【優】畢業實習報告
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在現在社會，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有着不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的畢業實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業實習報告1
1.實習目的
畢業實習和畢業設計是化工專業學生進行專業培養的必要環節。他們是綜合運用大學所學專業知識，理論聯繫實際，獨立思考，鍛鍊和提高學生綜合運用理論知識和技能，獨立工作和創新的能力的畢業生。畢業設計前，學生透過畢業實習的教學環節，長期參與化工生產過程和化工單元操作，使學生更深入、更熟練地理解和掌握設計(論文)方向的化工生產單元操作理論計算，爲畢業設計(論文)打下堅實的基礎。
任務:根據畢業設計(論文)，有選擇地參加了實習工廠的化工生產
對一些單元操作的過程，瞭解和熟悉這些單元操作的生產工藝操作、工藝參數、設備結構和工作原理。參考相關設計資料，初步瞭解設計方法和步驟。
2 (1)注意安全。實習期間不允許單獨行動，嚴格遵守安全規定和實習單位的各項規章制度，遇到突發事件要及時向領導老師彙報。
實習期間要一切行動聽從指揮，尊重工人師傅，虛心請教工人師傅。
(2)不遲到，早退，有事向老師請假，敢於創新，勤於實踐，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。
(3)學生在掌握化學理論和確定設計(論文)課題的基礎上，直接參與設計(論文)相關的化工生產過程，進一步掌握設計(論文)相關的化工生產規律，熟悉其工藝、參數、設備、生產工藝及配套設施。
(4)瞭解設計過程，查閱設計檔案(圖紙)，收集相關資料。
二、實習的基本內容
(1)合成氨、合成尿素等化工生產工藝:
要求瞭解和掌握焦爐煤氣淨化、制氫、合成氨、尿素合成等操作步驟。
(2)化學生產控制:
要求掌握監控生產過程的重要儀器的工作，瞭解其工作原理，瞭解化學儀器和自動化在化學生產過程中的作用。
(3)化工生產工藝及設備:
需要進一步掌握焦爐煤氣淨化、制氫、合成氨、尿素合成等化工生產裝置的工藝流程、主要設備結構、原理及主要工藝操作參數。
(4)化工廠設計:
要求瞭解焦爐煤氣淨化、制氫、氨合成、尿素合成等化工廠和化工廠的設計流程(設計階段和設計內容)，熟悉與畢業設計(論文)相關的設計檔案和圖紙
實習內容
一種CO2壓縮機後操作方法
壓縮機崗位責任制:
該崗位的任務是向淨化廠出來的純度爲98%的CO2中加入0.3~0.7體積%的O(沒有O2時用空氣代替)，用壓縮機將壓力從100~400mm水柱加壓至22MPa，2
送入合成塔合成尿素；
按計劃完成本崗位的生產任務，嚴格執行操作方法，使本崗位的流程得到控制；
按時準確填寫作業記錄，及時發現和解決問題，按時排出油水；
維護和保養本崗位的設備，對本崗位的設備必須有“四懂”、“三會”。
1.生產過程
淨化廠的CO2氣體進入裝置界區後，部分冷凝液透過通向安全水封的管道排出，壓縮機的入口壓力由安裝在CO2總管末端的手動防空閥控制。
