實用的小製作作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的小製作作文10篇，希望對大家有所幫助。

小製作作文 篇1

星期天的下午，我發現媽媽拿了一大堆的舊盒子來到客廳的茶几前。有牙膏盒、月餅盒、鞋盒……等等。我奇怪地問：“媽媽！你拿這麼多沒用的`盒子幹嘛？”媽媽笑着說：“我要把這些沒用的盒子變廢爲寶。”啊！

變廢爲寶？正當我不明白的時候，媽媽拿起一個較大的鞋盒說：“我要把它變成一輛漂亮的公交車。”我一聽樂壞了，趕緊瞪大眼睛看着媽媽做。沒過一會兒，媽媽果然做了一輛漂亮的公交車！

這時候我高興地對媽媽說：“我也想做。”媽媽點點頭說：“好的呀！

”於是我開始在那些舊盒子中找開了。我選了兩個不一樣的牙膏盒，把他們用膠水粘在一起，嘿！

還挺像一輛小貨車的身體的。可是沒有輪胎怎麼辦？於是我就到房間裏找了幾個礦泉水蓋子。我就拿起雙面膠把它粘上去，一個公共汽車就做好了！

小製作作文 篇2

今天蔣老師給我們佈置了一個手工創意作業，創意顧明思義就是發揮自已的想象來創造出優美的作品，這個手工作業就是小桔燈。

小桔燈的原材料當然是桔子了，可挑桔子也有講究呢！桔子一定要“厚臉皮”的，因爲“薄臉皮”的不容易剔除果肉，不小心還會劃破皮的。桔子的形態要挑“大胖小夥子”，千千萬萬不能挑“苗條美少女”，因爲苗條型的在做手工時不能在臺上站穩。

首先我是用水果刀將大桔子一切兩半，拿勺子將桔子裏的美味果肉挖出來。可是現在我遇到一個大麻煩，勺子只能把中間的果肉挖出來，皮邊上的果肉怎麼挖也挖不出來，再挖的話皮都要破了。後來我只好求助媽媽了，只見媽媽左手拿着桔子，右手拿着水果刀專心致志地在桔子上搗鼓着，不一會兒，桔子裏面就空空如也了。

“嗯，薑還是老的辣呀！”然後我用小刀小心翼翼地在桔子皮上裝飾，刻上彎彎的眉毛，大大的`眼睛，高高的鼻樑和櫻桃小嘴，還有黑色的卡紙剪了小女孩的頭髮。不一會兒，一個漂亮的美媚就呈現在眼前了。接着，在桔子上紮了兩個對齊的小洞，把繩子穿過去打個結，再將小棒插到已繞好的圈中，緊接着在桔子底部繫上一箇中國結，最後點上蠟燭。

啊！大功告成！一個小巧玲瓏的小桔燈就做好了，看着我的手工作品心裏高興極了。

小製作作文 篇3

今天，老師佈置了家庭作業，要求每個學生利用課餘的時間在家裏做一個“小製作”，並且要求把製作的經過和體會寫下來。

回到家後，我開始思索做什麼呢。突然我看見對面桌上有幾根吸管，於是我靈機一動，心想，可不可以用這幾根吸管做一隻七星瓢蟲呢？我連忙來到爸爸面前，把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成並說這是一個好主意。

我拿出幾張彩色的卡紙，又準備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆，開始了我的小製作。我先在白色的紙上畫了七星瓢蟲的身體，剪下來，又拿來紅色的紙，剪成一個圓，中間剪開，粘在白色的'身體上，七星瓢蟲的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個斑點，粘在翅膀上，接着拿來吸管，粘在七星瓢蟲的兩邊，這樣六條腿也做成了。

我該給它做圓圓的小腦袋了，我用白紙剪了個圓圓的腦袋粘在身體上，最後用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，一個可愛的七星瓢蟲就做成了。

我又在紙上畫了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花，七星瓢蟲在葉子上自由自在地爬來爬去。好可愛的七星瓢蟲啊！爸爸說它們是益蟲，它們是農民伯伯們的好幫手。

