綠山牆的安妮讀後感集合15篇

認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的綠山牆的安妮讀後感，希望對大家有所幫助。

綠山牆的安妮讀後感1

傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞着厚厚的雲層，天空猶如嬌豔的新娘子，羞澀地把臉頰藏進了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最後一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇妙的夜色裏，這片山林彷彿於世隔絕，白樺搖動着枝葉，象對我招手，小鳥撲棱着翅膀，好似唱着一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時，我的幻想也彷彿插上了一對隱形的翅膀，在風中自由飛翔……說起想象力，我不由地想起“安妮？雪莉”這位愛幻想的孩子來。

安妮？雪莉是加拿大作家西？馬德？蒙哥瑪麗寫的《綠山牆的安妮》這部小說中的主人公。小說主要寫了：在一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因爲年事已高，因此想從孤兒院收養一名男孩，既可爲這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔。可陰錯陽差，孤兒院給他們帶來的'卻是一個小姑娘——安妮。安妮長着一頭紅髮，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，大家都很喜歡她。最後，她憑着自己不懈的努力，順利考取了女王學院。一年後取得了一級教師證，並獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山牆，和爲自己付出心血而影隻形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會。

安妮·雪莉和我們少年兒童一樣都有着相同的特點，那就是愛想象。她善於從平淡的生活中汲取無窮的樂趣，幻想創造了美與快樂。一個普通的湖，在她眼裏就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱爲“柳池”，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼“浸泡”後，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……

我也是個愛幻想的女孩，每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候，我準會呆呆地坐着，雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實的知音”，總是形影不離地陪伴着我，讓我感受世界的美好與快樂。

夜色越來越濃，夏蟲低鳴着悠揚的樂曲，訴說着秋的來臨。路邊水塘裏有幾聲蛙叫，似乎在說：“快回家，呱呱。”我轉過神來，對着媽媽說：“我們回家。”

綠山牆的安妮讀後感2

暑假裏，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。

這本書講述了：綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，一個小精靈這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。

安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑着自己堅持不懈的努力，以優秀的成績考上了夏洛科鎮“女王學院”，可是爲了照顧她的養母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。令人十分感動。

安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……在她的想象中，櫻花是她的`白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成爲自己的主人。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感3

很小的時候，爸爸就開始帶着我讀書。爸爸是個老書蟲，我也慢慢地就成爲了一個小書迷！

在讀書的歷程上，有時看完一本書要幾經坎坷呢！記得在三年級一天晚上，我正聚精會神的看着一本名叫《綠山牆的安妮》的書。書中的主人公是安妮，安妮是一個孤兒，從小在孤兒院長大，她的身世讓我爲她感到淒涼，不過，安妮的生命中出現了一絲曙光，他被馬修和馬莉亞這一對善良的.夫婦領養了，這讓我爲她感到高興。我正看到精彩之處，門啪的一聲被人開啟了，背後傳來媽媽的聲音：“這都幾點了，還不睡，明天還得上學呢！書先別看了，快睡覺。”我拿起手錶一看，呀！9：50啦！！因爲明天該我值日所以明天還得早到校呢！我風風火火的奔向浴室。

急急忙忙的洗完澡，上牀，蓋好被子，怎麼也睡不着啊！！我在牀上翻來覆去，我閉着眼睛，讓自己什麼也別想，但還是不行，我滿腦子想的都是安妮，想她在新家過得好嗎？後面的劇情是什麼樣的？終於，我再也忍不住了，我躡手躡腳的從牀上下來，偷偷摸摸的走到書櫃旁，接着月光，我摸索着把《綠山牆的安妮》拿到手了，我又睜大了眼睛，想尋找檯燈在何處，但月光太暗，只能照到書架，終於，檯燈拿手了，我斂聲屏氣的聽了聽，外面沒動靜了，嘻嘻，媽媽睡了，我開着小檯燈，繼續讀着。

《綠山牆的安妮》一書我終於看完了，我高興的歡呼道，讀完這本書，我頗有感受，安妮是我的榜樣，她善良、懂事、知恩圖報、愛學習，她身上的閃光點還有很多，我要向她學習。在文章的最後，安妮考取了她夢寐以求的多蒙大學的機會，但他考慮到失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，她毅然放棄了上大學，回到綠山牆照顧馬修和馬莉亞，這裏更突出了安妮知恩圖報的精神。