CO2在進入壓縮機之前與氧氣混合。添加氧氣是爲了防止合成塔襯裏腐蝕，氧氣需求量爲進料中CO2總量的0.4%(體積)。在沒有氧氣的情況下，可以用溼空氣代替。從空分車間送出的0.4兆帕的溼空氣透過減壓閥與增氧切斷閥後的管道連通。加氧截止閥後的管道上安裝有氣動薄膜調節閥，以控制加氧量。壓差孔板流量計分別安裝在氧氣和空氣管道上，控制室的二次儀表記錄並指示氧氣和空氣的總添加量。
2.過程指標
每段包裝溫度≤70？C
每個軸瓦溫度≤60？C
保持各段潤滑油液位在2/3~3/4
駕駛準備
1.準備儀器:防護和消防用品，並記錄報告。
2.詳細檢查壓縮機的管道、閥門、法蘭和連接件是否正常。
3.排出第一入口緩衝器和第一至第四油水分離器中的積水，然後關閉它們。
4.聯繫電氣和儀表工人，檢查電氣和儀表是否靈敏和易於使用。
5.開啟下列閥門:
一個進水閥，一次一個閥，四個和五個放空閥，每個壓力錶的根部閥，進水總管手動放空閥，加O2主管路截止閥，冷卻水總管進出水閥，操作站冷卻水迴流閥。
(一)主機部分
1.機身:機身由機身、軸承、側蓋、頂蓋組成。
2.曲軸:曲軸有五個主軸頸和四個曲柄。四個曲柄分爲兩組，相互成180度，與兩個曲柄成90度。軸體上鑽有斜油孔。曲軸的一部分支撐電機轉子，另一端裝有一個用於磁盤驅動器的.棘輪。
3.連桿:連桿是連接曲軸和十字頭的部件，透過十字頭將曲軸的旋轉運動轉化爲十字頭的往復運動。
4.十字頭:十字頭用於連接連桿和活塞桿。
5.中間體:中間體用於連接氣缸和機身，並提供十字頭滑道工作面。中間體鑽油孔，供油潤滑十字頭滑動根。
二氧化碳壓縮機流程圖
崗位操作方法分析
崗位責任制分析:做好系統執行過程中的過程流體監控和分析，爲系統生產提供準確、翔實的數據依據；
熟悉尿素生產原理，分析控制點和控制指標，按照分廠規定的分析頻次完成值班分析任務；
第一原料氣中CO2和O2的分析
分析目的:瞭解原料氣的純度，可以掌握生產情況，控制加氧量，從而達到設備的防腐效果。
用CO2快速測試儀測量:
1.原材料分析
將原料氣引入定量管中，加入30%的氫氧化鉀溶液，根據減少的體積計算CO2的純度。加氧是透過加氧前後CO2純度的變化來轉化的。
2.試劑和儀器:
(1)30%氫氧化鉀溶液。(2)CO2快速測定儀。(3)100毫升平底燒杯。
3.操作步驟:
將樣品球囊氣囊連接到CO2快速測試儀的下部，開啟下部活塞，完全更換後關閉下部活塞，向測試儀上部的球形容器中注入30%的KOH，讓鹼性溶液自然流下，直到下部液位不再上升，然後記錄讀數。開啟下活塞，放出鹼液，用蒸餾水清洗，備用。
4.計算:
CO50-V
2% = 50 ×100或CO2% = 100-2×V
其中:體積:未被氫氧化鉀吸收的上刻度體積的毫升
50:快速測試儀的定量氣體爲50毫升
畢業實習報告4
在觀竹實驗小學實習一個多月了。實習的時候，除了教書，我還做過四年級的數學老師。做好班主任是做好學校工作的關鍵。好的學校一定要有強大的班主任隊伍。而學生工作是班主任的主要工作。雖然學生工作不能覆蓋所有的學校工作，但它表明了班主任工作在整個學校的重要性。當班主任真的不容易。雖然很辛苦，但是能讓我受益匪淺。下面，我將對我實習期間作爲班主任的工作做一個全面的總結。
我的班級是學校裏的一個大班級。因爲這個班人數多，一開始我很擔心自己當不了這個班的老師，因爲聽說這個班的學生心理很叛逆，有的學生很調皮，很難教。而我，一個還沒畢業的見習老師，又怎麼能和他們樹立威信呢？後來相處了一段時間，才知道自己的擔心是多餘的。因爲他們都很尊重我，全班都很自覺，上課紀律也很好。他們似乎能理解實習老師的辛苦，覺得一直把我當妹子，除了尊重，更親切。我總是喜歡課後和他們一起玩，我從他們身上學到了很多。