你會做了嗎？我很希望你做的七星瓢蟲比我做的更加可愛！

小製作作文 篇4

6月19日隆明洋今天天氣實在是太熱了。我決定做一把小扇子。（材料：舊紙牌、剪刀、透明膠布和訂書機。）我先把一張牌用剪刀剪八個小豎條，再挑八張撲克牌。之後將小豎條用訂書針固定在撲克牌一邊的中間位置，將八張牌做好後。將它們圍繞一箇中心拼成一個扇形。之後用訂書釘固定好，貼上透明膠，防止訂書針扎手。最後將每張牌交錯的位置訂上訂書針，將它們牢牢的連在一起。就這樣一把小花扇子做好了。我扇着扇子，得意洋洋的.來到媽媽面前，說：“媽媽，天氣這麼熱，我送你一把扇子。”媽媽看了看說：“你真是個愛動腦的孩子。”我笑眯眯的走開了。去玩我的事情囉！

小製作作文 篇5

讓我來教你做一樣手工吧，這個製作的名字叫“吉祥如願花”。

要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.

第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣

第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起

第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊

第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。

彩色花瓣緊緊地簇擁着海綿，像花瓣簇擁着花蕊。

雖然，這是一個普通的.鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。你看，“花瓣”上面的祝福語，給我帶來溫磬的感覺。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所願的。

小製作作文 篇6

今年是虎年，大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品，它們一個個神氣十足，一副森林之王的威嚴姿態。我決定自己動手，做一隻與衆不同的小老虎。所謂與衆不同，是因爲它的原材料是人人皆知、唾手可得的麪粉，我要把它做成精氣神十足的小老虎，那可得好幾個程序呢！

首先，我們把發好的麪糰分別揉成老虎的頭、軀幹和四肢，還有彎彎的小尾巴，然後把這些組合起來拼成一隻小老虎，接着放在鍋裏蒸熟，目的'是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。

20分鐘後，胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上，讓它自然冷卻。這時候，我開始準備第二個步驟了，那就是給“小老虎”染色。一切準備就緒，“小老虎”的溫度也降下來了，我小心翼翼地拿起它，給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴，當然還有很重要的——額頭上那個大大的“王”字，一個栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。

這還沒完呢。姥姥告訴我，要想儲存的時間長一些，還得給它塗上一層光滑的油脂，防 止 風乾裂縫，最後還要刷上一層清漆增加亮度。怎麼樣？做工夠複雜的吧，但是看看手中的小老虎，我開心極了！

小製作作文 篇7

我家裝修幾個月了，今天終於裝修完畢了，我高興極了。不過家裏到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想：我爲什麼不利用這些廢品做一個小製作，放在家裏裝飾呢？做什麼呢？有啦，就做一個小女孩吧！

於是我便動手做起來。首先，我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭，用刀切出其中一小塊，然後，我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛，在眼睛下雕出一個小巧的'鼻子，在鼻子下，當然是一張小嘴了，看，我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢！

那麼可愛的小女孩當然應該穿上一條裙子啦！於是，我便幫她雕上一條裙子，不過，這條裙子好像太單調了吧！對，幫她再畫上幾朵花吧！於是，我拿出水彩筆，幫她在裙子上畫上幾朵美麗的花了。

看來看去，總覺得少了些什麼，對，頭髮，就是少了頭髮，這麼可愛的小女孩怎麼可以少了頭髮呢？這時我一眼瞟到抹桌子的黑布上，有啦。然後，我用剪刀剪了一點，用膠水粘上。嘿，一個可愛的小女孩終於完成了。

同學們，做這樣的小製作，不但可以開動腦筋，而且還能豐富我們的課餘生活，你也試着做一個吧！

小製作作文 篇8

這天，我在家裏做起了我最愛的小製作，我想：做什麼好呢？我望了望四周，突然，我看到了我的腳上，咦！我可以做一雙環保小拖鞋呀！於是，我的腦和手都動了起來。

我在紙上列了一個清單，清單上有：黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會兒，我就找齊了這些工具。

