競爭上崗述職報告

在人們素養不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的競爭上崗述職報告，希望對大家有所幫助。

競爭上崗述職報告 篇1

尊敬的各位領導、同志們：

你們好！非常感謝組織爲我提供這次鍛鍊和提高自己的機會。我爲能參加這次科級幹部競爭上崗而感到榮幸和自豪，我要競爭的崗位是單位副科長。

一、個人基本情況

我叫xx，歲xx，大學本科學歷。20年7月參加工作後一直在位工作，主要分管基層黨建、宣傳報道、檔案和人事管理；20年9月我懷着對業的滿腔熱情，透過了位招聘考試，進入位，正式成爲了一名光榮的作者；20年8月進入局組織人事科工作，現主要分管社會保險、勞資統計、輿情監控和部分黨務及人事管理工作。

透過幾年來的工作實踐和鍛鍊，在領導的關心和鼓勵下，在同志們的支援和幫助下，透過個人的不斷努力我完成了從一名大學生到一名光榮人的轉變與進步，這期間也取得了一些成績。宣傳報道稿件曾多次被資訊網、《工作》、《組工》發表，也曾榮獲區“優秀共青團員”、區檔案工作年度先進個人、市系統第二屆職工運動會先進個人等榮譽稱號。

二、近三年工作業績

三年來，我對工作的認識已經由一份職業上升到作爲一份事業來開創的高度，我也願意爲單位繼續奉獻自己的青春和熱情。

（一）從事巡查工作期間。不怕吃苦、用心幹事，以實際行動踐行“完成、完好、完美”的工作標準。正是出於對事業的'熱愛之情，在懷孕期間依然堅持上路巡查，發現問題及時上報並妥善處理。產假結束立刻返回工作崗位，繼續履行一名巡查員應盡的職責。

（二）從事組工工作期間。時常會遇到時間緊任務重的工作，爲了高質量的完成好領導和上級業務部門交辦的緊急任務，主動加班，從無怨言。經常出門上班時女兒還沒醒，好幾次回到家中時孩子已經睡熟了，儘管如此我依然無怨無悔，因爲許許多多的同事們也都是這麼過來的。

（三）其他業務工作。接管社保工作後，我結合自己在檔案管理方面的工作經驗，耐心細緻的完成了全局名職工03—10年度社保檔案分檔入冊整理工作；辦理檔案轉入人次，檔案轉出人次，新建社保人員檔案份，註銷社保檔案份。另外，多次往返市、區醫保部門爲老工傷職工辦理工傷登記和體檢費用報銷工作。在今年3月份接管輿情監控工作以來，已上報負面輿情89條，並已在《組工》上發表一篇專題網評文章。

在目前自己所分管的社保、黨務和勞資統計工作中，我能夠做到政策掌握正確、工作程序明確、相關數據準確。同時，我也深深地知道，組織人事工作往往與同志們的切身利益緊密結合。因此，我更加註重培養自己在工作中認真細緻的態度，以對同志們高度負責的態度開展工作，力求在工作中不斷提升自己的綜合能力與素質。

三、競爭優勢

今天我要競爭的職位是副科長，對照崗位要求，我不僅具備《競爭上崗實施方案》所必備的學歷、任職年限等基本條件，結合個人工作經歷，特別是曾經和現在都在組織人事部門工作的經驗，我還具有以下優勢：

（一）六年時間三個不同的工作環境和崗位，不僅豐富了我的人生閱歷，使我具有了強烈的事業心和責任感，也促使我養成了樂於學習、勤于思考、適應性強、善於接受新生事物的好習慣。

（二）具有良好的溝通能力和敏捷的反應能力。從事城管巡查工作期間，每天要與形形色色的羣衆和經營者們打交道。當面對他們的詢問或是對我們工作不理解的時候，都能夠保持良好的心態、冷靜的思考，不畏懼、不退縮，動之以情、曉之以理、耐心細緻的做好解釋和勸導工作。針對不同類型的事部件問題，及時靈活的採取不同方式進行妥善處理。

（三）具有良好的思想道德修養。自己平時十分注重個人修養，踏踏實實做事，老老實實做人，爲人正直，堅持原則，能夠客觀、公正地看待問題。在日常工作生活中，尊重領導、尊重老同志，併發揮個人特長，主動幫助他人。

透過六年多的工作，我還有三條體會：一是必須有一個好的心態，尤其是在工作遇到困難挫折之時，保持好的心態至關重要；二是必須有一個好的環境。這個環境既包括好的領導和好的同志，也包括好的機制和好的氛圍。三是必須有一個好的堅守。即：不怕沒壓力就怕沒動力，不怕不會幹就怕不去幹，不怕幹不好就怕不用心，不怕沒榮譽就怕沒作爲。

四、今後工作打算

如果各位領導和同事們能夠給我這個機會，讓我擔任副科長一職，我將在以後的工作中全力做好以下四點：

（一）當好科長的參謀助手。我會尊重科長的領導，不越權、不越位；不斷提高政治敏銳性和鑑別力，強化大局意識，找準定位，突出重點，積極思考、建言獻策，爲科室的工作竭盡全力。

（二）爭做科室的業務能手。作爲科室的副科長，一定要成爲科室的業務骨幹，我會進一步發揮積極性和主動性，以“高品質、高能力、高修養”的標準嚴格要求並不斷提升自己，在具體工作中替科長分擔、爲科長把關。

（三）協助科長帶好隊伍。團結帶領科室的所有同志，服從科長領導，聽從科長指揮，積極營造良好氛圍，齊心協力做好科室工作。

當然我也知道，人生旅程並非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否，我都會以這次的競爭爲契機，振奮精神，加倍努力，不斷提高並完善自己。爲爭創品牌積極作爲，用“一流”意識打造新的工作亮點，爲建設繁榮文明的首善之區作出自己應有的貢獻！

請大家支援我，謝謝！

競爭上崗述職報告 篇2

尊敬的各位領導、老師

大家好!

