實用的親子活動方案5篇
爲了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢?以下是小編幫大家整理的親子活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
親子溝通樂園
活動目的:透過組織家長與孩子共同參與活動,爲家長開啟一扇瞭解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互瞭解和關心。
輔導的重點和難點:組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。 活動形式:遊戲、交流體會。
活動時間:大約80分鐘。
輔導班級:低年級
場地安排:課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。 輔導過程
一、 開場引入
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、遊戲:找父母(10分鐘)
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼竈,父母坐在椅子上,孩子透過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一誇孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。
四、談話交流-----爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?
(3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)、遊戲----默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學會感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什麼禮物,猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結束(2分鐘)
小結講話
親子活動方案 篇2
一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標:
(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。
三、活動時間:20xx年4月17日(週二)
四、參加對象:全園託、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點:親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
(一)制定方案(負責人:張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)
(四)各年級準備:
1.各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影,協助活動的組織
(負責人:各班級班主任教師)
2.遊戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。
(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
7、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示範和榜樣作用。
8、進園後,要聽老師及導遊的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
9、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼。
七、活動流程:
8:00 出發前動員及準備
8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。
9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。
10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,佈置親子作業
11:10——14:45 分散活動【長鹿休閒度假農莊】
午餐自理
14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。
親子活動方案 篇3
一、活動意圖:
透過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動爲契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間:年月日
四、活動場地:小班教室
五、活動目標:
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備:
1、提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
七、表演活動
20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裏,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長,下一個環節開始進行親子互動。遊戲一:投籃
準備:海洋球、紙箱子
遊戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最後寶寶紙箱內球多的爲勝利者。
遊戲二:我們是毛毛蟲
準備:蘋果
遊戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。遊戲三:搶椅子
準備:20把椅子
遊戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開後,依次減少小椅子,最後佔到小椅子的家長爲勝利者。
遊戲四:揪尾巴
準備:彩色皺紋紙條、音樂
遊戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長爲勝利者。
遊戲五:滿地開花
準備:海洋球、紙箱子
遊戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最後誰的紙箱內的海洋球最少爲勝利者。
3、歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支援。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
4、結束活動頒發聖誕小禮品
迎新年親子活動方案三
活動主題:迎新年寶貝樂園
活動時間:20xx年12月28日
活動地點:幼兒園操場
活動人物:班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師活動目標:透過開展此迎新年親子活動,讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂,加強家長與子女之間的感情交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣。同時鍛鍊幼兒的合作能力。
活動準備:若干氣球、繩子、紙筆,音樂,一棵願望樹,相應獎品
活動流程:
一、班主任林老師賀詞(兩三分鐘)
二、開場舞:幼兒舞蹈《小蘋果》
參加者:12個幼兒活動時間:3分鐘
三、歌曲:幼兒版《新年好》
參加者:全體幼兒、老師及家長活動時間:3分鐘
四、親子游戲
1、巧運氣球
參加者:全體幼兒及家長活動時間:20分鐘負責人:祝老師
遊戲規則:在規定跑道上,爸爸媽媽背夾背運氣球,孩子負責撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者爲勝者。設有優勝獎10個。
2、踩氣球
參加者:全體幼兒及家長活動時間:20分鐘負責人:楊老師
遊戲規則:在規定跑道上,爸爸腿綁四個氣球跑向終點,媽媽和寶寶在他後面追着踩氣球,時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設有優勝獎10個。
3、猜猜樂
參加者:全體幼兒及家長活動時間:20分鐘負責人:符老師
遊戲規則:老師給出寫有動物的卡片,家長看後面對孩子進行身體動作模仿,孩子說出猜到的動物名稱。在規定時間內,猜對數目多者爲勝者。設有優勝獎10個。
4、人員分工:林老師負責全局及裁判。楊老師負責維持秩序和計分。祝老師負責發獎品及器械擺放。
五、小小新年心願賀卡製作
參加者:全體幼兒及家長活動時間:20分鐘負責人:林老師
六、心願樹
參加者:全體幼兒及家長活動時間:10分鐘負責人:林老師
七、班主任林老師結語活動時間:5分鐘
親子活動方案 篇4
想要開展親子閱讀活動的話應該如何進行籌劃呢?以下是小編收集的活動方案,僅供大家閱讀參考!
