製作的作文彙編【10篇】

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的製作的作文10篇，歡迎大家分享。

製作的作文 篇1

今天我準備做一個生日蛋糕送給妹妹，祝她生日快樂，天天開心！

做生日蛋糕的材料有：剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙，我準備完這些東西后就馬上開始做美麗的生日蛋糕。

做生日蛋糕的第一部是：將白色卡紙剪成蛋糕的形狀；第二步是：用水彩筆在剪好的蛋糕開頭上畫上美麗的圖案；第三部是：用紅色彩紙剪幾支蠟燭；還有最後一步是：將蠟燭貼在剪好的`蛋糕圖形後面，再在蛋糕圖形的後面用黑色卡紙做個支架，這樣，生日蛋糕就做好啦！

我把這個手工蛋糕送給妹妹時，妹妹是多麼開心，多麼快樂呀！這個時候看到妹妹可愛的笑容，我也哈哈地笑了起來，這時我和妹妹心情是那麼開心，那麼快樂呀！妹妹開心地抱着我，我也開心地抱着妹妹，我覺得，現在的我和妹妹是多麼像一對親姐妹呀！

今天我的行動讓妹妹度過了一個快樂的生日，今天我和妹妹都很開心。

製作的作文 篇2

清新淡雅的中國水墨畫和細膩柔和的油畫掛在家中，既是一種美的享受，又可顯示出主人獨特的文化品位。

然而，好的國畫、油畫價格不菲，有點“可遇而不可求”的距離感。這個時候，您不妨自己動手製作一幅花泥畫。這種畫也兼具美感和內涵，裝飾性強，並且製作簡單。下面就介紹一下花泥畫的製作方法。首先要準備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子（要求兩尖很平整並且長短一致）兩塊三合板和一個與畫面色彩相配的相框。做好了這些準備工作後，便可貼畫了。這一步雖然很簡單，但也要認真對待。將你選好的白描畫貼在粘了一層糨糊的三合板上，然後用乾淨的軟毛刷，從畫的中心向四周輕刷，用力要均勻，直到畫面看上去較平整後，將其晾在通風處陰乾。但切不可直接在陽光下曝曬，否則三合板會變形，不利於最後的裝裱。晾畫十五分鐘後，就可實施第二步製作了。這一步可以稱爲“蘸點”，這是整個製作過程中至關重要的一步，需要更多的細心與耐心。

首先用鑷子把花泥顏料一小團一小團地放到貼好的畫上，然後握緊鑷子，使兩尖合攏，把堆成團的花泥蘸點開來，使它平貼在畫面上。這一步驟有很多必須注意的事項。其一，就是蘸點要均勻。蘸點的厚度可根據自己的喜好選擇，隨時更改，但蘸點一定要均，且要完全覆蓋住畫的原像。第二，不能在剛蘸點好的色彩旁進行另一種色彩的蘸點，這中間至少要相差一分鐘。這是因爲溼花泥滲透性強，會改變其原來的色調。第三，在對畫的`背景與主體的處理中，必須先蘸點主體。如果先製作背景，由於背景的面積大，處理時易把主體的白描邊線覆蓋住。整幅畫面就製作出來了，只剩下最後一步——裝裱。在畫的背面疊合一塊三合板，用相框框起來就大功告成了。

花泥畫的製作時間短，製作費用低，拿到燈光下，凹凸不平的花泥畫還能呈現出很強的立體感和藝術韻味，因而作爲裝飾品，是價廉物美的明智選擇，不信？您試試吧！

製作的作文 篇3

前幾天，我從《異想天開》節目上看見用圓柱形的紙筒建了一座大橋，連汽車都可以從上面開過，而且安然無恙。我被深深的震撼了，心想：許許多多的廢紙都可以做成一座橋，還可以從上面開汽車，真是太不可思議了。突然，我又轉念一想：對了，科學老師教給我們的環保科技小製作還沒有着落，不如就做一個紙拱橋吧，反正也挺環保的。我便把我的想法告訴了他倆（路修遠和黃靖弢），他們一致贊成，並約好2月17號上午到路修遠家做製作，我攜帶相機過去攝影。

製作的材料有：廢紙、剪刀、透明膠、橡皮泥。一切工作準備就緒，我們便手忙腳亂地幹了起來。首先把一張廢紙的一角向對邊捲過去，一定要卷得又細又緊。這看似容易，可也不是一件簡單的事情。我們費了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展開處粘上事先扯好的一小段透明膠，一根紙棒就做好了。大概做了三十多根紙棒，我們就開始選長短差不多的紙棒了。首先用一本書將紙棒的一段頂着，再把紙棒另一端往書邊推，從而選出合格的紙棒。