我參加競聘的崗位是初中數學。

自我踏上講臺的第一天起，我就暗下決心:要像以前教過我的老師一樣，把自己的'整個青春和全部熱血都獻給太陽底下最神聖的事業，用自己的行動去譜寫人生的篇章。

我努力着，拼搏着，親身實踐着。二十四年來，我一向擔任班主任，任教兩個班的數學課。曾任學年組長六年。在8760多個日日夜夜中，我不知疲倦，奮發向上，盡職盡責。用心專研教育教學理論，充實自己的知識和素養，提高自己的業務潛力。我所任教的班級數學成績一向名列前茅。輔導的學生有一人獲第十五屆“期望杯”全國數學邀請賽銀獎，有多人獲市級競賽獎。所帶班級在各項活動中都取得優異成績(我想這些大家都有目共睹)。

所帶畢業班多次創校園最好成績。同時我也贏得各界的一致好評。我因此連續十八次獲市級優秀教師、優秀班主任、學科帶頭人，優秀黨員和三八紅旗手。我深深地明白:這是校園領導對我過去工作的認可，也是各位同仁對我的支援和對我未來工作的鞭策。

成績屬於過去，期望在於未來，我決心在今後的教育工作生涯中，再接再厲。用一個母親望子成龍望女成鳳的心態去培養教育每一個學生，讓我的學生在一個整潔和安靜的教室裏生活，讓我的學生在一個簡單愉快的氛圍中學習，讓我的學生在有凝聚力的羣體中健康成長。

最後，期望大家能支援我。謝謝各位!

競爭上崗述職報告 篇3

尊敬的各位領導、同志們：

你們好！非常感謝組織爲我提供這次鍛鍊和提高自己的機會。我爲能參加這次科級幹部競爭上崗而感到榮幸和自豪，我要競爭的崗位是xx單位副科長。

一、個人基本情況

我叫xx，xx歲，xx人，大學本科學歷。7月參加工作後一直在xx單位xx科工作，主要分管基層黨建、宣傳報道、檔案和人事管理；9月我懷着對xx事業的滿腔熱情，透過了xx單位招聘考試，進入xx單位xx科，正式成爲了一名xx工作者；8月進入局組織人事科工作，現主要分管社會保險、勞資統計、輿情監控和部分黨務及人事管理工作。

透過幾年來的工作實踐和鍛鍊，在領導的關心和鼓勵下，在同志們的支援和幫助下，透過個人的不斷努力我完成了從一名大學生到一名光榮xx人的轉變與進步，這期間也取得了一些成績。宣傳報道稿件曾多次被政務資訊網、《xx工作》、《xx組工》發表，也曾榮獲xx區“優秀共青團員”、xx區檔案工作年度先進個人、xx市xx系統第二屆職工運動會先進個人等榮譽稱號。

二、近三年工作業績

三年來，我對工作的認識已經由一份職業上升到作爲一份事業來開創的高度，我也願意爲xx單位繼續奉獻自己的青春和熱情。

（一）從事巡查工作期間。不怕吃苦、用心幹事，以實際行動踐行“完成、完好、完美”的工作標準。正是出於對xx事業的熱愛之情，在懷孕期間依然堅持上路巡查，發現問題及時上報並妥善處理。產假結束立刻返回工作崗位，繼續履行一名巡查員應盡的職責。

（二）從事組工工作期間。時常會遇到時間緊任務重的工作，爲了高質量的完成好領導和上級業務部門交辦的緊急任務，主動加班，從無怨言。經常出門上班時女兒還沒醒，好幾次回到家中時孩子已經睡熟了，儘管如此我依然無怨無悔，因爲許許多多的同事們也都是這麼過來的。

（三）其他業務工作。接管社保工作後，我結合自己在檔案管理方面的工作經驗，耐心細緻的完成了全局xxX名職工03—10年度社保檔案分檔入冊整理工作；辦理檔案轉入xx人次，檔案轉出X人次，新建社保人員檔案xx份，註銷社保檔案xx份。另外，多次往返市、區醫保部門爲老工傷職工辦理工傷登記和體檢費用報銷工作。在今年3月份接管輿情監控工作以來，已上報負面輿情89條，並已在《xx組工》上發表一篇專題網評xx。

在目前自己所分管的社保、黨務和勞資統計工作中，我能夠做到政策掌握正確、工作程序明確、相關數據準確。同時，我也深深地知道，組織人事工作往往與同志們的切身利益緊密結合。因此，我更加註重培養自己在工作中認真細緻的態度，以對同志們高度負責的態度開展工作，力求在工作中不斷提升自己的綜合能力與素質。

三、競爭優勢

今天我要競爭的職位是副科長，對照崗位要求，我不僅具備《競爭上崗實施方案》所必備的學歷、任職年限等基本條件，結合個人工作經歷，特別是曾經和現在都在組織人事部門工作的經驗，我還具有以下優勢：

（一）六年時間三個不同的工作環境和崗位，不僅豐富了我的人生閱歷，使我具有了強烈的事業心和責任感，也促使我養成了樂於學習、勤于思考、適應性強、善於接受新生事物的好習慣。

（二）具有良好的溝通能力和敏捷的反應能力。從事城管巡查工作期間，每天要與形形色色的`羣衆和經營者們打交道。當面對他們的詢問或是對我們工作不理解的時候，都能夠保持良好的心態、冷靜的思考，不畏懼、不退縮，動之以情、曉之以理、耐心細緻的做好解釋和勸導工作。針對不同類型的事部件問題，及時靈活的採取不同方式進行妥善處理。

（三）具有較強的政治素質和大局意識。作爲一名組工幹部，能時刻牢記爲人民服務的宗旨，認真貫徹落實科學發展觀。在思想上、政治上與局黨委保持高度一致，堅持在大局下行動，主動爲大局服務，聽招呼、守規矩。在工作中能以良好的團隊協作意識和能力，與同志們一起出色地完成好領導交辦的各項工作任務。

（四）具有良好的思想道德修養。自己平時十分注重個人修養，踏踏實實做事，老老實實做人，爲人正直，堅持原則，能夠客觀、公正地看待問題。在日常工作生活中，尊重領導、尊重老同志，併發揮個人特長，主動幫助他人。

透過六年多的工作，我還有三條體會：一是必須有一個好的心態，尤其是在工作遇到困難挫折之時，保持好的心態至關重要；二是必須有一個好的環境。這個環境既包括好的領導和好的同志，也包括好的機制和好的氛圍。三是必須有一個好的堅守。即：不怕沒壓力就怕沒動力，不怕不會幹就怕不去幹，不怕幹不好就怕不用心，不怕沒榮譽就怕沒作爲。

四、今後工作打算

如果各位領導和同事們能夠給我這個機會，讓我擔任副科長一職，我將在以後的工作中全力做好以下四點：

（一）當好科長的參謀助手。我會尊重科長的領導，不越權、不越位；不斷提高政治敏銳性和鑑別力，強化大局意識，找準定位，突出重點，積極思考、建言獻策，爲科室的工作竭盡全力。

