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製作筆筒作文範例10篇

來源:全科學識雲 閱讀:2.46W 次

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的製作筆筒作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

製作筆筒作文範例10篇

製作筆筒作文 篇1

學校要開設跳蚤市場。我想要在跳蚤市場賣掉自己製作的筆筒。這既能賺錢又能讓我體會到勞動的快樂。下面我來跟大家說說我是怎麼製作筆筒的。

做筆筒要準備好材料和工具。製作筆筒的材料需要兩個用完的大膠帶的軸、紙板、透明膠、雙面膠、彩色紙,還要準備一些卡通圖片。製作筆筒的工具需要剪刀、筆、尺子。首先,把兩個大膠帶的軸疊起來,並用透明膠固定。再把固定好的膠帶軸放在紙板上用筆沿着外緣描出來,這樣紙板上就有一個畫好的圓。然後用剪刀剪下這個圓並用透明膠固定在筆筒的一端。這樣就把筆筒的基本形狀做好了。接下來我們就來美化一下筆筒吧!可以在筆筒的外面包上一層喜歡的顏色紙。量出筆筒的高度剛好是12釐米。所以我要找出一張寬是12釐米,長能剛剛好圍住筆筒一圈的'長方形就彩色紙。爲了筆筒能美觀又耐用,所以我要在彩色紙上貼上一層透明膠,這樣就可以起到防水的作用。在彩色紙沒貼透明膠的一面粘上雙面膠,然後把彩色紙粘到筆筒上。爲了讓筆筒更可愛、更吸引人,我在筆筒的表面貼上了卡通圖片。這樣一個精美的筆筒做好了。

製作筆筒是一個開心的過程。如果你剛好也有這些材料就試着做一做吧!

製作筆筒作文 篇2

一天,我和梁園園一起製作了一個漂亮的筆筒。這個筆筒還有一個非常好聽的名字——-浪漫星座。

製作這個筆筒的過程很長。首先,要準備材料。我們準備了雙面膠、卡紙、改正貼、改正液、彩色膠帶、水筆。

首先我把一張卡紙剪成三條長方形。可是,這些長方形不是一樣大的哦,一層條比一條大。

然後,我和她把改正貼上畫上十二個星座的`圖案。畫好後,我們把這些改正貼粘在這個筆筒上。粘好後,我和梁園園一起把筆筒的中間畫上了白羊座的圖案。畫的時候。我們遇到了困難,我們不知道怎樣才能在圓形的筆筒上畫好這些圖案。我們想了很久,終於想到了一個辦法。我們把手伸進筆筒內側放筆的地方按住,就可以畫了。

我們在筆筒的第二層和第三層的中間粘上了彩色的膠帶,這樣顯得更好看。

我和她還在筆筒內部中間用一條卡紙隔開,這樣利於把筆分類。

我和她終於做好了一個滿意的浪漫星座筆筒,我們倆體會到了變廢爲寶的樂趣。

製作筆筒作文 篇3

今天是8月26日,外面太陽火辣辣的熱。而今天離開學報到只有兩天了,我的小製作還遲遲沒有完成。我想製作一個用廢報紙做的筆筒,而製作它們需要一些用具。比如:一桶乳白膠、一個塑料盆、一個小刷子和一些油彩。我有一點不心甘情願的.出去買用具,因爲外面火辣辣的熱,但如果不出去就不能買到用具,我只好硬着頭皮跟着爸爸去買用具,買到用具後,我們便開始做了。

首先,我和爸爸把報紙撕成一小塊,再把乳白膠倒進去,攪拌均勻,可我哪願意上手?別忘了,我可是嬌氣的小公主啊!可我又沒有辦法,只好去攪拌那黏糊糊的乳白膠。我是一百個不願意啊!沒辦法,誰讓我要做這個小製作呢?之後把它貼在一個罐子上,等成型後再把罐子拔出來。最後晾乾。終於大功告成了!

小製作就交這個了!