開始搭橋了，我們聽取了路修遠的.意見：先將中間一根與旁邊兩根位置固定好，再半邊半邊的做。再粘貼旁邊的兩根紙棒時，一定要一輪裏一輪外的順序粘貼，對邊的也要一樣。說幹就幹，我們花了一個多小時，終於將紙拱橋做好了基礎。接着我們就按照黃靖弢說的把橋的四個角分別粘上橡皮泥，起到固定作用。終於做好了，我們長吐了一口氣。接着，我們就在橋上放書。一本、兩本、三本、四本……啊！橋散架了。我們不明白，明明已經做好了，應該能承受十幾本《讀者》的重量呀！我們不甘於失敗，認認真真的研究起來。眼尖的我發現，中間放書的下面少了四個支柱。我們發現了不足的地方便趕緊補救。將那些不及格的紙棒也派上用場，用透明膠粘上這四根紙棒。爲了進一步起到穩定作用，我們將四根做支柱的紙棒下面又粘了橡皮泥。彌補完成！我們三個人心想。一本、兩本、三本、……八本，我們歡呼雀躍，可惜好景不長，到第十本的時候，紙拱橋又塌了。我們失去了耐心，可由不得不坐下來好好思考。“呀，我知道了！”路修遠一字一頓地說，“我們忘了具有穩定性的三角形！”什麼意思，我倆迷惑不解地看着他。我們應該在放書的上方和下方各做一個交叉的支柱。明白，我們三會心地一笑。我們按照路修遠提出來的建議去做。果然，功夫不負有心人，我們設計的紙拱橋可以承受住十九本《讀者》的重量，我們欣喜若狂。

小小一張紙的力量是微不足道的，而許許多多、成百上千張紙的力量卻是不可想象的。就好比我們做紙拱橋一樣，只有團結一致、互幫互助，才能做好。雖然我們做的紙拱橋還不算完美，還存在着一個缺陷：中間固定位置的間隔太寬。但這畢竟是我們設計與創作的。所以，無論如何，我們都支援自己的作品！

製作的作文 篇4

我的小製作是水桶，它雖然看起來很簡單，其實不簡單，製作起來還真有點難呢！

我在做水桶前首先要準備一個膠杯子和一些過期的彩報，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準備後就開始製作了。

我把彩報捲成一個管子形狀，一共捲了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。爲了使這水桶更加的牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來。最後，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個漂亮水桶的'形態已經呈現出來了。

哈哈！而我這個水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！

製作的作文 篇5

今天，我做完作業在家閒着沒事。於是，我決定做一架神舟七號的模型。

我先用白紙捲成一個圓筒狀。再把四節小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起，用膠帶粘在火箭的下方，做火箭的發射器。接着把一個白色的羽毛球塞進火箭的下面，這就是火箭噴出來的火焰啦。然後，我還把藥瓶子用紅紙包好，粘在火箭的'頭部。最後用黑筆在圓筒上寫上“神舟七號”四個大字。瞧！我做的神七模型威風吧！

看着這架神七模型，我覺得自己彷彿坐上了火箭，去太空旅行呢！

製作的作文 篇6

這周楊老師的作業中，有製作“樹葉畫”的佈置。我左思右想，怎樣做呢？

不經意間，扭頭望見了四周的牆壁。說真的，我一直都想着能再次回到原來那個雖然是租的但是卻很溫暖的小屋，那個平凡、樸實、熱鬧的小屋，因爲，爲了現在這個大房子，爸爸操勞過度而得病了……唉，不如，就創造一個平凡小屋的.樹葉畫吧！

我的腦海裏浮現出這樣一個畫面：在一片平凡、幽靜的森林中，有一座樸實的小屋，我在裏面靜靜地待着，還望着窗外的景色遐思着……

就是這個了，不錯，我喜歡！

我迫不及待地穿上外套，火箭似的奔到樓下小區外的幾棵大樹旁，專注地拾着柔軟的樹葉，還有幾根堅硬的小木棍，撿呀撿，拾呀拾……終於一大堆樹葉和棍子被我“霸佔”了，好了，回家！

擼起袖子加油幹！一次又一次的拼接，時間在一分一秒地流逝。就這樣一幅“平凡的小屋”的樹葉畫就製作好了。

這座“小屋”，雖然在別人的眼裏是那麼平凡，那麼“不堪”，但在我眼中它卻是我對曾經生活的懷念。

八年前，我們剛到原平，沒有房子，住的是簡陋的小屋，而且是租的——可是那時的我是多麼幸福，左鄰右舍的孩子們非常友好，也玩得開心。可是，我身在福中不知福——不喜歡那樣的生活，經常一回到家就問：“爸爸，我們什麼時候可以住那種豪華的房子啊？爸爸……”

爸爸每次都笑着對我說：“快了，快了。”我便拍手叫好。

終於在幾年前我們住上了大樓房，而爸爸卻得了病，我是多麼後悔當時，那麼急得催爸爸媽媽，現在好了，無論我多麼心急如焚，也改變不了現實！如果當時我沒有催促，事情的結果會不會就不是這個樣子呢？

