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國培個人研修計劃2018「3篇」

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導語:國培個人研修計劃2018如何制定?以下是本站小編收集的國培個人研修計劃2018,僅供大家閱讀參考!

國培個人研修計劃2018「3篇」

  計劃一:國培個人研修計劃2018

一、指導思想

以2018版小學數學課程標準爲指導,以培養學生的數學素養爲目的,以數學課堂爲陣地,結合我校正在開展的“綠色”課堂的課題研究,不斷加強理論和業務學習,增強教育科研意識,改進教學方式方法,帶動或影響身邊的同行,更好地促進我校教師的專業化成長,爲學生的終生髮展而努力。

二、研修目標

1、積極參加網絡學習,緊緊圍繞我校“綠色課堂”開展教學研究活動,自覺踐行新理念,新思路,提高課堂教學效率。

2、透過一年的網絡研修學習,使自身的教學教研水平有一個新的提升,更好的促進自身專業化成長。

3、透過一年的研修學習,希望能夠對我校教師有一定的帶動或影響,一同成長,從而推進我校的教學質量不斷提高。

三、主要措施

1、加強教育教學理論學習,提升專業素養。

一年內我將閱讀《湖北教育》《小學數學教師》《小學數學教學研究》《潛江教育》等刊物,不斷豐富和充實自己的理論知識和專業知識,並將在自己的教學中不斷實踐。

2、高質量完成規定的.學習任務。

雖然再過2年我就到了天命之年,但是,對於這樣專業的培訓學習,我是渴望的,也是樂意的。所以,無論是線上的學習,還是線下的研修,我將盡我所能做到最好。這樣的學習才真正能夠促進我們的專業成長。

3、立足校本,開展好教學及微課題教學研究。

以我校開展的“綠色”課堂的研究爲契機,以“一師一課”爲平臺,把學習到的新理念,新方法應用到自己的教學實踐中。透過參加上研討課、聽課評課等活動,做好微課題的專項研究,更好的提升自己的教學教研水平。

4、學思結合,常教常新。

堅持寫教學反思和教育博客,記錄學習中的喜悅與困惑,記錄教學中的精彩與遺憾,讓反思成爲自己教學的一種習慣,博客成爲自己的一種喜好。相信教學永遠是新的,教學的創新永無止境。

  計劃二:國培個人研修計劃2018

很榮幸能成爲“國培計劃”XX中小學(幼兒園)鄉村教師工作坊坊員遠程培訓小學數學班中的一員,參加本次教師工作坊研修將進行不少於50學時的混合式培訓,內容包括兩個方面:內容包括研修目標、研修主題、實施步驟,預期研修成果等。爲認真完成本階段的研修任務,特制定以下研修計劃:

一、指導思想

遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作爲指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性爲重點,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教學研修工作,爲促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務於教研教學工作而努力。

二、 研修目標

1、透過培訓,學習先進的研究方法,形成良好的研究意識

2、轉變教育觀念,提高認識。

3、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

4、促進專業化發展,提高教學研究能力。

三、研修要求:

1.積極完成日常教學類中研修日誌、我的教學故事、教學案例、我來當坊主等內容的發佈。

2.積極參與研修活動:包括學科活動、工作坊活動、協作組活動,進行課程學習、視頻答疑、主題研討點評、資源上傳、研修作業成果、自由討論區發帖回帖等。

四、研修措施

1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

2、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養。

3、鑽研教學專著,努力學習與新課程相關的理論知識,並做好讀書筆記,寫下讀後反思。

4、透過教師個人自學,網絡學習的方法及時瞭解最前沿的教改資訊,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。充分利用網絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發學生學習的興趣,創設情景,提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力,培養學生良好的學習習慣。

總之,透過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收穫,會爲我以後的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。

  計劃三:國培個人研修計劃2018

  一、指導思想

1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯實教育理論基礎,紮根農村教育沃土,服務學生,成就自我。

  二、主要措施

1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。

2、認真聽講,做好筆記,多聯繫實際,流諸筆端;

3、制定詳細可行的個人研修計劃並認真落實到位;

4、儘可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;

5、加強鍛鍊,增強體質,以便更好地投入學習和今後的工作;

  三、具體安排

每天必須做的幾件事

1、6點左右起牀,進行晨練半小時;晚鍛鍊(1小時左右)。

2、課外上圖書館讀書;

3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;

每週必須做的事

1、寫1-2篇投稿;

2、閱讀1至2本書並做好讀書筆記;

閱讀書目初步安排

第一週

1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》

2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

第二週

1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

2、《做教師真難,真好》錢羣裏

第三週

1、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學生學習能力的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》餘映潮

2、《民間語文》(《天涯》雜誌)

第五週

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六週

1、《教師的20項修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書生

第七週

1、《93年》雨果

2、胡蘭成的書

第八週

1、脂硯齋對《石頭記》的點評

2、《做教師真難真好》錢理羣

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