俗話說：“好讀書，讀好書。”只要你認真的去讀書，去品味它，去理解它，自然會有受益之處。

綠山牆的安妮讀後感4

最近，老師介紹給我們一本書——綠山牆的安妮，聽老師講，這是一本感動了上萬個善良心靈的經典小說。於是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。

書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆，牽動了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但最後爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。

讀完了這本書，我被書中的友情、責任和愛深深地觸動了。我不可自拔地喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的'紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀着安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那裏，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白雲，不知不覺自己就是白雲了；我喜歡攜物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。如此懦弱的我，安妮是肯定不會願意和我做朋友的，所以，我從這一刻開始就要做安妮那樣的人，不怕困難，逐個戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈，是她照亮了我努力的方向，是她點亮了我的心靈！安妮，我們要學習你的精神。

綠山牆的安妮讀後感5

宋老師推薦給我們一本好書——《綠山牆的安妮》，聽宋老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。

你聽說過一部經典名著成就了一座島嶼嗎？正是經典名著《綠山牆的安妮》這本書，使得作者露西·蒙哥馬利的故鄉和安妮故事的發生地——加拿大愛德華王子島，成了全球性的旅遊聖地。世界各地數以萬計的遊客前往愛德華王子島，去追尋安妮的足跡。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得《綠山牆的安妮》確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉想領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使得她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心。安妮勤奮、聰明，憑着自己的努力考取了大學，但她爲了照顧瑪莉拉，她又毅然放棄了學業。

讀了《綠山牆的安妮》這本書，我深深喜歡上了這個有個性、愛幻想的女孩---安妮。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的美麗想象中，蘋果是她的紅衣姑娘，櫻花是她的白雪皇后；潺潺的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還異想天開，把自己的影子和回聲想象成知心好朋友，向她們訴說心事……讀着安妮這些浪漫而天真的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的`世界。在那裏，我感受到了另一種快樂和神奇。在生活中，我也是個愛幻想的孩子，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白雲，不知不覺自己就變成白雲了；我喜歡小動物，常常親切地與它們進行心靈的對話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩子安妮，我要與她交上好朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇很不幸。但是她沒有被這痛苦和不幸打倒。她樂觀、向上，憑着自己的勤奮、刻苦考取了女王學校，並獲得獎學金。她憑藉自己的努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次遇到學習難題，都想退縮，不願意多動腦筋思考。所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，積極迎戰困難，讓我的夢想早日實現。

安妮就像一盞指路明燈，照亮了我前進的方向，點亮了

我心靈的航標！安妮，我要像你一樣心存善良，讓愛同行，讓我們做個永遠的好朋友吧！

綠山牆的安妮讀後感6

最近，我看了一本書――《綠山牆的安妮》。這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。

這本書的作者是露西·莫德·蒙哥瑪麗（1874-1942），出生於加拿大愛德華王子島的克里夫登。她很小就開始顯露出文學才華。十二歲時就在一次短篇小說競賽中獲獎，15歲開始發表詩作，後以教書爲生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時靈感突現，花費兩年時間創作了《綠山牆的安妮》，小說寫完後一開始沒有出版社願意出版，一直到十幾年後的1917年，纔有出版商願意出版這本書，出版後隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬於愛德華王子島上。

這本書講述了∶馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮一臉雀斑、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，雖然身世淒涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的'關愛下，安妮漸漸成了綠山牆裏快樂的小主人。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但在馬修去世後，爲了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會，當了個鄉村教師。

最吸引我的部分就是――《最大的榮耀和難以預料的悲傷》中安妮剛剛從女王學院畢業，拿到艾弗裏獎學金。但隨之就遭受了無情的打擊――馬修去世了。但是安妮還是堅強的，她意識到生活還是要繼續的，她還有瑪麗拉。看到這，我不禁陷入了沉思……去年，伯爺爺也因爲心臟病發作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來的。我呢？也是天天不停地哭，因爲伯爺爺生前對我最好了。我的眼睛已經哭得通紅，在這突然打擊面前傷心不已。現在回想起來，可真覺得好笑。安妮都懂得要堅強，都意識得到生活還要繼續，還要照顧瑪麗拉。而我那時候卻是什麼也不懂。