我非常尊重我的學生，平等對待他們。實習期間和學生建立了良好的師生關係。這個班的學生都是好學的好學生。雖然有些學生成績不夠好，有時不按時交作業，但他們總能在課堂上靜靜地聽我講課，這會讓我更有耐心幫助他們。有時候能發現他們的閃光點，表揚他們，重拾自信。學生喜歡老師的表揚。畢竟他們還是孩子，適時的表揚可以激勵他們前進。因爲我一視同仁，所以很多同學都愛我。他們都喜歡向我傾訴自己的苦悶，希望得到我的鼓勵。在這裏我發現那些成績不好的同學並不是沒有希望。從學生的故事中，我瞭解到教師不僅要充當導師和領導者，還要充當他們的朋友和父母。做一個優秀的班主任，要尊重學生，維護學生的人格，成爲學生的導師。
主題班會是班主任的一項重要工作。在最後一週的實習中，我和班裏的同學組織了一次班會，主題是“我的大學，我的夢想”。透過這次班會，學生們的目標更加清晰了。他們對這次主題班會很感興趣，積極開展夢境表白和夢境策劃。我覺得這次主題班會很成功，至少對學生起到了激勵作用。我希望他們努力朝着自己的大學前進！
理解學生，交流。作爲班主任，我們必須瞭解學生的個性特徵、學習情況和思想狀況，以便有針對性地開展教育活動。實習期間，主動向原班主任瞭解班集體的基本情況，透過語文老師的介紹，初步瞭解了學生的整體情況。在全面瞭解的基礎上，透過仔細觀察，熟悉每個學生的姓名，瞭解學生的性格特點和思想狀況。每天提前到校，督促學生做練習，上午看書，下午看書，保證上課有序進行。透過修改學生的作業、練習、試卷，在課堂上與學生交流，瞭解學生的心理問題和成績，並及時給予心理諮詢和精心指導，引導他們積極健康地成長。透過與學生的交流，我的實習班主任工作開展得非常好，贏得了學生的青睞和前任班主任的好評。
這次實習，我有很深的體會。原來當老師不容易。經驗教人成長，希望以後的日子能做的更好。
畢業實習報告2
實習目的:
透過社會實踐，熟練專業技能，瞭解藝術設計機構、其部門、日常業務活動，以及整體狀態。並由此認識到藝術設計活動與人力、資本、社會的關係。
實習時間:
xx年3月6日-4月6日
實習地點:
新鄉xx有限公司
實習內容:
xx年3月6日，我申請到新鄉xx有限公司實習學習一個月。新鄉XX有限公司作爲平面設計師，是典型的地方小公司，規模小，業務少。其公司主要由店鋪設計、噴墨廣告設計和牆面廣告、cis策劃和匯入等幾個業務組成。
從入職到離職，公司員工人數穩定在10人左右，廣告主不超過10家，其中穩定的長期客戶只有5.6家，包括一些不知名的客戶。即便如此，據我所知，公司效益不錯，正處於穩步上升期。公司內部設定和同級別的其他公司類似:老闆是公司的總經理，負責整個公司的整體規劃和管理；有業務部，生產部，設計部，安裝部。因爲公司規模小，內部人員可以靈活操作，我也參與過幾個客戶的文案、創意、客服的開發和交流，獲得了很多難得的學習和鍛鍊的機會。以下是我的實習日記，以及我參與的各大客戶的設計項目的工作情況。
剛進公司的第一天，我和經理簡單的面試了一下，但是沒有給我留下太多的任務。讓我熟悉一下環境，瞭解一下公司的情況，包括規模，部門，人員劃分。然後讓我在新飛智信人力資源公司的宣傳冊設計過程中測試一下自己的能力。
好在一進公司就能參與設計項目，鍛鍊自己就好。於是，我學以致用，一天之內迅速制定了三個計劃。看到他們之後，設計總監很滿意，可以放心的把其他設計任務交給我。因爲經驗不足，一開始主要負責一些瑣碎的設計任務。我還沒有真正參與過比較完整的活動策劃。經過兩天的磨合，我清楚的知道自己有哪些不足和不足。上學的時候因爲缺乏實際鍛鍊機會，軟件操作不熟練。並且不能立即響應客戶的需求。
