手工作文600字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的手工作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文600字 篇1

週二的美術課上，我們要做手工。老師要求我們提前在家找，好小碟子，作爲工具，但我翻箱倒櫃的找沒有找到，就找了個類似碟子的物品帶到學校，看能不能派上用場。

手工課開始的時候，老師說今天的任務是做一個蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽，就想流口水呢！大家把工具準備好，然後在老師的指導下就開始做手工了。先做糖葫蘆，拿了一個綠色正方形的卡紙，開始捲成穿糖葫蘆的小棍棍。可是我怎麼卷也卷不好，這個時候只能求助於老師了。在老師的幫助下，我的小棍棍終於卷好了。然後，我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團一團的，拿着小棍棍從中間穿過去，一個一個的穿好，胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦，嘿嘿，看着還挺有食慾的啊。

接下來，我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀，把它摁成扁扁的，但要稍微厚些，做成蛋清；再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁，做的小一些，作爲蛋黃。然後把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下，合在一起，一個可口的煎雞蛋就做好啦,大家看，像不像？

最後，要做最難的一個了，那就是蛋糕。先挑了一個顏色輕些的橡皮泥作爲蛋託，把它搓成圓形的按壓扁，稍微厚些，然後再挑個亮色的作爲中間層，第三層選白色的，作爲奶油，上面放上了紅色草莓，還有黃色蠟燭，都是橡皮泥捏的，經過一番折騰，我的蛋糕終於做好了。哇，老師說做成方形，可是我的卻做成了圓形，雖然看着不怎麼美觀，不過，我還是自我感覺不錯。看着別的小朋友做的五顏六色的蛋糕，真想咬一口呢！

放學後，我把作品拿回家，媽媽看了，誇我做的好，並且希望下次能做的更仔細、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀，我期盼着下次能繼續做手工。

手工作文600字 篇2

藝術來源於生活。DIY帽子當然是一種體現動手能力和想象力的有趣手工。

啊，太棒了，一年一度的藝術節終於來了！聽到這一消息後，我高興的跳了起來，空中360度托馬斯旋轉，接着一蹦一躍地跳到了牀上，拿起牀邊的畫筆開始手舞足蹈，真好比一個小瘋子。

第二天，老師給我佈置了一個無比光榮的任務做一個手工DIY帽子。回家後我開始苦思冥想，終於想到了一個好辦法。

接着，我就開始動起手來

首先，我利用廢舊包裝紙箱的硬紙板來當作帽子的基本模型，先用平整的部分割出一個圓環，別小看這個圓環，製作的時候還有個小奧妙呢。我先用一大一些的盤子扣在質板上，用美工刀割出一個圓型，再扣一個小一些的盤子，重複上一步，一個完美的圓環就做成了。第二步再用紙板卷一個直筒套進圓環內，最後再做出翻邊和帽子的頂部，帽子的雛形就完成了。

其次，我找了一些彩色貼紙，把他們貼在帽子的側面和帽檐上，有頑皮的小猴子、有奔跑的小飛象、還有翩翩起舞的蝴蝶等，這樣帽子就變得可愛、美麗，還萌萌噠。

最後，就是往帽子上做些裝飾用的小道具。我把小熊眼罩套在帽體的直筒上，你別說，風格還挺搭配。但是總覺得這個帽子似乎少了點靈動的氣息，於是我翻箱倒櫃的找啊找找，最終我終於找到了這個帽子的靈魂毛絨小雞玩偶。我把它放在帽子頂部最顯眼的地方。終於大功告成啦！

藝術節當天，我的DIY帽子入選了併到操場上去參加了走秀節目，還獲得了一等獎的榮譽。此時此刻我彷佛看到隨着走秀節目的歡快的音樂，帽子頂上的毛絨小雞那高高昂起的頭和神氣活現的表情。