看完了《綠山牆的安妮》，使我受益匪淺。主人公安妮讓我學會了用樂觀的心態去面對生活。對待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆熱愛的心。

綠山牆的安妮讀後感7

當我們生活在灰色地帶時，我們爲何不去想想那藍天上的彩虹；當我們生活在黑暗之中時，我們爲何不去想那無比燦爛的陽光；當我們的生活處在悲痛時，我們爲何不去幻想着自己在用微笑面對困難。

書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認爲書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設的一對。安妮雖然自幼失去父母，但她卻保持着對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的`紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友，向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想，我彷彿置身於一個奇妙的世界，在那個世界裏，感受到了不一樣的快樂。其實，自從讀了這本書後，我也成了一個愛幻想的小孩，每當夜裏，常常有許多甜蜜而快樂的夢，在我的腦海裏演譯出來。

我喜歡一個人靜靜地躺着，看着藍天上的白雲，不知不覺自己也成了白雲，無憂無慮地飄遊。小時候，我非常愛動物，有一次，我“深情”地吻了下小狗，惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現在看到了知音，那就是快樂小公主安妮，我要與她作朋友。

安妮的生世十分不幸，但她沒有被這個“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難，靠自己的努力，考取了女王學校，還拿到了獎金，她靠自己的努力和勤奮，一次次地完成了自己的夢想。再想想我，每次一遇到學習上的難題，不是查電腦就是問爸媽，就直接寫答案，從來不自己先想，也不去理解，所以這些“攔路虎”遲遲不願離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友，所以，我要像安妮一樣，不怕困難，戰勝“攔路虎”，用努力和勤奮來完成我的夢想，讓我的夢想永不破滅，早日成真！

安妮就像黑夜裏的指路燈，點亮了我的信心，照亮了我努力學習的方向，安妮，我們一定能成爲好朋友！

綠山牆的安妮讀後感8

這個故事講的是一對相依爲命的單身兄妹想領養一個男孩，但陰差陽錯，他們只得到了一個小女孩，叫安妮。安妮有一張愛講話的嘴巴，她身上的毛病引起了馬瑞拉的不滿。但她也努力改正，贏得了馬瑞拉的好感。最終，她放棄了自己夢寐以求的學業，來綠山牆照顧馬瑞拉。

安妮是個愛幻想的孩子，什麼都逃不了她的眼睛。櫻花是白雪皇后，天竺葵是她的邦妮。安妮也很樂觀，她覺得如果馬修不來接她，她就在一棵櫻花樹上歇腳，而且這是一件多麼美妙的事情啊!這種樂觀的思想值得我們去學習。最重要的是有一顆童真、純潔的心。

安妮的未來雖然很幸福，但也有陰影的童年。她的爸爸和媽媽都是教員，小安妮出生後，媽媽便辭職撫養小安妮。不久，一場熱病奪取了小安妮的生命，小安妮從此成爲了一名孤兒。幸運的`是，善良的托馬斯太太收留了她。在八歲之後，她的丈夫被火車碾死了，托馬斯的母親接受了他們一家，安妮卻被拒之門外。後來，哈蒙太太接受了她，可他們家也離散了。之後安妮就走進了孤兒院。儘管有一個這樣的身世，安妮還是面對着生活的挑戰，成爲了一名成功人士。

安妮之所以成功也有不少朋友的幫助。戴安娜起初認識了安妮，安妮的大方贏得了戴安娜的好感。兩個人一起經歷了很多波折，可見她們友誼的深度。

最終，安妮有了成功的學業，但是家裏傳來了馬修離世的消息，這已經令安妮傷心欲絕。但是一波未平一波又起，馬瑞拉用眼過度，安妮忍痛放棄了自己的學業，基伯爾特也留下來陪馬瑞拉。這種捨己爲人的精神難得一見。

文章主要表達了的安妮的童心，戴安娜和基伯爾特的風波。我從安妮身上領略了一種健康的心理。從戴安娜和安妮的那裏領略了友誼的可貴，我從安妮和基伯爾特身上領略到了一種寬容的力量，我要向他們學習!