透過前兩天的工作實踐，我對公司的設計流程有了基本的瞭解。首先客戶提出要求，然後設計總監根據客戶需求程度，結合每個設計師的設計特點，合理分配任務，儘量發揮每個設計師的優勢，讓設計儘可能滿足客戶。但是，有些客戶會盯着設計師完成設計任務，這往往是根據客戶的意願來完成的。設計師最不喜歡這類客戶，容易導致設計缺乏創意和創新，因爲大部分客戶還是不懂設計，更追求設計時效性。明亮明亮的顏色是顧客的首選，因爲他們認爲這樣會更吸引消費者的注意力。如果這個基調把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過幾天瑣碎設計任務的訓練，我學到了很多課本上講不到的東西。因爲工作是直接聯繫客戶，所以我們工作的.目的是讓客戶滿意。當然，我們不應該缺乏創造力，還應該考慮到它在市場上的時效性。並不是說創意設計一定要適應市場競爭，這就涉及到設計營銷和管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效果，首先要分析所涉及的市場，找到最合適的目標消費羣體，進行市場定位，然後確定項目的核心，所有的設計行爲都是圍繞核心理念進行的，這樣規劃的項目才能不偏離市場。
實習總結:
由於實習時間有限，在新鄉市XX有限公司實習期間，遇到了一個比較完整的新飛智信人力資源宣傳冊設計策劃案例。透過這次實習，我認識到了很多我在書本上或者老師講課中忽略或者有些疑惑的地方，從同事間的實踐觀察和指導中獲得了更多寶貴的經驗。一個設計團隊的優秀與否，取決於它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發揮每個人的優勢；團隊精神很重要。一個優秀的設計團隊並不希望每個人都很優秀，這很容易導致成員之間的意見分歧。所以一起策劃大型項目時，設計師一定要經常溝通交流，在共同討論中發現問題，解決問題。在一起討論的過程中，很容易發現新的亮點，使規劃項目更加完整。
畢業實習報告3
教學改革的主陣地在課堂，課堂教學的新關注和大膽創新正是廣大青年教師所能做到的。說起來容易，說起來難。這節課的勝利，我們可以發現它有一個很大的理論支撐，那就是新課標精神。在課程中，“藝術課程是一門人文課程”得到了明顯的突出和實踐，將藝術教學從知識傳授和技能訓練中解放出來，融入到更加豐富多樣的人文背景中。
比如上課開始的時候，老師讓學生把問題帶進課堂，找出問題和問題面具。然後，老師利用現代多媒體課件，將五彩繽紛的面具進行了詳細的展示，生動地傳達了古代面具神祕文化和現代面具藝術浪漫狂歡的想象力和創造力。在這樣的情況下，學生被感動了，在多元文化的滲透中，他們主動探索，思維迸發出發明的火花。過去那些以傳授藝術知識、強身健體爲唯一目的的陰影消失了；以前老師滿是老師的時候，被終結的教學方法就消失了，體現出更多的是師生之間的民主交流，學生之間的相互合作，以及深度的探究和質疑。爲了理解新課程的創建和指導方向，課堂將不時地以生動、有趣、有效的合作、熱情的提問和直截了當的發明進行推廣。
比如，老師們絞盡腦汁選擇面膜製作材料，包括竹、木、紙、泥、棉絮、布、金屬、天然植物、果蔬種子等。它有方形、圓形、長、短、粗、細、塊狀、線形等。，豐富多樣。而且這些材料都是日常生活垃圾，既體現了環保教學的新理念，又爲學生自主發明提供了廣闊的空間。
