

參加年級：一、二年級全體學生

形式：羣舞類（可採用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學生

形式：健身操

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，羣策羣力。透過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

五、時間安排：

12月下旬（具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭臺。)

六、獎項設立

1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設定最佳表演獎、優秀獎。

2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

小學元旦活動方案13

一 、活動主題

展示風采喜迎新年

二 、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。透過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長 活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：楊*波 李*霞 李*峯

四、 活動內容、時間及負責人

活動時間：x年x月x日

活動內容及負責人：

1、新年致辭 郝校長2、學生演講 負責人： 王*東主任

3、優秀學生頒獎 負責人：張*玉主任4、校猜謎活動負責人：呂*仁

5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持 負責人：王*鴻學生主持：張*丹楊*

7、學生主持詞：王少平主任

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置： 電教室 滕*燕孫*平 楊*波

2、音響錄像現場直播： 楊*波臧*軍

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註:

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

4組：李*娟王*玲5組：萬* 楊*英 6組：李*峯王*娣

7組：慕*錦 林*華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學元旦活動方案14

一、活動主題:

詩情話意悅讀閱美

二、活動時間:

12月31日

三、活動地點:

各校區操場

四、活動對象:

溫州市浦南小學全體師生及家長代表

五、活動基調:

陽光融融、書韻濃濃

六、活動目的:

透過學校讀書節開放式的閉幕式,不僅向社會各界及學生家長展示我校本次讀書節的精彩活動瞬間和全體師生在讀書活動中的收穫,也是爲我校學生熱愛閱讀、賞析美文,擲以有力的興趣基石。同時,我們也想以開放式的羣誦羣讀形式營造我校濃濃的書香味。

七、活動形式:

以各年級段爲一個方陣,全校六方陣師生集中操場席地而坐,沐浴暖暖陽光、手攜經典書卷,讀美文、表榜樣。

八、活動準備:

(一)領導小組:zz

(二)總策劃:z及各校區教導主任和大隊輔導員

(三)主持人安排:各校區學生主持一對或數對

(四)文字準備:閉幕式策劃方案、主持稿、領導講話稿等

(五)硬件準備:會場佈置、音響準備、展板準備

九、活動程序:

1、主持人開場

2、浦南小學校長致辭

3、全校指定古詩誦讀

《春夜喜雨》《贈汪倫》《村居(高鼎)》《弟子規(總序)》

4、四年級讀書節展板展示、美文誦讀(+好書推薦)

展板主題:我們推薦的好書

指定美文:《孩子》《採桑子》

建議羣誦形式:分合式誦讀,領誦加羣頌,臺上臺下以文達意,凸現誦讀的互動。

5、三年級讀書節展板展示(+讀書小故事)、美文誦讀

展板主題:我們的讀書小故事

指定美文:《手》《雨後》

建議羣誦形式:對話式誦讀,可分男女生互誦。

6、一年級讀書節展板展示(+親子閱讀)、美文誦讀

展板主題:和爸爸媽媽一起讀書

指定美文:《明年和你一樣高》《落葉》

建議羣誦形式:拍手式誦讀,結合拍手等形式的節奏襯托,展示一年級孩子誦讀兒歌的快樂。

7、二年級讀書節展板展示(+表演誦讀)、美文誦讀

展板主題:我們的讀書生活

指定美文:《葉子的眼睛》《雲之歌》

建議羣誦形式:表演式誦讀,配合簡單的律動展現詩的意味與二年級孩子的童真童趣。

8、五年級讀書節展板展示(+一句話閱讀感悟)、美文誦讀

展板主題:我們的讀後感

指定美文:《沒有一艘船能像一本書》《活在珍貴的人間》

建議羣誦形式:滾動式誦讀,大方陣再編排小方陣,小方陣之間進行輪流交替,最後再方陣集合一齊誦讀。

9、六年級讀書節展板展示、美文誦讀(+閱讀體會)

展板主題:我們的閱讀體會

指定美文:《紙船(冰心)》《月夜》

建議羣誦形式:分層式誦讀,從個體朗誦到小組朗誦到集體朗誦,形成“大波浪”,層層推進。

10、“書香少年”頒獎儀式、“書香家庭”頒獎儀式、“書香班級”頒獎儀式。

11、全校指定散文誦讀

《沁園春?雪》

十、活動附件:

1、主持稿

2、領導講話稿

3、各獎項頒獎名單

小學元旦活動方案15

爲了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：

一、指導思想

透過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：20xx 年 12 月 31日

展出地點：校內前操場

三、參賽對象

全校學生

四、作品內容

繪畫作品以“給元旦添彩”爲主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均爲八開(大概試卷大小)。

六、作品選送時間

12 月28日(週一)前以班級爲單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。

七、獎勵辦法

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。