綠山牆的安妮讀後感9

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！

故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的'性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩。而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長。都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感10

一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。

《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了一個女孩，名叫“安妮”，她有着極豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會放光。她活潑，好動，不拘小節，因此幹出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的嚮往和熱愛。河堤上盛開着雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披着白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢幻的`“花朵隧道”；巴利家的閃耀着光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發現安妮的內心深處是多麼樂觀，她對美好的生活的追求是多麼渴望。

戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有着一個幸福的家庭，她知書達理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林裏如詩如畫的美麗風景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。

看着這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學習，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。

文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學是無價之寶，文學是燈，文學能使我們陶冶情操，加強修養！同學們讓我們捧起書，讓書香伴隨我們成長！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠不放開……

綠山牆的安妮讀後感11

這個暑假我依然一如既往地啃書。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說系列全集》等好多好多。其中，給我印象最深刻的，給我最多啓發的，還是由加拿大著名作家“蒙哥馬利”寫的《綠山牆的安妮》。

我最喜歡的是《馬瑞拉。卡思伯大吃一驚》這一章！它的主要內容是：安妮來到了綠山牆，馬瑞拉見她不是一個男孩，感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺到，他們不想要自己，他們不喜歡自己，他們要把自己趕會孤兒院。安妮知道，他們不要自己是因爲自己是個女孩，而不是個男孩。自己新的主人認爲自己不能做男孩可以做的事。於是，安妮開始努力地討好馬瑞拉，爭取能夠留下來。她的每一個舉止，都體現出了一個小女孩在受到挫折後的脆弱和悲傷！！

我深深地被安妮的那種精神，那種純潔所感動了！在安妮被不小心錯誤地被領到新主人馬瑞拉和馬修家是，安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅強，自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少，安妮努力過了！不會後悔了！如果安妮去常識讓馬瑞拉喜歡自己，馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯了。

我認爲：做人就得想安妮那樣，做什麼都覺得是一種樂趣。我們如果活得一點不愉快，整天就知道和人鬥氣。暗自生別人的氣，別人其實一點都不知道。我們卻生氣，不是很吃虧嗎！？要天天都這樣，撅着嘴，罵着人，流着淚，生活還有什麼樂趣呢？？活在世界上，就是讓我們體驗生活的快樂。像安妮那樣，給每樣事物取一個自己喜歡的名字，把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西，這樣的話------世界上就全是我喜歡的東西，就沒有討厭了！

在生活中，我也遇到過困難。我根本沒有去努力過，只是哭個不停，總覺得自己不必要努力，付出了也不會有收穫。

我想，我們應該想安妮學習。學習她熱愛生命，熱愛一切！學習她與世無爭，沒有討厭！最重要的'是：安妮她對自己懷有自信，認爲自己是很棒的。她相信馬瑞拉會喜歡她的。在大家都說她怎麼怎麼不好的話，她都沒有氣餒，沒有灰心，沒有泄氣！

安妮，是我的榜樣！是我學習的目標。

綠山牆的安妮讀後感12

這幾天，我剛把一本《綠山牆的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼!這本書的主人公——安妮，她具有活潑、樂於助人的開朗性格，在學校裏是個愛學習、比成績、珍惜時間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發向上……再回想起我：好吃懶做，不開朗，學習成績也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過的也從來沒有想過事，我和安妮的差距爲什麼就那麼遙遠呢?

除了這本書的主人公帶給我的深刻，書裏的內容更是一環緊扣一環，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。比如說那次安妮和戴安娜想玩次跳牀“遊戲”，可不幸的是，巴里小姐那時還在牀上。當時的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的的學費資助人，因此導致，戴安娜的學鋼琴計劃泡湯了。可安妮爲了朋友，主動去向可怕的巴里小姐承認一切都是她的錯，把一切責任全部推到了自己身上!安妮竟能爲朋友而這樣做，去幫她說情，現在有多少人能不計得失的做到這一點?

再比如說，書的最後，安妮在綠山牆的養父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什麼也看不見了，什麼都不能再做了。安妮被這突如其來的災難，弄得幾近崩潰。當她看看大學，再看看瑪麗拉布滿血色的'眼，她竟然毫不猶豫的留下來!