（二）爭做科室的業務能手。作爲科室的副科長，一定要成爲科室的業務骨幹，我會進一步發揮積極性和主動性，以“高品質、高能力、高修養”的標準嚴格要求並不斷提升自己，在具體工作中替科長分擔、爲科長把關。

（三）協助科長帶好隊伍。團結帶領科室的所有同志，服從科長領導，聽從科長指揮，積極營造良好氛圍，齊心協力做好科室工作。

（四）不斷創新工作思路。城管系統面臨的任務艱鉅而複雜，這就需要自己在今後的工作中要勇於開拓創新，勇於大膽實踐，不斷總結以往工作經驗，謀劃新思路，採取新舉措，開創新局面，爲科室、爲科長爭榮譽。

當然我也知道，人生旅程並非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否，我都會以這次的競爭爲契機，振奮精神，加倍努力，不斷提高並完善自己。爲爭創xx品牌積極作爲，用“一流”意識打造新的工作亮點，爲建設繁榮文明的首善之區作出自己應有的貢獻！

請大家支援我。謝謝！

競爭上崗述職報告 篇4

尊敬的各位領導、同志們：

你們好！首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。下面我就把自己競爭教導處主任一些想法，向各位領導和同志們彙報一下。對於我來說，作爲一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。

在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比勇氣和信心。1988年我畢業於原職業高中幼教專業，可以說是科左後旗培養出的`第一批幼兒教師之一。20xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。

工作後，一直堅持學習，先後完成了內師大中文函授的進修學習。在旗幼兒園工作的三年裏，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更爲能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立於幼學”，幼兒教育素來被稱爲“向下紮根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。

所以，今天我想競爭教務處主任，一是爲了更好的鍛鍊自己，二是更好地服務於幼兒教育事業。我作出這個選擇，主要基於以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年裏，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘願無私奉獻。如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質。今後一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作爲我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啓迪每一顆幼小的心靈纔是最重要的！作爲競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！謝謝！

競爭上崗述職報告 篇5

尊敬的各位xx、各位同事：

我十分高興，也十分榮幸的參加這次競爭上崗會議，我競爭的崗位是安全生產監督管理局副局長。現就有關狀況彙報如下：

一、我的基本狀況我叫馮x林，一九七五年畢業於xxx林校林學專業，後進修於東北林業大學林學系，九六年函授畢業於xx校函授學院經濟管理專業大專班，林業工程師，目前在安全生產監督管理局工作，主任科員。20xx年12月至今一向從事安全生產管理的具體工作，在這期間先後榮獲管理局機關先進個人、標兵，森工總局安全生產先進個人，黑龍江省“安康杯”先進個人等榮譽稱號。

二、競爭崗位所具備的條件和主要工作狀況

1、能認真貫徹執行森工總局和管理局黨委、管理局的決策和部署，堅持四項基本原則，在安全生產管理工作中有開拓創新意識。

2、林校畢業後即在林場從事十年的基層工作和生產實踐，使我熟悉掌握了林業的木材生產、營林生產和安全生產管理的全過程，培養鍛鍊了我的xx潛力、文字綜合潛力和實際工作潛力，積累了豐富的生產實踐經驗，爲之後的機關工作打下了良好的基礎。在分管安全生產具體工作中圓滿地完成了各年度、各時期xx和xx交給的工作目標與工作任務，在處xx的指導下所負責的`工作在森工總局安全生產年終考覈中連續五年被評爲第一，並榮獲了黑龍江省“安康杯”先進單位，黑龍江省安全生產監督管理“先進單位”，在森工總局安全生產會議上多次受到總局xx的表揚。

3、在安監局工作8年中，增強了我的事業心和職責感，先後制定下發了《xxx林區重、特大安全生產事故救援》、《xxx林區突發公共xx總體應急預案》和《安委會規則》，在工作中能愛崗敬業，對轄區內的國有、私有、股份、羣衆等1336家企業的安全生產職責制落實狀況、基礎資料管理狀況和安全生產管理狀況等進行了調研摸底，制定下發了10個安全生產基本狀況統計表，建立了以xx爲單位的安全生產基礎資料檔案，受到了森工總局的好評和xx。在工作中能團結同志，爲人光明磊落，處事公道，背後不搞自由主義，有xx全局觀念。

4、具有務必的業務和實際工作潛力，能夠xx完成自己的本職工作，能在工作中認真貫徹執行有關安全生產的方針、政策和有關法律法規，並同本部門的實際工作有機的結合起來，及時總結經驗找出共性問題，制定措施指導基層的安全生產經營活動。

三、下步工作思路

1、認真貫徹執行上級的路線、方針、政策，緊緊圍繞管理局的中心工作做好本職工作，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的原則，牢固樹立安全爲基層服務的思想觀念，當好處長的助手和參謀。

2、積極配合、全力協助xx抓好安全生產監督管理局的自身隊伍與行業隊伍建設，採取切實有效的措施，努力抓好安全生產監督管理局的各項工作。

3、強化行業管理。一是認真落實管理局交給的各項工作任務，堅持依法行政，不斷探索安全生產管理的新方法、新途徑、新措施。二是強化安全生產管理，使指導、監督管理貫穿整體安全生產工作的始終。三是認真貫徹執行好管理局和上級的有關規定和技術標準，把新的規定和標準及時貫穿於安全生產當中。

4、增加安全生產工作內涵。在工作的同時繼續搞好調查研究和分析，總結規律性的共性問題，使多個行業的安全生產和行政執法有機的結合起來，促進xxx林區的安全生產工作健康發展，爲指導全林區的安全生產工作做出自己應盡的職責。

感謝管理局黨委，管理局給我這次參加競聘的機會，不論我能否被聘用，我都會一如既往的刻苦學習，勤奮工作，爲xxx林區安全生產事業和林區經濟的振興作出自己的貢獻。

謝謝諸位！

競爭上崗述職報告 篇6

作爲一個初任的中層幹部，我還有許多方面要多加以學習與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎上得以提升。

一、堅持嚴於律己，內外兼修

一個期來的工作使我感到：不管是教研組長還是保教主任不是一種職務，而是一種責任。因此，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，並在日常的工作中不斷總結經驗。在今年全省教材更新的形勢下，當遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成時？？，我都會自主查閱資料、總結反思，與其他教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。並抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園組織各種比賽時，我都積極參加，把它作爲提升自己業務能力的一種機會。哪怕有時候參賽的對象是新教師，我覺得也是我學習、鍛鍊、展示的機會。我認真對待，對工作一絲不苟、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。所以我能把班級工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。

