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小學《西遊記》讀後感500字

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當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的小學《西遊記》讀後感500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學《西遊記》讀後感500字

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“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃。”這兩句詩爲我們寫出了一斗天地,橫掃一切邪惡勢力的孫悟空的形象.提起孫悟空,就不能不提我國四大名著之一的《西遊記》。

《西遊記》主要描寫的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧,小白龍師徒四人,經歷九九八十一難的故事。西遊記的出現,開闢了神魔長篇章回小說的新門類。其內容是中國古典小說最爲龐雜的,它融合了中國傳統文化中佛,道,儒三家的思想和內容,佛,道兩教的仙人們同時登場表演,莊嚴神聖的神佛世界裏也充滿了現實社會的人情世態,顯得亦莊亦諧,妙趣橫生,使該書贏得了各種文化層次的讀者的愛好。透過《西遊記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。

雖然《西遊記》是一部神話小說,但唐僧取經卻是歷史事實。距今一千三百多年前,即唐太宗貞觀元年(627),當時年僅25歲的玄奘離開長安,置身到天竺(印度)遊學。他從長安出發後,歷經艱難險阻,最後到達了印度。玄奘在印度的佛教寺院那爛陀寺先後學習5年之久,被尊爲通宵三藏的十德之一.貞觀十九年(645)玄奘回到了長安,帶回佛經657部。後來玄奘口述西行見聞,由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷,這部書主要講述了路上所見各國的歷史,地理及交通。後來玄奘的弟子慧立,彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,爲玄奘的經歷增添了許多神話色彩。

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讀了《西遊記》,我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的`經歷讓我印象深刻。

《西遊記》是我國古代四大名著之一,作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、最後取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻,並將這些千難萬險幻化爲險象環生的各種災難,一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥力的較量,令人大開眼界、歎爲觀止。書中的人物形象個性鮮明,各具特色,有誠實善良、一心向佛的唐僧,聰明機警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒,踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈,高潮迭起。個性是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等,既是家喻戶曉的經典,也是我愛不釋手的故事。

唐僧師徒經歷了種種磨難,但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神,對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想,但是不能吃苦耐勞,做事經常拖拖拉拉、半途而廢,一味貪圖享受,吃好吃的,玩好玩的。在未來的歲月裏,我必須改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法,發奮發揚堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的進取精神,做好每一件事,朝着自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!

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