一、參加對象:大一班小朋友
二、比賽時間:
4月10日——4月15日(各小組預賽,推選出1名幼兒參賽)
4月22日上午9:40(以1名幼兒代表小組的`形式進行全班決賽)
三、比賽內容:親子閱讀報
四、比賽步驟:本次活動分爲兩個階段:
第一階段:各小組內部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段:以小組爲參賽單位參加班級的決賽。
五、活動目標:
1、透過活動開展,引導幼兒的讀書興趣。
2、透過活動的開展,使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。
3、透過親子共同製作親子報,讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值,體會親子樂趣。
六、準備:1.對報紙的已經知識經驗:主編、日期、欄目等等。
2.親子製作好的報紙:科學報、成長報、愛心報等等。
3. 班級每組一隊選出代表,幼兒給自己的隊啓名字編口號。爲代表裝扮,化妝,製作宣傳海報、製作隊標,才藝表演等。
4. 教師和幼兒一起討論評比標準,一起學習標準。
5. 舞臺佈置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。
6.評分標準,評委評分板,筆,選手胸牌等。
7.班級選出小主持人,準備串詞。
8.家長投票盒(透明的),票(投給你喜歡的選手)。
9.音樂:選手介紹背景音樂,頒獎音樂,投票音樂等。
10.佈置親子閱讀報的展板兩塊。
七、評委:由班主任及家長委員會成員擔任。
八、獎項設定:
以小組爲單位,評出一等獎、二等獎、三等獎。
九、幼兒有序推場,教師介紹活動教育價值。
1.開啟評分標準,介紹活動教育價值。
2.家長交流教育價值,提出寶貴意見。
十、活動過程:
(播放音樂,主持人上場)
小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好,我是主持人xx,歡迎您來參加大一班親子閱讀報的評比現常
小主持人:下面讓我們把目光轉向評委席,今天的評委是xx……,接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。
穿藍色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿紅色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黃色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黑色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手,並且代表自己的隊參加比賽,如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請xx隊的代表xx上場展示她的科學報,掌聲歡迎。
(放背景音樂選手上場,介紹展示報紙)
小主持人:請評委給xx隊的xx點評,感謝評委點評,請打分。
(評委打分,隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
…………
(主持人採訪小觀衆、家長髮表感言,評委準備獎狀)
小主持人:接下來是激動人心的頒獎時刻,三等獎的獲得者是xx隊,讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領獎,請xxx爲他們頒獎。(頒獎音樂,發獎)請xx隊到臺下安靜的就座。
二等然的獲得者……
一等獎的獲得者……
(採訪一等獎,獲獎感言)
小主持人:今天的活動到此結束,謝謝大家。
親子活動方案 篇5
一、項目:**公園親子活動
二、時間:20xx年11月29日星期一 8:30
三、參加人員:**小學一(五)班的老師、家長、學生及家屬
四、活動地點:**公園大草坪
五、活動宗旨:
(一)增強家長之間的交流;
(二)增強孩子與家長的親子關係;
(三)促進孩子之間的溝通能力,加快彼此間的熟悉度;
(四)促進孩子的感情與友誼,學會相互幫助,相互支援,相互鼓勵。
六、活動準備及分工
(一)會場佈置:
1、負責人:家委會成員
2、橫幅標語:我運動,我健康,我快樂,副標:**小學
(二)遊戲活動準備
1、負責人:家委會成員
2、道具準備:拔河用的繩子一條,跳繩10條,兩人三足的彩繩10條,哨子若干個(供拉拉隊使用),話筒3個。
3、禮品準備:若干的文具,供孩子們遊戲獎品的使用。
(三)活動方案的準備
1、負責人:參加活動的學生監護人
2、以學生爲單位,每位學生須提前準備好學生的食物,包括:主食(便於在外實用的,如玉米、包子、餃子、蛋糕等)、飲品(水、牛奶、鮮榨果汁等)、水果(便於在外食用,可以用食用盒裝好)。
3、學生監護人可以給學生帶上自行車、風箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動用品。
4、每位學生需要帶上一張墊子,用於在草坪上就餐、休息等。
七、活動項目
(一)兩人三足(負責人:)
1、遊戲目的:培養兒童動作協調、敏捷和相互協作的能力
2、準備工作:布帶4條,旗子4面;在場地畫4條起跑線,在線前20米處並排插4面旗子。裁判員4人。
3、遊戲規則:
參加活動的兩人相鄰腿上的綁繩位置不能高於膝蓋部分,也不能低於腳裸;
在遊戲過程中若繩子脫落,哪裏脫落哪裏綁好再出發; 比賽在起點處開始出發,到標誌處折回,返回至起點處,再將繩子解開,交至下一組隊員進行比賽,最後一完成時間長短進行排名;
(二)齊心協力跳繩遊戲(負責人: )
1、 遊戲目的:提高小孩的身體的靈活性,培養協助精神。
2、 準備工作:跳繩5條,記錄員5人,裁判1人。
3、 遊戲規則:
由大人帶着小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內條的個數最多爲優勝。
(三)接力跑
1、 遊戲目的:提高小孩的團隊協作精神。
2、 準備工作:接力棒4個,裁判2人。
3、 遊戲規則:
參加成員爲學生,4人一組,一次4組。聽口令,手執接力棒跑起,到達中線處,將接力棒交至下一學生,學生接棒後跑向下一個點,以此類推,直到終點,速度最快的一組爲獲勝者。
(四)丟手絹
1、遊戲目的:挖掘學生的表演能力,提高反應能力,陶冶情操。
2、遊戲準備:手絹一條
3、遊戲規則:
家長及學生圍成一個圓圈,首先選一個人手拎手絹,在圈外慢跑。坐着的人一邊拍手,一遍齊唱:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家不要告訴他......。”丟手絹的人走着走着,乘人不備,悄悄把手絹丟在其中一個人的身後,然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了,被丟手絹的人感覺去追,追上了丟手絹的人後,地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節目,表演完後繼續在外丟手絹;若追不上,丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上,這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後,再不斷地重複遊戲。
八、注意事項
(一)參加活動時必須穿運動或休閒鞋;
(二)若有學生不適於參加劇烈運動的,需事先報備活動組織相關人員;
(三)活動期間,請家長照看好自己的孩子,注意安全。
九、活動項目相關人員聯繫方式(順序部分先後)