這次DIY手工帽子使我不但鍛鍊了動手能力，hai豐富了我的想象力，做到了廢物回收利用，也感受到了無限的快樂。

手工作文600字 篇3

今天，我期待了很久。我終於能和楊老師出去玩啦！

楊老師，是我的思維超腦老師，但國慶節放假，楊老師回老家了。今天，我和楊老師約好，一起去玩捏泥人。

漫長的中午終於過去了，我迫不及待的坐上楊老師的汽車，來到興正元廣場。

到了附二樓，我們東找找、西看看，終於在一個偏僻的'角落看到了一個獨立的木頭小房子，上面掛着一塊匾額，上面掛着的小彩燈拼成了四個字：手工小屋。

手工小屋雖然很小，但是乾乾淨淨。裏面有一些人，正專心致志地做着手工。一個小姐姐給了我材料，教完我怎麼做，我就和楊老師捏了起來。

泥人是要用泥巴和黏土混在一起騎着的白泥人，烘烤後塗色，晾乾後刷亮油。我覺得這些工程很快就能做完，沒想到在第一步就花費了一個小時。

白色的黏土又乾又硬，有時候甚至還要從上邊拿小刀切下來一塊才行。泥巴又粘又沾手。我帶着手套，好不容易將他們糊到一塊兒，楊老師將它撫平，我又是搓又是揉，終於捏成了一個小女孩的白色模型。過了半小時，烘乾完畢，我和楊老師開始塗色。我發現，塗色比捏人更費時間，先不說塗，弄顏料就是個問題。哪裏的顏料很少，我要塗得很多部位的顏色那裏都缺少。於是，我就用兩個顏料很在一起，成爲另外一種顏色的顏料。我倒、粘、甩、洗、塗、刷、摳、染、擦，不過，我的努力也沒有白費，一個栩栩如生、活潑可愛、天真無邪的小女孩出現在我們面前，刷完了亮油，更是讓他變得油亮亮的，十分漂亮。

雖然有些疲憊，但還是收穫滿滿。“一分耕耘，一分收穫”嘛！

手工作文600字 篇4

大家吃過又香又甜的南瓜餅嗎？它可是我的最愛，只要一提到它我就直流口水。今天，我要和媽媽一起做南瓜餅。

首先得給黃澄澄的南瓜洗個澡，再把它那層厚厚的“外套”脫掉，接着小心翼翼地把南瓜切成一小塊一小塊，放在鍋裏隔水蒸。煮熟後的南瓜就像一灘爛泥似的，軟乎乎的。

好不容易等到南瓜冷卻，媽媽就把南瓜泥倒入糯米粉裏，使勁地把它們均勻地揉合在一起，雪白的麪粉頓時換上了黃色的衣裳，看起來可有食慾啦！媽媽可能幹啦！三下五除二就把麪糰揉得軟軟的。我心想：揉麪團看起來很簡單嘛，不如我也來試一試。於是，我也學着媽媽的樣子開始揉，哪知道看起來容易做起來難。這麪糰好像專門和我作對似的，根本不聽我指揮。要麼是麪糰怎麼也揉不起來，要麼是雙手沾滿了麪粉甩也甩不掉，急得我像熱鍋上的螞蟻-團團轉。這時，媽媽看見了，立馬拿了一點乾麪粉撒在我的手掌上，讓我搓了搓，果然很神奇，我的雙手居然不粘了。

終於要開始做南瓜餅了，我抓起一小撮麪糰先捏一捏，再揉成滾圓滾圓的球兒，接着用牙籤壓出南瓜的紋路，最後用葡萄乾做南瓜梗。哈哈，一個小巧玲瓏、晶瑩剔透的南瓜餅誕生在我的眼前，我越做越得勁，一下子就做了一盤金燦燦的南瓜餅。

最後，做好了的南瓜餅被放入鍋中蒸熟，一個個又香又糯的南瓜餅就出爐了。

看着這盤熱氣騰騰的南瓜餅，撲鼻而來的香味簡直讓我垂涎三尺。我二話沒說，馬上拿了一個狼吞虎嚥地吃了起來，香甜的味道頓時侵入我的心扉，味道真是美味極了！

吃着自己親手做的南瓜餅，心裏別提有多高興了。

手工作文600字 篇5

今天，當我一走進教室，就驚訝地發現，老師的桌子上擺滿了各種各樣的綵帶！我一下子就被吸引住了。同學們也在議論，有的說是用來做禮物的，有的說是用來做手工的。老師還故意賣了個關子，說：“我們今天要來做蝴蝶結。”這下可不得了，教室裏一下子炸開了鍋。我暗暗竊喜：太好了，做蝴蝶結肯定很好玩，而且明天就是三八婦女節了，我還沒有準備禮物送給媽媽呢，我要親手做一個蝴蝶結送給她，她一定會非常高興的。想到這，我更期待這節課的到來。

終於開始做蝴蝶結了。我迫不及待地衝上去領材料，可是卻被別人擠到了最後。好不容易輪到我了，找來找去也沒有找到黃色，那可是媽媽最喜歡的顏色呀。最後我只好選了一根藍色的綵帶，因爲媽媽也喜歡藍色。第一次拿的是粗的綵帶，現在該拿細的綵帶了。啊，細的裏面有黃色的，而且上面還有漂亮的小皇冠，我趕緊把黃色的那根拿了過來，心想：黃色配藍色，一定很漂亮，媽媽肯定會非常喜歡的。緊接着，我又選了一根粉紅色的辮繩，我覺得媽媽帶上這個蝴蝶結，一定會很漂亮。