二、注重實踐的學習與積累不斷成長

雖然我已擁有十六年的幼兒教育經驗，在管理工作上的經驗不足，因此，我堅持不斷的學習，積累先進的教育理念，並在園長的指導下參與到幼兒園的保教工作指導與培養中。細心的園長爲我創造了不斷學習與成長的在力保障，在每項的業務上總是很細心地向我說明，並鼓勵我在實踐工作放手實踐，針對我在工作中有不足給給予實效性的指導，使我的業務能力在一個學期中得到了充分的學習與煅煉，不斷地成長。

做爲同在一線的教師，我時刻持以學習與研討的態度深入教學第一線，努力做到在思想上引導教師，在業務上指導教師。在一日活動中與老師們互相學習，交流心得，爲教師們出點子、提建議，聽取教師們在教學方面的建議和想法，改進自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。

三、找準定位，協助園長工作

我記得在競聘保教主任時，曾經對保教主任的職責作了一個詳細的瞭解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的'其它工作也從不推諉，總是捨身處地爲幼兒園着想，站在全局的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，積極承擔園內的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理。

四、做活教研，促進教師成長

“在研討中發展，在反思中成長。”這是我園對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。我們十分重視各種形式的研討活動，使每位教師都能得到鍛鍊的機會。爲此我在制定保教計劃時，就在考慮，什麼樣的活動是老師需要，而又不會引起教師的壓力和焦慮情緒呢，爲此在制定計劃時我有幾個創新的舉措。

1、提出了“自薦性和互聽性”聽課，提出教師根據自己在組織活動中遇到的困難可以選擇自己開課研討，也可以到在這個方面能力較強的老師班上聽課，同時要求老師在聽課時，不僅僅是簡單地聽主題活動，而更應該關注教師日常生活的各個環節的實施。使聽課成了一個針對性強的研討活動。

2、開展多種形式的教研。在制定計劃時，我透過和個別老師的聊天，瞭解一線教師對研討活動的期望或建議，從而改變了許多研討活動的方式。在今年的研討活動中，有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達專家講座式的等等，可以讓老師們在形式多樣的獲得成長。

3、是重視羣體素質的提高。爲使教師獲得專業成長，爲教師搭建學習、鍛鍊、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、年級組教研活動、技能比武周、環境佈置評比、創遊分年段展評等活動，本學期還專門針對區域和創遊活動開展了多次的展示與交流，透過這些活動的開展，我園的各項教育教學活動的質量得以了提高。

五、善於反思，確定努力方向

回顧一年來的工作，不僅可以爲一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶，更可以反思一年來的工作，爲新學年的啓航揚起新的風帆，下一步我將努力做好以下幾點：

1、加強學習與積累，不斷總結經驗，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業務能力，促進幼兒園保教質量的提高。

3、提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略。

有時候在工作中竭盡全力想把事情做的完美，但時有不盡人意的地方，可是我依然能感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支援，使我在新的學年裏信心滿懷、動力十足，我一定會在以後的日子裏，爭取更大的進步，更好地服務社會、老師、家長與幼兒。

競爭上崗述職報告 篇7

忙忙碌碌的一學期很快過去，在園領導的正確領導下，我班班級工作運轉良好，不能用碩果累累來作總結，但也收穫頗多，忐忑不少。現總結如下：

一、逐漸適應，明確任務

初來乍到，新的環境，新的班級，新的同事，讓自己心有忐忑。努力使自己放鬆心情並嚴格要求自己。加強政治學習，遵守紀律，熱愛集體，以積極熱情的態度去完成幼兒園的各項任務。接下來就是了解班級成員，更深入瞭解每一位寶寶的情況和心理，對寶寶多抱抱、親親來使她們更快的接納我、認可我、喜歡我。

二、教學、保育工作

我班寶寶在短時間內適應幼兒園生活，特別是新生，適應能力較強。我們三位老師始終用“愛心、細心、耐心”真誠的面對每一位幼兒，讓孩子從點滴中真正感受到老師的愛。託班幼兒年齡較小，自理能力差，需要老師花費大量的精力來培養幼兒的一日常規。我們班的全體老師按照統一要求，統一原則來培養幼兒的常規，同時加強幼兒文明禮貌的引導，從我做起，嚴格要求自己的，促使幼兒從小接受文明的薰陶。

在教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。領導的聽課指導使自己的教育理念豁朗開朗，在活動中要多重視激發幼兒的探索欲和發散思維。讓幼兒從小養成善於思考的好習慣。

保育工作方面不僅要讓孩子吃好喝好，保證身體的健康，還要多關注幼兒的情緒變化，每天摸一摸、抱一抱，與孩子進行真誠的溝通，讓孩子在一個溫馨、舒適、和諧的環境中身心愉悅的成長。

三、班級測查

學期末的測查，總體不是很理想，常規搬椅子和漱口做的不好。平時孩子們需要提醒纔會做的好，今天由於沒有老師的責任沒有提醒，所以、、、。想想還是孩子們平時沒養成好習慣，需要老師隨時提醒。下一步要嚴格要求孩子們，與配班老師溝通協調好，做到班級管理統一，步調一致，用有效的方法使幼兒儘快養成好習慣。

四、家長工作

雖然來的時間較短，但家長工作做的.還不錯，平時找各種機會主動親切與家長溝通孩子的情況，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並實施有效的教育策略，個別有疑惑的家長透過溝通交流表示理解並配合我們的工作，更好的做到家園共育工作。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，爲了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我們除了根據教學計劃制定安全活動，平時多給幼兒講解一些日常安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力等等。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到、心到，眼到、手到，謹防意外事故的發生。

總之本學期忙碌並快樂着，在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。努力提高自己的思想及業務素質。積極地參與幼兒園的各項活動，力求把日後的工作做得更好！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

競爭上崗述職報告 篇8

尊敬的各位領導、同志們：

你們好！

非常感謝組織爲我提供這次鍛鍊和提高自己的機會。我爲能參加這次科級幹部競爭上崗而感到榮幸和自豪，我要競爭的崗位是XX單位副科長。

個人基本情況

我叫XXX，XX歲，XX人，大學本科學歷。20xx年7月參加工作後一直在XX單位XX科工作，主要分管基層黨建、宣傳報道、檔案和人事管理；20xx年9月我懷着對XX事業的滿腔熱情，透過了XX單位招聘考試，進入XX單位XX科，正式成爲了一名XX工作者；20xx年8月進入局組織人事科工作，現主要分管社會保險、勞資統計、輿情監控和部分黨務及人事管理工作。

