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元旦的作文6篇【經典】

來源:全科學識雲 閱讀:2.24W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的元旦的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦的作文6篇【經典】

元旦的作文 篇1

別人過元旦可能是和爸爸媽媽一起去外面玩度過的,但是我就不同了,我一共有四個,爸爸、媽媽、我、還有一個重要的人物那就是魚,你們肯定會問與怎麼可以和我們一起過元旦呢?

其實事情是這樣的,爸爸去幫忙公司買魚,他們公司的頂樓上面建造了一個非常大的魚池而且上面全部是按照五星級水準建造的。自然魚也不能少。

我和爸爸媽媽來到了批發市場,那裏的魚非常的多,各種五顏六色的魚在浴缸裏 經過爸爸的砍價,終於買了這種三十元一條的鯉魚——不是吃的鯉魚,是觀賞那種。爸爸一想魚池的大小,一下子就買了差不多一百五十條魚,那個老闆的臉上馬上笑開了花,那個老闆說你們想要什麼可以免費拿,爸爸就給一直想要養寵物的我要了三隻小金魚,和一個魚缸還有裝飾的小石頭和說不出是什麼名字的海草。

買完魚馬上就往他們公司跑,到了之後那裏的水池全部都已經清理完畢,就差魚了,我們把魚放了之後,奇怪的事情發上了,有一隻魚領頭,其餘的全部跟在後面,參觀魚池。

就這樣我們和魚過了一次難忘的元旦。

彩燈閃亮、百花爭豔、歡聲笑語迎新年。元旦來臨,我思念好久的爸爸終於回家了。他給我帶了一個益智玩具——九連環。

看了說明介紹,我才知道,早在兩千多年前的西漢時期就已有玉連環的`出現,九連環是中國傳統的具有代表性的智力玩具,凝結着中國古代智慧的結晶。趣味性極強,能較好的提高手的靈活性,開發智力。起先,我怎麼擺弄也玩不成功;急、急、急啊!這真是讓人百思不得其解。看着解答,我反覆琢磨,連媽媽叫我吃飯都聽不見,連最誘人的炸蝦、雞翅、糖醋帶魚。。。。。。都打動不了我。阿公說我太入迷,快玩傻了。經過兩天的深思研究,我終於解開了繁瑣的九連環。耶!我高興得歡呼跳躍,成功屬於勤勞的人。我勝利了。

九連環給我的元旦假期帶來了樂趣,謝謝好爸爸!

元旦的作文 篇2

我過了一個快樂的元旦。

星期六的下午,媽媽在家裏準備開一個茶話會,於是,我和爸爸把一個大盤子裏放上了砂糖橘、瓜子、口香糖、蘋果、梨……過了一會兒,媽媽見我過來了,就說:“這麼久,你去幹什麼了?”我拿來果盤,媽媽開心地笑了。

這時,媽媽宣佈:茶話會開始。我吹起了一隻氣球,並用英語寫上了:Happy new year !媽媽先讓我給大家表演節目,我拿起葫蘆絲演奏了一曲《新年好》,爺爺和爸爸聽得津津有味,媽媽拿着糖,還沒有吃進嘴裏就露出了滿臉的笑容。

茶話會繼續進行着,爸爸說,小朋友長高了。爺爺說,小朋友長大了。聽着爸爸和爺爺的'話,我若有所思,深深地給大家鞠了一躬。

新的一年已經來到了,大家是多麼地高興和快樂!

元旦的作文 篇3

元旦節當天,我並沒有和我的家人過,而是和我的朋友們一起過。

下午,張中惠來喊我,我們倆又去叫上史豐寧、張慕瑤然後一起去慕語涵的茶館玩了一會兒,就去龍泉湖玩了。我們找到了一塊隱蔽的地方玩捉迷藏,我們用石頭,剪子、布來決定誰來捉,我的`運氣不太好,輸了。我數到了五十,去捉她們。我看見樹的中間有粉色和白色的身影,對了!一定是慕語涵和張慕瑤,因爲她們倆穿的就是這兩個顏色。我慢慢的靠近,張慕瑤反應快,看見了我,趕緊逃走了藏到了另一個地方,所以我找到帶了慕語涵。然後我們倆兵分兩路去找,竟然沒找到,我們就在原地等。最後她們三個看我們沒找到,就自動回來了。

我們有比賽找松果,開始我找到了很多,後來我竟然一個也沒找到,張中惠倒是找到了不少,一個又一個。我們還比賽跑步······

這一天真是個快樂的元旦。

元旦的作文 篇4

不知不覺,冬天的訊息被雪花帶來了,新年的腳步也越來越近。我們又迎來了新的一年。大家一起,迎接了20xx年的到來。

匆匆忙忙的,我們結束了考試。聯歡會成了大家最最期盼的事情,心中懷着激動,大包小包地走進教室.就被那種濃濃的快樂所包圍,拉花,綵帶,氣球,噴雪,升出了童話的意境。被包裝的五彩斑斕的教室也一定很高興吧。

在一曲歡快的音樂中,我們的聯歡會開始了,同學們精彩的表演加上中間激烈好玩的'遊戲,使我們的心情high到了極點。當江南style的音樂響起的時候,每個人的臉上都洋溢着青春的笑容,展現着一種蓬勃的活力。同學們吹拉彈唱樣樣精通,每個同學都融入了14班這個班集體。

20xx,我們一起走過,365個日日夜夜,“世界末日”的考驗我們手拉手肩並肩,20xx,你好加油!

元旦的作文 篇5

20xx年12月31號下午,我們班要舉行元旦聯歡會,老師問:“誰當主持人?”我舉起了手,老師便讓我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿着節目單,對老師說:“我們先照着節目單來報節目,報完節目單上的節目後,再舉手點名,可以嗎?”“行!”老師說。

我和郝亮輪流點名,同學們表演的節目有唱歌、有講笑話,還有的人猜謎語呢!······你們可能不相信,開元旦聯歡會,就用了一堂課加半堂課的'時間。第二堂是品生課,老師讓我們畫了一幅關於元旦的畫。叮鈴鈴,放學了。今天下午過的真愉快啊!

元旦的作文 篇6

12月29日,寒冷瀰漫在我們的校園裏,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因爲新年的鐘聲就要敲響了。

走進教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的綵帶,這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節日氣氛火暴的教室裏,有誰會不高興呢!

班級元旦晚會即將開幕,我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目,同學們在認真的準備,我們更是激動了!

同學的.歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬王浩同學表演的二胡獨奏----[賽馬]了,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無邊,始人感到輕鬆無比,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……

一眨眼的功夫,元旦晚會就結束了,同學們用歡笑送走了元旦,教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節日的氣氛,每一位同學都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會吧!

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