而且在教學實踐的`發現中，大膽鼓勵學生拆解很多老師帶來的假面例子。探索麪膜實例的造型特點和製作方法，找出“用什麼材料做的”、“基坯是什麼”、“可以用什麼樣的裝飾”、“各種款式與數據選擇的關係”、“如何粘貼和紮起來”等各種問題。因爲數據是集中堆積的，每個學生“發現如何巧妙運用”，“看誰是發明的主人”，所以學生們積極參與競爭。羣體之間的合作，男女之間的互助，前後的關懷，老師有時參加這個羣體，有時加入那個團隊，有意在場上激起氣氛，喚醒發明的潛能。
不幸的是，我們的許多教師對新課程的理解不清，理解過於膚淺，或者在一定程度上存在形式主義。口頭上說“大家討論討論”，“你有問題，請問他們”，“我們一起去探索吧”，其實他們還是不放心，怕自己的同學放下後接受不了，怕時間拖延完成不了自己的目標。問題一提出來，老師就沒等學生想就低頭看，生怕任務完成不了，怕學生答不出問題，怕教室“亂”。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾告訴我們:“人的心理有一種根深蒂固的需求，那就是希望成爲發現者、研究者和探索者。在孩子的精神世界裏，這需要特別強烈。”讓我們給學生更多的參與機會；多一點探索的空間；滿足多一個練習的需要；更多個性的張揚，發明激情的宣泄。爲什麼我們不大膽嘗試一下呢？
畢業實習報告4
畢業實習報告3實習不僅是大學生進入社會積累工作經驗、鍛鍊自己的好機會，也是大學生學以致用的檢驗標準。我們來看看會計電算化專業的畢業實習:
一.實習目的
實習是每一個大學畢業生都必須具備的體驗。它使我們能夠在實踐中啓迪社會，鞏固知識。實習也是對每一個大學畢業生專業知識的考驗。它讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，不僅開闊了視野，也增長了知識。它爲我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎，也是我們走向工作的第一步。透過實踐，熟悉和掌握會計流程的所有步驟和具體操作——包括瞭解帳戶的內容和基本結構、借貸記賬法的記賬規則、開戶登記和編制會計分錄的操作、填制和審覈原始憑證的操作以及根據原始憑證判斷和填制記賬憑證的方法。爲了對會計有更深刻的理性認識，掌握會計的基本操作技能。這就是這次實習的目的！
二.實習單位概述
廣州成光企業管理有限公司是一家擁有20多名員工的小型中小企業。致力於爲有志創業者提供廣州公司註冊及相關業務，爲專利申請、商標註冊、稅務登記提供企業管理諮詢服務！
廣州程光企業管理有限公司擁有一支高素質、經驗豐富、訓練有素、具有良好專業背景的商務顧問團隊。其公司有能力解決政府行政部門的申請、溝通和設立帶來的諸多問題，具有豐富的實踐經驗。透過他們專業服務，你在廣州註冊公司的準備工作更快更簡單。“客戶的滿意和信任”，這是廣州成光企業管理有限公司的理念和目標！
三.實習內容
由於貴公司是代理記賬公司，公司財務部比較忙。會計崗位有十名員工，其中五名是內部會計，負責公司的內部賬目，三名會計負責公司的外部賬目。除此之外，還有一個人負責專用發票崗，負責印製增值稅專用發票和普通發票。財務部還有一名主管，負責指導財務部的日常工作。
1.新開立的帳戶集
實習期間剛好趕上新的'業務訂單，給新註冊的公司設定了帳戶。所以最初的實習內容是用財務軟件開戶，辦理簡單的業務憑證錄入。