透過幾年來的工作實踐和鍛鍊，在領導的關心和鼓勵下，在同志們的支援和幫助下，透過個人的不斷努力我完成了從一名大學生到一名光榮XX人的轉變與進步，這期間也取得了一些成績。宣傳報道稿件曾多次被政務資訊、《XX工作》、《XX組工》發表，也曾榮獲XX區優秀共青團員、XX區檔案工作年度先進個人、XX市XX系統第二屆職工運動會先進個人等榮譽稱號。近三年工作業績

三年來，我對工作的認識已經由一份職業上升到作爲一份事業來開創的高度，我也願意爲XX單位繼續奉獻自己的青春和熱情競爭上崗的述職報告競爭上崗的述職報告。

從事巡查工作期間。不怕吃苦、用心幹事，以實際行動踐行完成、完好、完美的工作標準。正是出於對XX事業的熱愛之情，在懷孕期間依然堅持上路巡查，發現問題及時上報並妥善處理。產假結束立刻返回工作崗位，繼續履行一名巡查員應盡的職責。從事組工工作期間。時常會遇到時間緊任務重的工作，爲了高質量的完成好領導和上級業務部門交辦的緊急任務，主動加班，從無怨言。經常出門上班時女兒還沒醒，好幾次回到家中時孩子已經睡熟了，儘管如此我依然無怨無悔，因爲許許多多的同事們也都是這麼過來的。

在目前自己所分管的社保、黨務和勞資統計工作中，我能夠做到政策掌握正確、工作程序明確、相關數據準確。同時，我也深深地知道，組織人事工作往往與同志們的切身利益緊密結合。因此，我更加註重培養自己在工作中認真細緻的態度，以對同志們高度負責的態度開展工作，力求在工作中不斷提升自己的綜合能力與素質

競爭優勢

今天我要競爭的職位是副科長，對照崗位要求，我不僅具備《競爭上崗實施方案》所必備的學歷、任職年限等基本條件，結合個人工作經歷，特別是曾經和現在都在組織人事部門工作的經驗，我還具有以下優勢：六年時間三個不同的工作環境和崗位，不僅豐富了我的人生閱歷，使我具有了強烈的事業心和責任感，也促使我養成了樂於學習、勤于思考、適應性強、善於接受新生事物的好習慣競爭上崗的述職報告工作報告。

具有良好的溝通能力和敏捷的反應能力。從事城管巡查工作期間，每天要與形形色色的羣衆和經營者們打交道。當面對他們的詢問或是對我們工作不理解的時候，都能夠保持良好的心態、冷靜的思考，不畏懼、不退縮，動之以情、曉之以理、耐心細緻的做好解釋和勸導工作。針對不同類型的事部件問題，及時靈活的採取不同方式進行妥善處理。

競爭上崗述職報告篇忙忙碌碌的一學期很快過去，在園領導的正確領導下，我班班級工作運轉良好，不能用碩果累累來作總結，但也收穫頗多，忐忑不少。現總結如下：

一、逐漸適應，明確任務初來乍到，新的環境，新的班級，新的同事，讓自己心有忐忑。努力使自己放鬆心情並嚴格要求自己。加強政治學習，遵守紀律，熱愛集體，以積極熱情的態度去完成幼兒園的各項任務。接下來就是了解班級成員，更深入瞭解每一位寶寶的情況和心理，對寶寶多抱抱、親親來使她們更快的接納我、認可我、喜歡我。

二、教學、保育工作我班寶寶在短時間內適應幼兒園生活，特別是新生，適應能力較強。我們三位老師始終用"愛心、細心、耐心"真誠的面對每一位幼兒，讓孩子從點滴中真正感受到老師的愛。託班幼兒年齡較小，自理能力差，需要老師花費大量的精力來培養幼兒的一日常規。我們班的全體老師按照統一要求，統一原則來培養幼兒的常規，同時加強幼兒文明禮貌的`引導，從我做起，嚴格要求自己的，促使幼兒從小接受文明的薰陶。在教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。領導的聽課指導使自己的教育理念豁朗開朗，在活動中要多重視激發幼兒的探索欲和發散思維。讓幼兒從小養成善於思考的好習慣。

保育工作方面不僅要讓孩子吃好喝好，保證身體的健康，還要多關注幼兒的情緒變化，每天摸一摸、抱一抱，與孩子進行真誠的溝通，讓孩子在一個溫馨、舒適、和諧的環境中身心愉悅的成長。

三、班級測查學期末的測查，總體不是很理想，常規搬椅子和漱口做的不好。平時孩子們需要提醒纔會做的好，今天由於沒有老師的責任沒有提醒，所以。想想還是孩子們平時沒養成好習慣，需要老師隨時提醒。下一步要嚴格要求孩子們，與配班老師溝通協調好，做到班級管理統一，步調一致，用有效的方法使幼兒儘快養成好習慣。

四、家長工作雖然來的時間較短，但家長工作做的還不錯，平時找各種機會主動親切與家長溝通孩子的情況，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並實施有效的教育策略，個別有疑惑的家長透過溝通交流表示理解並配合我們的工作，更好的做到家園共育工作。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，爲了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我們除了根據教學計劃制定安全活動，平時多給幼兒講解一些日常安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力等等。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到、心到，眼到、手到，謹防意外事故的發生總之本學期忙碌並快樂着，在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。努力提高自己的思想及業務素質。積極地參與幼兒園的各項活動，力求把日後的工作做得更好！

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

競爭上崗述職報告 篇9

各位領導、老師們：

上午好!

首先，我要感謝王校長能給我們青年教師創設這麼好的一個發展平臺和機會。這將必定能有效地促進我校青年教師的專業成長，也會對學校今後的教育發展產生更深遠的意義。

其次，說說自己這次競聘的兩個理由：

一、爲了回報母校，不辜負母校這麼多年來對我的悉心培養。

我出生在黎裏鎮的一個農村家庭，中學時代就讀於黎裏二中和黎裏中學，是母校爲我推開了讓我祖祖輩輩都夢寐以求的大學之門。20xx年大學畢業，回到母校，踏上了體育教師這個工作崗位。回首過去的求學時代，不免有些感慨萬千。在座的很多領導和老師，曾經都是教育我成長的恩師，我成長的每一步都離不開他們對我的諄諄教導。我深知，我不是他們培養的秀的學生，但我深信，我是他們培養的秀的青年教師!