如果，再選一次，我會選擇平凡而樸實，就算是租的也心甘情願，只求一家人平平安安，而不是隻因爲住豪華的房子而使爸爸操勞過度甚至生病……

屋，樸實無妨，吃穿住行，平凡足矣，只求家人平安，團聚就可！

製作的作文 篇7

這個週末，老師佈置了一項作業，讓我們用廢品做小製作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小製作。

我找來一個礦泉水瓶，仔細的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準備做筆筒。因爲這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的地方，我就在這個部分把它剪開。剪開後，礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點扎手。於是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接着我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的.筆筒就完成了。

還有剩下的半個水瓶，媽媽提醒我可以做成一個撮子，就像商店裏撮瓜子的一樣，可以用來撮米。我想起了商店裏撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號的水瓶。於是，我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎着剪下來，然後慢慢修成一個橢圓型，這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試着撮了點米，還真好使啊。

從這次小製作中，我學會了用廢礦泉水瓶製作筆筒和撮子，從今後我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們製作出更美的學習和生活用品。

製作的作文 篇8

媽媽買了一個新的手機，我想送給媽媽一個手機鏈。

於是，我想到了我在學畫畫的地方，老師教過我們用軟陶可以做成項鍊，髮夾，手環，做個手機鏈應該也可以吧！於是，我找來各種顏色的軟陶，還有針，線等材料工具。

我先把所有的軟陶用手搓軟，再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊，接着把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球，做小象有腦袋；藍色最大的一個圓形壓扁，做小象的身體；另一個小球切成兩個半圓，做小象的耳朵。然後搓成五條圓柱形，分別做小象的四肢和鼻子，用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛，用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最後把小象的各部件都組裝起來，一個形象的小象就做好了！大大的眼睛，長長的'鼻子。對了，我還給它加一個美麗的蝴蝶結，一看更可愛了！

媽媽看了，也開心地笑了。

透過這次小製作活動，既培養了我的動手動腦能力，又豐富了我的課餘生活。我看着自己的作品，開心極了！

製作的作文 篇9

今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業------做一個小製作。於是，我回家後，很快就把作業寫完了。做什麼呢？我思索了半天，我想就做一個筆筒吧。

於是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因爲我的書桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的'卡通畫，然後捲成筒狀，在媽媽的協助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

我欣賞着自己做的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我心裏樂開了花，因爲它是我自己的勞動成果。我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

製作的作文 篇10

童年時，每次敲開外婆的大門，我總會看見外婆坐在那棵高大的桂樹下戴着老花鏡納鞋底。她一見我來，就慌忙放下手中的活兒，迎上來，笑呵呵地說：“思思來了，快，坐這兒，外婆給你拿新鮮的桂花糕！”我摸着外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋總是散發出一股桂花的清香，做好的鞋子，我只要一穿上，就不情願脫下來了。當外婆把那米黃的桂花糕端上來時，我見外婆幸福地微笑着，我也跟着笑起來…

在外婆家的日子裏，每到桂花飄香的季節，我和外婆就會忙碌起來。外婆早早地準備好長長的竹竿，在竿頭牢牢地綁上鐮刀。外婆仰着臉，雙手用力地握住竿子，尋找最大的一串，找到了，對準他猛一用力，大盈盈的桂花串就輕輕地落了下來，最後靜躺在地上。我跑過去一串串的撿起。抖抖桂花上得塵土，放到身旁的籃子裏。

哪裏想到，掛滿桂花的樹枝上卻有刺，一不小心我的手被扎破了，血馬上流來了，外婆看到了，慌忙丟掉竹竿，拿起我的手放在她的嘴裏。也真是奇怪，流血的手不疼了，我和外婆相識而笑…….

然後，外婆跨上籃子，領着我用她那親切而又慈祥的聲音對我說；“思思，你想吃桂花糕嗎?”我一個勁的點頭，又補充道：“外婆，我想和您一起做桂花糕。”

外婆拉着我的手，顫巍巍地走向廚房。她先用開水燙桂花，接着用蜜蜂將桂花泡上幾個小時，然後開始用雞蛋，白糖，牛奶和麪粉。等桂花泡好了，把它們撒到面上，再放到蒸鍋上。我也學外婆做了一遍，最後，我們一起放進了蒸鍋上。

終於蒸好了，滿屋都有桂花糕的香味，我迫不及待將自己的`成果端出來，狼吞虎嚥的吃起來，外婆笑呵呵地說：“慢點吃，別噎着了。”我吃着甜蜜的桂花糕，幸福洋溢在我的臉上。我嘆了一口氣，慢慢睜開眼，臉上還閃着淚光。朦朧中，我彷彿又看見了外婆提着一籃桂花，站在樹下……

歲月流逝，無論過去多少年，外婆對我的愛，總是伴着桂花糕的香，都是無法改變的。