藝術類高考初試複試各需做什麼準備
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[初試]提示:
考生在表演時,對構思的內容以假當真,要自然、生活、可信,儘量不要裝腔作勢地“演”。
在朗誦中,每個考生最好準備三篇不同體裁的材料,如果考生還沒有朗誦完,主考老師就清楚了,中途可以打斷,考生不必多慮。在表演練習中,初試往往以多人小品爲主,將考生分成兩組或三組不等,由老師出題,給考生一定時間準備。
[複試]提示:
主考老師一般採用一系列即興練習的辦法,來考查考生各方面的能力,例如想像力聯繫、對抗性強的練習、爆發力聯繫以及情感練習等。
複試的內容要比初試多,考的程度也更深。複試表演考試一般以雙人聯繫、小品爲主,難度和深度比初試大一些,其目的在於進一步挖掘考生表演之所長。如果有考生在初試時表現出較好的感受力,感情充沛、有激情,複試就可能進一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演時顯得理性、冷漠、缺乏熱情,該激動的`時候激動不起來,在複試時就要看看他是否激動起來。某些考生在表演上有些問題,舞臺行爲不可信、不真實,不能在舞臺上活起來,但其他方面如聲音語言、形象氣質等條件又不錯,那麼在複試時就要想辦法檢驗一下。
在表演考試中,主考老師一般會盡力想辦法活躍氣氛,使考生從精神上鬆弛下來。
複試可能會進行兩到三次。經過兩次複試後進行的面試叫口試,主要是瞭解考生的基本情況,包括政治、文藝理論、文藝常識、家庭以及考生的心理狀況等,以主考老師和考生個別交談的方式進行,考生不必太緊張,要實話實說,態度誠懇大方。
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