老師開始教我們做蝴蝶結了，首先，讓我們把上面的雙面膠撕掉，然後貼到中間。哎呀，我貼出來的蝴蝶結一半大一半小，我只好撕下來重貼。這次終於貼好了。接着，老師讓我們折出皺褶，用棉線固定好，你們可別以爲這一步很容易，有的同學一鬆手，折褶就散了。我慶幸自己捏的緊，沒有散。

下一步，將細綵帶重複上一個動作，細細的綵帶又做好了。蝴蝶結變的比以前漂亮多了。最後一步了，馬上就要完工啦！老師讓我們一個一個的下座位，幫我們把兩個蝴蝶結貼好，然後在後面加一個夾子，或者是辮繩。終於完成了。哈哈，一個漂亮的蝴蝶結就這樣誕生啦！

回到家，我要把它藏在媽媽的睡衣下面，等媽媽換衣服的時候，一定會發現它，肯定會非常開心。這是我送給媽媽最好的禮物！

手工作文600字 篇6

從小，我就十分好動。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕釦啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什麼的，然後把它們修改修改，做成一個精緻的小手工。正是這些經歷，使我愛上了手工製作，成了一個不折不扣的迷。

小時候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片，更喜歡那裏面的鎧甲，特別想要一個。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因爲我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來說，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

可是，媽媽卻一態反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進媽媽的房間裏，開啟箱子把所有的零食都倒出來。然後找來剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

接着，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個紙板給它固定住，成了一個鎧甲的“身子”。然後用幾個小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接着，我把一個小盒子的中間，挖出一個小長方形，並把它黏在“機械”手臂的一頭上。然後我又仿照這個方法，又做了一個“機械”手臂。

我接着又做了一個手臂，又用一個半的盒子做了一個“鞋子”，並把它們黏在一塊。我又做了一個“機械”腿了之後，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個“鎧甲”了。我坐在地上，端詳着我的“鎧甲”，心裏充滿了自豪感……

媽媽回來了，他看見我用零食盒子，做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事託我幫她買的，你讓我跟同事怎麼交代呀！”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。

哦！我愛手工製作，正是這些經歷，使我成了一個不折不扣的迷。手工製作帶給了我快樂。

手工作文600字 篇7

9月10日又到了，每年教師節，我都會親手製作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等，今年，我打算送出我親手做的陶泥小飾品—“輕粘土手機鏈”送給到我敬愛的老師。

有了這個想法後，我就和媽媽在淘寶網上開始精選合適的輕粘土及製作小工具，還特地選購了透明禮品盒，把手工製品裝在禮品盒裏會顯得更加精美。

材料一到，我就迫不及待的開始製作。我拿出粘土材料和工具，打算製作第一件手工——“粉色小豬”。因爲有了之前做軟陶的技巧，我做的又快又熟練。

首先我選用了粉色的軟陶搓了一個2釐米左右的圓做小豬的頭，然後分別搓了二個扇形的豬耳朵，用小工具壓一下作爲耳窩，粘在豬頭兩邊，還搓了一個黑色的小圓和三個白色小圓，把它們壓扁後就做成了豬的一隻眼睛，粘在小豬臉上，爲了讓小豬表情更生動，另一隻眼用二根細長的軟條，做成一個橫的V粘上。接着，我用粉色粘土搓了一個橢圓形的豬鼻子，用工具在鼻子中間鑽了二個鼻孔。小豬的形象更加可愛了，它好像正向我眨眼。最後我把帶着螺紋羊角釘的掛繩插在豬頭頂上，這樣一隻栩栩如生的手機鏈——“粉色小豬”就這樣完成了。因爲我想送的老師還有幾個，所以我分別又用陶泥做了小磨菇、幸運娃娃及小熊等手機輕粘土掛件。

輕粘土的特點是作品完成後自然風乾，等他自然變硬後就可以成爲一個作品了。當晚我把做好的教師節的禮物放在托盤上，第二天，它們已經變硬了，把它們串上漂亮手機鏈後，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的將它們裝進透明禮品盒，看上去還少了點什麼，哦，對了還有漂亮的禮品袋忘裝了。這些禮品袋是我和媽媽一起去了市區的望湖批發市場精挑細選出來的，把我小禮盒放入小熊禮品袋後，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像買來一樣。

9月9日，我把親手製作的禮物拿到學校，送給了老師們，老師們非常喜歡我的禮物，還誇我的手藝很巧，看到老師們收下了禮物，我心裏美滋滋的。

手工作文600字 篇8

7月11日上午，風和日麗，萬里無雲。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。在這美好的日子，我們來到了東坡路社區參加了一次有意義的手工活動。

今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽了這三個字後一定會充滿好奇心：什麼是“蝴蝶花”呢？答案很快就揭曉了：老師給我們每個人都發了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的長鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作爲工具的老虎鉗。老師先給我們做了示範：“第一步，先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣狀；第二步，把珠子按順序套進鐵絲裏；第三步……”我目不轉睛地看着，把老師的話牢牢地記在了心裏。