工作至今已經近十一年了。記得當初剛踏上工作崗位時，由於是非師範專業，在業務上比較薄弱，幾乎是一張白紙。但我相信，一張白紙能畫出美麗的圖畫。憑着自己不屈不撓的拼搏精神，我虛心好學，刻苦鑽研，勤奮工作，勇挑重擔。幾年下來，業務能力得到了快速提高，得到了校領導和同行的認可。xx年擔任教研組長，07年被批准加入了中國共產黨，成爲了一名黨員教師。同時在各級各類的教學評比中屢次獲獎，其中，獲得2次獲得吳江市基本功競賽一等獎，一次獲得蘇州市教學基本功競賽二等獎；獲得過吳江市教學能手比賽一等獎，吳江市A級和AA級優質課教師稱號，獲得過3次年度考覈優秀，其中2次爲嘉獎。

xx年成爲了吳江市初中最年輕的體育學科帶頭人，20xx年獲得了體育碩士學位。近三年內發表或獲獎論文共8篇。其中，省級以上發表爲5篇，發表爲2篇，大市獲獎1篇。我還參與撰寫了《觀課議課——問題診斷與解決(中小學育)》一書，該書作爲吳江市教育局多年來實施課堂觀察研究的成果，於20xx年4月由東北師範大學出版社出版，已經面向全國發行。

十年磨一劍。我從一個初出茅廬的年輕教師，已經發展成爲市級優秀骨幹。無論在教育觀念、業務能力、職業態度、教育信仰等各方面得到成熟的發展。十年的專業發展史，也是自己精神思想的發育史。十年的磨礪，使我懂得了一個人不在於起點在哪裏，而是隻要善於學習，踏實工作，堅定信念，把握好方向，一定能做出超乎預期的業績。就如我市省特級教師管建剛在他的書中所說的`，“誰懂得了‘工作即學習’的道理，誰實踐了‘工作即學習’的，誰就走在了他人的前面。”

相信在座的不少青年教師和我有着同樣的成長經歷，我們應該有責任爲黎裏中學今後的教育發展貢獻一份力，回饋於母校對我們的培養。青年教師的發展會影響着學校的發展，同樣，學校的發展也會決定着教師一生的幸福。因此，我們有責任、有使命去傳承學校優良文化，創造新的歷史。

二、求發展，這是我內在的需求。

教師的發展是需要平臺的。平臺是什麼?拿教育局沈局長的話說，“平臺就是助推器，平臺就是孵化器”。平臺的大小，將決定你發展的深遠度。體育教研組長給我的專業成長提供了一個良好的發展平臺，我用八年時間成爲了市級骨幹教師，學科帶頭人。教師只有尋求不斷的發展，才能創造出新的價值。發展是永無止境的，創造也是永無止境的，人的價值也將變得永無止境。

最後，談談自己對中層助理這個職位的理解：

無論是想成爲一名優秀教師，還是一名中層幹部，我認爲要做好以下兩點：

一、忠誠。所謂忠誠就是一心一意的忠於和服從。我認爲最應該讓我忠誠的人，是我年邁病殘的父母、我的妻子和女兒，即我的家庭。爲了家庭的美滿和幸福，我可以做出任何選擇。一個對家庭負責的人，纔是有責任感的人，而一個有責感的人，才能爲他人負責、爲工作負責、學校負責，才能成就一番事業。其次，作爲一名優秀教師要忠誠於教育事業。教育既可以當作一份職業，也可以做成一份事業。我希望自己能成爲管建剛老師筆下的“第三類”教師，即把自己的事，當作教育的事來做，在教育上做出一番自己的事業。當然，事業的成功離不開學校領導的支援和培養，因此，對於學校領導的忠誠是一名優秀教師或幹部必須必須具備的職業素質。一個人做到了忠誠於家人、忠誠於領導、忠誠於事業，就是忠誠於黨、忠誠於國家。

二、奉獻。一個人的價值不僅僅在於索取，或者獲得多少榮譽和地位，而是在你爲社會、爲學校、爲他人創造了多少價值。中層幹部是領導決策的推動者，落實者，具有承上啓下的作用。要做好這個職業，首先要奉獻精神和服務意識。任何事情考慮要從大局出發，少顧及私利，多服從大局利益。把奉獻和服務看成是中層幹部的成長方式，只有在默默地奉獻中，纔會有回報，才能壯大自己。我相信，只要全心全意去爲服務於全體教師，爲領導和教師之間創設一個良好的溝通渠道，我校的各項政策和任務會更加有效地實行和落實。偉大的物理學家阿基米德曾對世人說：“假如給我一個支點，我就可以把整個地球翹起，”那麼我對大家說：“假如給我這個平臺，我將無私地奉獻自己，爲黎裏中學的發展增光添彩!”

如果領導和教師們能認同我，那麼請你們真誠地投我一票。我在此表示衷心的感謝!

競爭上崗述職報告 篇10

各位領導、老師們：

大家好!

本人於1995年步入教師行業，從教已十多年。一向以來受到校領導和各位老師的關心和幫忙，使我在各方面的潛力都得到了鍛鍊和提高。備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，儘自己所能教育好每一個學生，是我每一天最常規的工作。由於我的付出也得到了務必的回報，受的各級領導的認可，曾被評爲優秀教師給予嘉獎的獎勵。成績只能代表過去，未來還需要我更加的努力。

我之所以競聘這個職務，是因爲我具有以下幾個優勢:

一、我的工作經驗優勢。回顧這幾年來，我取得了務必的優異成績:所教學科學生成績都名列前茅。潛心研究教學，撰寫的教學論文幾次獲獎。

二、我有與時俱進的優勢。我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，用心探究有效地教學方法，開成自己的`教學風格。把課本知識和學生的生活相結合，爲學生創設一個簡單愉快的學習環境。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師。

三、我有良好的羣衆基礎。我性格豪爽、樂觀，能和大家和睦相處。校園就是一個大家庭，在我心目中老師們就像我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。

四、我有較好的年齡優勢。年輕，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面努力:

一、我深知一名優秀的校園中層幹部，就應具備良好的個人品德和修養，務必的組織管理水平和潛力，有較強的專業知識和學科教學潛力，較豐富的現代教育理論知識和修養，較強的貫徹執行潛力，開拓進取精神和團隊協作精神。這些都是我努力的目標。

二、作爲校園中層幹部，校園派給我的各項工作都是對我的信任，我就應努力做好。在各項常規工作檢查中，我與其他同事合作，本着一顆公正之心，去對待每次工作。

三、提升個人素質，以身作則，身先士卒。做好上級命令的傳達與落實，創造性的開展工作。

四、提高協調潛力，搞好各方關係。增強團隊意識，增強羣衆榮譽感，爲各項工作的順利開展創造一個良好的人文環境。

各位領導、老師們，我這天雖是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向大家展示一個真實的我。我相信，憑着我的個人素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我務必能把工作做好。

花言巧語沒有用，實際行動纔是真。

謝謝大家!