製作筆筒作文 篇4

今天爸爸媽媽帶我去蕭山日報那裏參加“變廢爲寶,黏土筆筒自己造”的活動。我走進活動地點—9樓的大會議室,水晶老師正在往桌子上分發等下活動要用的五顏六色的彩泥和雪花泥。她示意我先簽到,然後找個位置坐下。

小記者們陸陸續續地進來了,不一會兒功夫,人都到齊了。水晶老師開始講課了,她先給我們看了幾張有關用彩泥做的筆筒的照片,同時告訴我們也可以根據自己的想象來做。然後和我們講製作筆筒的每一個步驟。首先是用彩泥或雪花泥打底,要打的薄,打了太厚容易不平整,不均勻。然後可以根據自己的想象做些不同的東西上去。

我聽着水晶老師說的話做了下去,我選擇了黃色的彩泥做打底。我用手指把彩泥壓平,不過在壓的過程中,彩泥破了,可是我沒有放棄,繼續耐心地做下去。我小心翼翼地把黃色的底壓到看上去很均勻爲止,就這樣最後把底完成了。接下來要做外面的裝飾了,我馬上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看,做第二朵花時我就沒有那麼粗心了。我總結了之前的經驗,把花朵做得儘量有立體感,顏色也儘量選的鮮豔的。在黏到打的底上的時候,也稍微用力以確保不會掉下來。最後我想再做一顆棒棒糖上去,可是不會做,就問了水晶老師製作的方法。老師仔細得和我講解了一遍後,我就按照老師講的'慢慢地做起來,同時爸爸媽媽也在一旁鼓勵我說:“你一定可以做好的。”我信心十足,仔細地做起來,最後終於做好了棒棒糖,然後我再把它黏到筆筒上去。就這樣,一個精美的筆筒展現在我的眼前,我興奮不已。

最後,水晶老師還給我們拍照留念,大家手捧自己製作的筆筒,心裏樂開了花。這次活動讓我非常難忘,透過自己的想象和動手操作,把廢棄的東西變成了可以利用的寶貝,而且是那麼的漂亮!

製作筆筒作文 篇5

我把鉛筆放在桌上,媽媽常說我亂放筆。我想,要是我自己做一個漂亮的筆筒,那該多好啊!說做就做,我找來剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫,就開始做筆筒了。我用一張卡紙捲成一個圓筒,用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫一個比圓筒底部大的圓,把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠,然後把齒輪粘在圓筒一端的.內壁上。這樣,一個筆筒就做好了。接下來,我把筆筒的另一端修剪成花邊狀,在圓筒的外部貼上一些好看的粘貼畫。這樣,一個漂亮的筆筒就出現在我的眼前了。看見我的新筆筒,我高興極了。

我把桌上的鉛筆全插進筆筒,我想,媽媽一定不會再批評我了。

製作筆筒作文 篇6

這個週末,老師佈置了一項作業,讓我們用廢品做小製作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小製作。

我找來一個礦泉水瓶,仔細的左右看了看,覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準備做筆筒。因爲這個礦泉水瓶,它的中間有一個凹進去的地方,我就在這個部分把它剪開。剪開後,礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了,只是還沒有裝飾,很難看,剪過的毛邊還有點扎手。於是,我又開始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會劃到手了,接着我又找來一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個精美的筆筒就完成了。

還有剩下的半個水瓶,媽媽提醒我可以做成一個撮子,就像商店裏撮瓜子的.一樣,可以用來撮米。我想起了商店裏撮瓜子的東西,真的是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號的水瓶。於是,我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎着剪下來,然後慢慢修成一個橢圓型,這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試着撮了點米,還真好使啊。

從這次小製作中,我學會了用廢礦泉水瓶製作筆筒和撮子,從今後我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們製作出更美的學習和生活用品。

製作筆筒作文 篇7

今天,語文老師佈置了一項有趣的家庭作業——自己做一個小製作。到底做什麼好呢?是美觀的,好玩的,還是實用的?最後我決定做一個簡單又實用的'筆筒。

回到家,我興致勃勃地找來礦泉水瓶,決定按自己設計好的尺寸剪下一塊來,還把沒剪齊整的地方,又修理了一下,這樣用手摸上去杯口也是平滑的。再用膠條把柱體固定住,我放了十幾支筆進去,它都站得穩穩的。哈哈!成功了!但看起來不夠漂亮,於是我取出透明膠、彩色紙。我把兩張不同顏色的紙的邊對齊,用膠條粘在一起,就變成了一張兩色相間的紙。接着,把這張紙捲成一個圓柱形,用膠條把它兩條邊粘在剪好的筆筒上。最後用水粉把四面都塗上了美麗的顏色,一個既實用又美觀的筆筒就做好了!我歪着頭看,覺得又漂亮又實用!