“開始做吧，孩子們。”隨着老師的聲音，我們紛紛動起手來。我以迅雷般的速度完成了第一步，“哈哈，這太簡單了！”我情不自禁地叫道。可是做第二步的時候卻出了洋相：我自以爲套珠子也很簡單，就沒有參考老師的樣板而是隨意套着，結果亂七八糟地套成了一堆，一點都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色地說：“同學，做一件事情要認認真真地做，千萬不要會一點就驕傲，知道嗎？讓我來幫你吧！”我感到臉上一陣發燒。接下來，在老師的指導下，我認認真真地做着手工，勝利完成了任務。最後，我拿着自己做的蝴蝶花給老師看，老師見了笑眯眯地說：“做得真棒！”我聽了心裏喜滋滋的。

透過這次手工活動，我不但學會了做“蝴蝶花”，而且還懂得了一個道理：做人、做事都要認認真真、踏踏實實，絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動！

手工作文600字 篇9

時光似箭如風，冥冥之中到了即將升上初中的暑假。我滿心歡喜，一個念頭從我腦中油然而生，我準備爲自己的一個夢想“添上翅膀”。

我是個奇怪的女孩，從小就心藏數夢，因此我還想過成人後當一名手鍊設計師。但談何容易，只不過是我的癡心妄想。但強迫症使我決定在這個暑假裏用昔日收藏的珠子製作一些手鍊。

八月中的一天清晨，初升的太陽深情地俯視着大地，幾隻鳥兒清脆的鳴聲與朝陽作伴，一切顯得格外安詳美麗。我便開始了我的手工活。我先在本子上畫好設計圖。數分鐘後，不費吹灰之力，這項任務就完成了。現在“萬事俱備，只欠東風”。我準備就緒，接下來就到了“畫龍點睛”的時刻。我將一個色彩斑斕的、裝着珠子的盒子放在膝上，取出數顆珠子，再用彈性特佳的銀光閃閃的細繩子按照設計圖把珠子穿進去。每穿一顆，我都會不知不覺地念“加油”。開始，當穿到某些小巧玲瓏、洞小難引線的珠子時，我焦慮如焚，但鍥而不捨而且心更細，神愈專；後來串到某些洞口寬大、外形豔麗的珠子時，我饒有興趣、津津有味、全神貫注；數十分鐘，我終於用自己的雙手創造了一個“奇蹟”！心中不禁有種攀登上高峯後的舒適的快意；當我擡手抹汗之際，我又發現原來這串成功的珠子是由我不計其數顆水晶般的汗珠繪製而成。終於，不知過了多少個這樣的幾十分鐘，不知念過了多少句“加油”之後，六串豔光四射、奪目耀眼的手鍊出現在我雙眸之前。剎那間，我有種想奔跳騰躍的快感。我低頭探手時，發覺手指上居然長了幾顆小小的“汗泡”。

最後，我望望千辛萬苦製成的手鍊，望望剛從額頭順着臉頰掉下的汗珠，由衷地笑了。

手工作文600字 篇10

看！這桌子上姿態萬千的手工品，窗戶上五彩繽紛的窗花，還有種類繁多的紙飛機，各種造型獨具匠心的大橋等東西，這都是我的傑作。沒錯，我的拿手好戲就是做手工。

有一次逛街，看到一家店賣的是手工藝品，我覺得特別有意思，非常想學習，就請求媽媽給我報了一個手工班。終於迎來了一次手工課，我既興奮又緊張，但又害怕剪不好。在老師的鼓勵下我開始努力學習，以後的每一節手工課我都認真練習。俗話說“熟能生巧”，經過不懈的練習，手工變成了我的拿手好戲。

我已是一位手工大師，幾張普普通通的紙，也能被我玩出花樣。最近，快樂聖誕節到了，我想給媽媽一個驚喜——用紙折了一個漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊，按中線向裏面對摺，接着拉出兩邊，翻折成小船的樣子，再把小船的船艄壓成四個大小相同的小正方形，並把它展開，然後對着斜邊往裏折，並在上面壓一下，把它折成小花朵狀，最後用水彩筆稍微裝飾一下。當然啦，寫上祝福語是必不可少的環節。漂亮的茶杯墊就摺好了！

媽媽非常喜歡這個茶杯墊，對它愛不釋手，不捨得用，把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來一看：“買茶杯墊怎麼買個紙的呀？紙的一沾水就壞了呀！”“這不是買的，是武天悅用紙折的！”媽媽說，看到大家都給我做的茶杯墊大加讚賞，都誇我的手工品完全可以當成禮品放在禮品店裏出售。我心裏樂開了花！

這就是我的拿手好戲做手工。一個能給我帶來快樂，放鬆心情的拿手好戲！