安妮竟能爲了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學的願望，留下來照顧瑪麗拉。等待她的一切是多麼的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇。可我呢?爲了從大人手中拿到錢可是“不擇手段”啊，一點都沒有考慮大人們的感受和掙錢的辛苦。從安妮身上，我對未來的自己又充滿了希望!

感悟人生，多麼簡單的幾個字啊，可是又有多少人能知道這幾個字的真正奧祕、含義呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以後要更加的努力學習、奮鬥!安妮，我要做和你一樣堅強勇敢，懂事聰明的好孩子!

綠山牆的安妮讀後感13

一個農舍，(書中的綠山牆農舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”，是個天真、可愛的孩子。

我在這本書裏第一次“遇見”安妮，對她並沒有半點好感，倒覺得她令人厭惡。因爲她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽衆，他是絕對不會拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛說話，特別是以前。這句話說得對，但有時並不是這樣，就像當時我捧着書看安妮說的整整幾頁話時。不過，身臨其境也許會比當時的感覺要好些。

但是，事實證明，我對安妮的`第一印象並不完全正確。書看到一半不到時，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好，但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好，但卻因爲一開始嘲笑安妮的紅頭髮，兩人爲敵，但最終化解恩怨，成爲好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個固執、有個性的人。

安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解，覺得太誇張了。安妮雖然有缺點，但還是令人喜愛。她說的話總透着純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子，但她的許多話並不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘裏都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

被世人稱爲“紅頭髮安妮”的安妮，小腦袋裏冒出的各種念頭，現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。

綠山牆的安妮讀後感14

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫《綠山牆的安妮。》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！

故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的'影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感15

我探尋着蝴蝶的美夢，我聆聽着溪流的低吟，我擁抱這個繽紛的世界，因爲我熱愛的生活。——題記

我輕輕合上《綠山牆的安妮》，把它放在我的枕邊。閉上眼，那個火紅頭髮，墨綠眼睛，滿臉的雀斑的小女孩蹦跳着出現在我的腦海。她是這樣活潑開朗，又是這般的倔強要強，這個可愛的小姑娘——安妮，便成爲了我靈魂的知音。

是她，在我遇到困難時，教會我沉着冷靜；是她，在我犯錯時，教會我誠實守信；是她，在我失敗時，教會我不要放棄；是她，在我受到嘲笑時，教會我樂觀面對。於是，在老師批評全班紀律差時，作爲班長的我會主動承認自己管理不周到，因爲我知道在安妮在冒犯巴里小姐時會大膽坦白並且包攬下所有的錯誤；於是，我會友好地對待同學，不和他們吵架，因爲我知道安妮向她的朋友戴安娜嚴肅地發誓並且保證永遠忠實於她的朋友；於是，我會在數學考試遇到難題時靜下心來思考，因爲我知道安妮在明尼小妹妹發高燒時，手腳利索地給她服下了救命的藥。

而看到安妮的養父——馬修因病去世時，我卻淚流滿面。因爲上帝對我也如此殘忍。疼我、愛我的爸爸竟然因公英年早逝，就這樣去了天堂。我永遠記得那樣的場面，帶着悲傷的心情，邁着沉重的腳步，風伴着雨刮在我臉上，綠灰灰的'草叢沙沙地唱着悲歌。我手捧白菊，穿着悽白的喪服，走進了那個冷冰冰的殯儀館。我看到爸爸穿着整齊的警服，躺在鮮花的簇擁之中，我再也忍不住，一串串的淚珠從我臉頰上滾滾落下，淚水是滾燙的，但是我的心卻冰涼，因爲我再也見不到身爲警察威武盡責的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手傳遞到我心中的溫暖了。但是，我要像安妮一樣，不能因爲這樣的挫折，而放棄對生活的希望和憧憬，我還要繼續樂觀地面對生活和困難，我要在生活中堅強勇敢，在學習中努力鑽研，不能辜負爸爸對我的期望，因爲我要學會熱愛我的生活。

我捕捉着浪花的柔情，我欣賞着清風的舞蹈，我擁抱這個斑斕的世界，因爲我熱愛我的生活。