透過今天這次小製作,我明白了:做什麼事只要多開動腦筋,不怕困難,就一定會成功!

製作筆筒作文 篇8

今天,我們學了《充氣雨衣》,小林自己動手成功地改制了雨衣,我不禁爲小林翹起了大拇指,同時我的手也癢癢了,也想自己動手做一樣小製作。

放學回家寫完作業後,我就在屋子裏轉來轉去,發現我的寫字桌上少了一個筆筒,又看見一個剛喝完了的飲料瓶,啊!想起來了,我要廢物利用自己動手做一個筆筒。

說幹就幹,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動手做起來。

我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五釐米,但不要剪完,要留一個方形,好剪小熊的頭。

接着我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個可愛的小熊筆筒做好了。

我看着做好的筆筒,好像少了什麼。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的'了。貼好後,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾隻小鳥。

啊!終於做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!

製作筆筒作文 篇9

今天上午,我寫作業的時候,發現二姨家桌子上的筆特別多,像一個個熟睡的士兵橫七豎八地躺着,看起來很亂。這該怎麼辦呢?對了,筆的家就是筆筒,我要爲這些筆做一個漂亮的筆筒。該用什麼做筆筒呢?我一直都在尋找着。

下午上廁所的時候,我意外地發現衛生紙都用完了,只剩下一個空空的紙筒。對,我就用這個紙筒來做一個創意筆筒。

來到了桌子旁,我發現了一包一應俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝後漂亮的樣子,便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底,把粉底一點兒一點兒地擠在紙筒的一些地方,再細緻地把它們抹勻。粉底抹完,我又拿起粉撲,蘸上了白白的粉,一下一下地撲在了紙筒的“臉”上,它的“臉”立刻白了起來。

眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影,裏面有很多鮮豔的顏色,我拿了一根棉籤,蘸上了黑色的眼影,又蘸上了棕色,最後又蘸了點兒金黃色,在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接着,我又蘸上了黑色的眼影,在眉毛下面畫上了兩隻又大又圓的眼睛,並在每隻眼睛上都畫上了3根長長的睫毛,最後,在眼睛的下方畫上了一個小小的鼻子。

臉蛋紅了纔好看呢!我找到了腮紅和小刷子,慢慢地一點兒一點兒地往紙筒的“臉”上刷。最後,我又找到了口紅,塗上了一個紅紅的櫻桃小嘴。好了,五官都畫完了。我眯縫着眼睛看了看,總覺得少了點兒什麼。再仔細一看,原來,我沒畫頭髮。我又拿棉籤蘸上了黑眼影,給紙筒設計了一個漂亮的'髮型。

彎彎的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,漂亮的頭髮。啊!創意筆筒終於大功告成了!我拿着親手做的創意筆筒,來到了媽媽和二姨旁邊,自豪地舉起了筆筒,驕傲地說:“這是我做的創意筆筒,怎麼樣?”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指,一邊點頭稱讚着。接着,我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆,都請進了我的創意筆筒裏。

看着放在桌子上那個裝滿了筆的創意筆筒,看着變得乾淨整齊的桌面,我的心裏比考了一百分還高興!

製作筆筒作文 篇10

我家的書桌上擺着一個太陽筆筒,這是我在手工課上做的,我可喜歡它呢!

筆筒的原型,其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧,它穿着一身藍外衣,是用雪花黏土包裹的,這代表的`是天空。在筆筒的正中,那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞着金燦燦的光芒,紅撲撲的臉蛋,真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛,時不時地眨着眼。它的嘴角微微上揚,笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復甦的季節,然而這一切全是因爲太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它,我想把它做出來,貼在我的筆筒上。

看着這太陽筆筒,讓人浮想聯翩:在一片湛藍的天空上,太陽公公正展示着它那金光閃閃的衣裳,爲大地照明,到處充滿了生機。一陣陣微風吹過,千萬朵小花彷彿在輕輕點頭說:“太陽公公,謝謝您給予我們溫暖!”

往筆筒裏一看,就可以領略到裏面的“風光”了:鉛筆和水筆兩兄弟,正靠着筆筒,面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那裏,閉目養神,它們一家相處得可好啦!

別看它們平時一聲不響,可到了我要用它們的時候,它們就會立馬出現,熱心幫助我完成各項作業。

啊,可愛的太陽筆筒,我永遠珍惜你,愛護你,因爲你是我學習的好幫手。

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