競爭上崗述職報告 篇11

各位領導、老師們：

大家好！

本人於19xx年步入教師行業，從教已十多年。一直以來受到校領導和各位老師的關心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛鍊和提高。備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，儘自己所能教育好每一個學生，是我每天最常規的工作。由於我的付出也得到了一定的回報，受的各級領導的認可，曾被評爲優秀教師給予嘉獎的獎勵。成績只能代表過去，未來還需要我更加的努力。

我之所以競聘這個職務，是因爲我具有以下幾個優勢：

一、我的工作經驗優勢。回顧這幾年來，，我取得了一定的優異成績：所教學科學生成績都名列前茅。潛心研究教學，撰寫的'教學論文幾次獲獎。

二、我有與時俱進的優勢。我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探究有效地教學方法，開成自己的教學風格。把課本知識和學生的生活相結合，爲學生創設一個輕鬆愉快的學習環境。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師。

三、我有良好的羣衆基礎。我性格豪爽、樂觀，能和大家和睦相處。學校就是一個大家庭，在我心目中老師們就像我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。

四、我有較好的年齡優勢。年輕，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面努力：

一、我深知一名優秀的學校中層幹部，應該具備良好的個人品德和修養，一定的組織管理水平和能力，有較強的專業知識和學科教學能力，較豐富的現代教育理論知識和修養，較強的貫徹執行能力，開拓進取精神和團隊協作精神。這些都是我努力的目標。

二、作爲學校中層幹部，學校派給我的各項工作都是對我的信任，我應該努力做好。在各項常規工作檢查中，我與其他同事合作，本着一顆公正之心，去對待每次工作。

三、提升個人素質，以身作則，身先士卒。做好上級命令的傳達與落實，創造性的開展工作。

四、提高協調能力，搞好各方關係。增強團隊意識，增強集體榮譽感，爲各項工作的順利開展創造一個良好的人文環境。

各位領導、老師們，我今天雖是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向大家展示一個真實的我。我相信，憑着我的個人素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。花言巧語沒有用，實際行動纔是真。謝謝大家！

競爭上崗述職報告 篇12

尊敬的各位領導、各位同事：

早上好!這天我能參加副科級職位競爭，這是組織上給我的一次檢驗、學習、提高的機會。

首先我簡單彙報一下個人簡歷。本人現年xx歲，xx年參加工作，在工作崗位上已經有將近20個年頭，職務爲科員。現將這幾年的工作狀況報告如下：

一、統一思想，提高認識，切實擔起全面領導黨風廉政建設職責

始終把黨風廉政建設和反腐敗工作作爲重大政治任務，主動擔當、盡職盡責，用心發揮黨風廉政建設的、執行者、推動者作用，努力營造風清氣正的政治生態環境。

(一)深入研究謀劃，統籌推進實施。始終將黨風廉政建設納入全市經濟社會發展的大局進行通盤思考，同經濟工作和其他工作同步部署、同步實施、同步檢查、同步考覈。今年以來，召開全市黨務工作會、三級幹部會等會議，認真貫徹落實中央、省、鄭州市會議精神，深刻分析黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的新形勢，明確當前和今後一個時期推進黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求和主要任務。召開市委常委會、黨政班子聯席會、全市性會議等專題研究部署黨風廉政建設工作11次，及時聽取就檢監察部門工作和重大案情彙報，解決反腐倡廉工作中的重點、難點問題，指導全市黨風廉政建設向縱深推進。

(二)領導率先垂範，發揮示範作用。市委領導班子及成員堅持以身作則、嚴以律己，牢固樹立大局意識、宗旨意識和風險意識，帶頭執行黨的紀律和廉潔從政各項規定，自覺肩負起黨風廉政建設的主體職責。市委主要負責同志切實履行“第一職責人”職責，對全市黨風廉政建設親自抓、負總責，層層強化職責、層層傳導壓力、層層作出示範。其他班子成員認真履行“一崗雙責”，加強對分管部門黨風廉政建設工作的指導檢查，做到業務工作與黨風廉政建設工作兩手抓、兩手都要硬，管住班子、帶好隊伍，以上率下、示範帶動。全市縣處級領導幹部及各單位主要負責人、班子成員、其他黨員幹部共計4000多人簽訂《嚴守政治紀律嚴明政治規矩承諾書》，並逐級備案。堅持單位“一把手”“雙述雙評”，制定實施《新密市鄉鎮及市直單位黨政主要負責人向市紀委全委會述責述廉暫行辦法》，確保各鄉(鎮)、街道及市直單位主要負責人述責述廉全覆蓋，先後分8個批次對46個單位“一把手”進行了述責述廉，發現傾向性、苗頭性問題38個，規範修訂制度23個。

(三)注重督導考覈，重視結果運用。完善黨風廉政建設職責制檢查考覈細則，將黨風廉政建設職責制執行狀況作爲各級領導班子和領導幹部考覈的重要資料，建立黨風廉政建設職責制報告、巡查、考覈制度體系，採取年度考覈與日常抽查相結合、單項檢查與綜合考覈相結合、部門自查與專項巡查相結合、定性考覈與定量考覈相結合等方式進行全面考覈，透過嚴格的檢查考覈，層層傳導壓力，推動工作落實。市委班子成員帶隊，全程參加年度檢查考覈，聽取考覈狀況彙報，對考覈中發現的問題，要求限期整改落實到位，並追究相關人員的職責，考覈結果在務必範圍內通報。並將考覈結果納入綜合目標管理，作爲領導班子、領導幹部評先、評優和選拔任用的重要依據。