開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上，我用鉛筆描了一圈，用剪刀剪下來，放在一邊，再用金色卡紙剪一個跟腳一樣寬的長方形。我把黑卡紙放在下面當鞋底，把粉卡紙放上面，把它們縫起來，在巴金卡紙弄個半圓，縫在裏面，一雙拖鞋做好了。

我急忙去穿給媽媽看，媽媽說好像還差點什麼，我想了想，覺得腳下硬硬的，對了，我可以在下面加一個海綿啊！我有回房做，我把海綿也剪成了我腳的`大

小。這次，我把海綿放進了粉色卡紙和黑色卡紙的中間，在縫合在一起，我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫，哇！這回可真漂亮啊！

怎麼樣，這次我的拖鞋是不是即環保又漂亮啊！

小製作作文 篇9

我的小製作是微型自來水廠。

我是從書上受到啓發的，首先要準備剪刀、3個塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。

先在白板上固定位置鑽幾個孔，然後把幾個瓶子對半剪開，接上管子，然後再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的接口要用膠水補好，不然就會漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個瓶子放明礬－沉澱池，流到第三個瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過濾池，流到第四個瓶子是空氣－空氣氧化池，最後就有清水流到第五個瓶子－水塔了。

從這個小製作我覺得我們應該多觀察身邊的'事物，多看些課外書，增長知識，才能成爲一個博學的人。

小製作作文 篇10

科學老師在課堂上下發了一個小燈泡和手動開關，讓我們以此作爲原材料製作一個閃閃發亮的手電筒。有一週時間準備，因爲時間過長，我就把這件事忘得一乾二淨了，直到週末整理書包的最後一刻才突然記起：“呀！我的手電筒！”可是製作的原材料都落在學校裏了，我急得大叫，在家裏走來走去，和熱鍋上的螞蟻沒有區別。媽媽見我如此模樣，便友好地提醒我：“心急吃不了熱豆腐，先想想別的補救辦法吧。”聽了這句話，我立馬轉換思路，轉身朝玩具櫃走去，心裏想着，確實得先找一個會發光的東西代替小燈泡才行。

我把玩具櫃翻了個底朝天，終於找到了一個小時候在馬戲團裏買的小電棒，開啟一看“哇！還能亮！”我在心裏暗想，有了這個小小的燈泡，也許我的手電筒就有“戲碼”啦！

找到了合適的小燈泡，我就開始設計外輪廓了。

隨手再找兩個塑料杯，又抓起小燈泡，就開始動手了，可是塑料杯是圓的，剪刀不太好轉方向，太費力了！媽媽見我雖然想到了辦法，可還是有些心浮氣躁，而且也滿頭大汗了，就召集“家庭總動員”，讓爸爸一起來幫忙。我們簡單地分了工，媽媽負責剪紙盒，爸爸幫我找膠帶，而我要做的是給燈泡先換一個好的電池，畢竟那個電池很多年了，萬一一到學校就“罷工”可就出洋相了。每個人各施其職，一會兒就準備工作做完了，我開始一項一項“組裝”，先以小燈泡爲中心，用媽媽剪好的紙片把小燈泡一圈一圈圍起來，用爸爸找來的膠帶固定，再開始做手柄，因爲心裏有了譜，不一會兒就完成了！爲了方便使用，我還刻意在手柄上留了一個小洞作爲開關口。

完工啦！我關了房間的燈測試效果，在黑暗中輕輕地按一下小洞口，手電筒發出了明晃晃的`一束光！照在牆壁上，時而像星星一樣眨眼睛，時而像孫悟空的火眼睛睛，時而像如萬馬奔騰從牆的這頭奔向那頭，又從那頭飛奔回來……見到這樣的情形，真是讓我喜不自禁，好像已經被老師打滿分似的。