二、突出重點，強化措施，紮實推進懲治和預防x體系建設

踞持把建立完善懲防體系作爲落實黨風廉政建設主體職責的根本性舉措來抓，創新機制、標本兼治、綜合整治，進一步增強黨風廉政建設的科學性、系統性、實效性。

(一)加強教育引導，把住思想源頭。健全和完善市委廉政宣傳教育體系，認真落實“四會一課”廉政教育制度，充分利用中心組理論學習、觀看警示教育片、開展廉政教育培訓等手段，加強黨性黨風黨紀的宣傳教育。立足本土文化，挖掘廉政資源，創新實施“一部戲、一首歌、一套書、一個基地”“四個一”工程建設，打造廉政文化亮點，營造崇廉尚廉氛圍，教育引導廣大黨員幹部“講政治、懂規矩、守紀律、轉作風、樹形象”。組織全市黨政班子到鄭州市辦案點開展廉政教育課，制定下發《“清風新密廉潔雙節”20xx年廉政集中教育系列活動工作方案》，組織全市黨員幹部集中觀看《作風建設永久在路上》專題教育片、《兒行千里》現代廉政戲劇，創作反腐倡廉網絡歌曲《清廉的生活就幸福》，舉辦“黨風廉政建設大講堂”3期，建成新密古縣衙廉政教育基地，全力推動“兩微一網”建設，發佈“清風新密”微博3000餘條，“清風新密”官方微信56期，改版升級市紀委門戶網站，及時發佈紀檢監察工作動態。

(二)規範選人用人，樹立正確導向。始終堅持好乾部5條標準，注重從基層、經濟建設主戰場、急難險重一線培養選拔幹部。嚴格落實《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，進一步健全科學的選人用人機制，加強對幹部選拔任用工作的監督，公道對待幹部、公平評價幹部、公正使用幹部。全面清理領導幹部違規兼職、“裸官”等問題整治，切實加強日常考察，着力解決“爲官不爲”“廉而不勤”等問題。嚴肅幹部工作紀律，嚴格執行領導幹部誡勉談話、函詢、個人重大事項報告、出國(境)管理等監督制度。

(三)強化監督檢查，提高履職潛力。強化對權力執行的制約和監督，切實加強廉政風險防控，從源頭上預防和懲治x。進一步完善行政審批電子監察系統，推進審批過程、結果公開，強化全過程監控，推進權力公開透明執行，不斷提升職能部門行政效能，確保各項工作高效、優質、廉潔推進。採取明察暗訪、跟蹤問效、理解舉報等多種形式，對全市重點工作、中心工作實施行政效能監督問責，倒逼工作落實。目前，對全市重大項目建設、產業集聚區建設、棚戶區改造、行政審批制度改革等項目涉及的33個單位下發函詢7批次，約談領導幹部21名，誡勉談話3人。

(四)健全長效機制，改善工作作風。創新懲防體制機制，着力構建權責對等的'職責分解機制、科學規範的職責落實機制、懲教結合的職責考覈機制、完整閉合的職責追究機制。建立健全黨委主體職責、黨委書記第一職責、班子成員“一崗雙責”以及黨風廉政建設形勢定期分析研判等制度，構成齊抓共管、上下貫通、各司其職、層層負責的工作格局。用心推進“五單一網”制度改革，認真執行民主集中制、黨內政治生活制度、幹部選拔任用制度、反腐倡廉制度，進一步完善基層民主科學決策機制、矛盾調解化解機制、便民服務機制、黨風政風監督檢查機制“四項基礎制度”等，把權力關進制度的籠子，構成不敢腐、不能腐、不想腐的長效體制機制。

三、聚焦“四風”，查糾並舉，不斷推動黨風政風持續好轉

以開展“三嚴三實”專題教育爲主線，鞏固深化擴展教育實踐活動成果，一以貫之抓作風，持之以恆反“四風”，以優良的黨風促政風帶民風，反腐倡廉工作取得顯著成效。

(一)強化抓早抓小，堅持“節日病”治理常態化。節前提醒。下發節日期間黨風廉政建設和領導幹部廉潔自律通知，向全市副科級以上黨員領導幹部編髮廉政提醒資訊2300餘條，公佈舉報電話和電子信箱，全面理解羣衆監督。節中檢查。突出時間節點，採取專項檢查、隨機抽查等形式，對全市高檔酒店、域內景點、大型超市及娛樂場所進行突擊檢查。今年以來，共檢查酒店27家，超市11家，景點5處，截取飯店、超市發票資訊4000餘條，拍錄車輛964輛。節後通報。對檢查中發現的違紀問題嚴查快辦，並進行通報批評，對上班期間，各單位工作紀律執行狀況進行明察暗訪，共突擊檢查單位62家，共對檢查發現的18起違反工作紀律問題進行了全市通報。

(二)規範權力執行，堅持案件嚴查常態化。全力支援和保障紀檢監察機關依紀依法查辦x案件，定期聽取案件彙報，及時協調解決重大問題，對黨員幹部中出現的違紀違法狀況予以堅決查處，毫不懈怠，真正做到有錯必糾、有腐必反、有貪必肅，始終持續懲治x高壓態勢。截至11月底，紀檢監察機關共查辦案件143起，156人受到黨政紀處分，取得了良好的政治、法制和社會效果。

今年以來，市委在履行黨風廉政建設主體職責、推動全市反腐倡廉工作上雖然取得了務必成績，但與上級的要求，與幹部羣衆的期望還有差距。下步，市委將繼續認真貫徹落實中央、省、鄭州市各項決策部署，根據“堅持‘一條路子’、搶抓‘兩大機遇’、突出‘三大主體’工作、實施開放創新雙驅動”的發展思路，按照“融入鄭州、對接空港、創新驅動、持續轉型”的發展要求，把落實“兩個職責”扛在肩上、抓在手上、落實到行動上，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，重點抓好以下四個方面的工作：一是進一步梳理工作思路，增強職責意識，找準職責定位，完善工作措施，切實把主體職責擔當好、履行好、落實好。二是圍繞“4+4+2”黨建制度體系，推進基層黨風廉政建設，進一步深化廉潔從政風險防控管理辦法、預警防控動態管理辦法，強化對民主集中制和“三重一大”民主決策、主要領導“五個不直接分管”、黨政“一把手”“末位表態”等制度的監督執行，夯實從嚴治黨的制度基礎。三是繼續強化作風建設，結合“三嚴三實”專題教育，堅持不懈地貫徹“八項規定”、馳而不息地反對“四風”問題，以作風建設的實際成效，不斷把黨風廉政建設引向深入，爲新密全面建成小康社會帶給堅強有力的保障。