用財務軟件開戶的過程很簡單。首先進入主頁面，點擊【新建】，輸入賬套編號、名稱、簡稱，點擊【下一步】，輸入記賬本位幣、會計期間、啓用時間，點擊【完成】，完成新的賬套。其次，點擊項目覈算，設定要覈算的分類。再次，進入新建的賬套，點擊帳戶，保留可以使用的帳戶，刪除不能使用的帳戶，根據需要建立二級、三級或四級明細帳戶，設定需要項目覈算的帳戶。最後，點擊〖啓用〗按鈕，進入已建立的賬套，即可進行正常的業務處理。
2.審覈或填寫原始憑證
檢查取得的原始憑證是否符合真實性、合法性、合理性、完整性、正確性和及時性。原始憑證真實、合法、合理，但內容不完整、填寫有誤的，應返還給相關經辦人員，由經辦人員負責填寫相關憑證，糾正錯誤或重新開啟，方可辦理正式會計手續。不真實、不合法的原始憑證不予受理，並向老闆舉報。但經覈實無誤的原始憑證，可以作爲記賬的憑證和依據。這是保證會計記錄的真實性、可靠性和準確性，充分發揮會計監督作用的重要環節。同時，填寫時應做到記錄真實、內容完整、書寫及時、清晰、正確、規範，以及填寫金額數字的具體要求等。而且逐項書寫，憑證按順序編號，便於會計憑證與會計賬簿的核對。在會計電算化中，要注意資本和小額的書寫。words中的金額使用漢字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100、100、1億、元、角、分、零、整等。，而且要注意漢字的正確錄入。填寫編號時注意編號的連續性。以前憑證的編號一般在實習軟件中給出，方便會計人員進入工作。
3.設定賬簿
根據企業會計制度的要求，首先設定明細賬如總帳、現金簿、存款日記賬、資產、負債和所有者權益、損益等。其次，根據會計資訊，認真閱讀判斷該數據中涉及經濟業務的科目有哪些，包括:總賬科目有哪些，明細賬科目有哪些；然後根據每個帳戶的性質，分爲帳戶類別。再次，按照上述分類，涉及的所有帳戶名都列在各類賬簿中，而且因爲新註冊公司開設了賬套，所以不涉及期初餘額和試算平衡。
4.登記簿
爲了保持賬簿記錄的持久性，防止被篡改，登記的賬簿必須用藍黑墨水或碳素墨水用鋼筆書寫。連續註冊應按照頁面順序進行，不得分頁或跳頁。如有無意的分頁或跳行，空白頁、空行應用紅墨水對角劃掉，或標明“空白頁”或“空行”字樣，並由記賬員簽字或蓋章。每一個帳戶頁登記結轉下頁時，在本頁最後一行和下頁第一行的相關欄目中填寫本頁總數和餘額，在彙總欄中註明“傳下頁”、“繼承前頁”字樣；爲了保持賬簿和記錄的連續性，便於對賬和結算。
5.和解與和解
登記完所有帳戶後，總分類賬要與以前的明細賬覈對，同時總分類賬也要與憑證覈對，確保帳戶一致。首先，詳細檢查會計數據中列出的經濟項目，是否所有的會計憑證都相應地填寫並記錄在賬簿中。如有錯賬、錯額，應及時糾正。其次，在保證所有經濟業務準確登記入賬的基礎上，記錄現金日記賬、存款日記賬、總賬和各種明細賬的本期發生額和期末發生額，爲會計的編制做好充分準備。
6.會計報表的編制
首先在左上角填寫編譯單位和編譯時間；其次，根據總賬或相關明細賬數據，按項目填寫清單；還需要讓資產負債表保證左邊總額等於右邊總額，否則重新填列；
會計工作看似很簡單，但實際操作和現實還是有一定差距的，尤其是在處理資金的時候，要有細膩的頭腦和規律的工作，這樣才能提高工作效率。忙的時候要有好的心態，思路清晰，有條不紊的一個個完成工作。
四.實習經歷
會計實務的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。實習期間，我們透過做分錄、填制憑證、制書來鞏固自己的技能。它使我們系統地實踐企業會計的基本程序和具體方法，加強對理論知識的理解和實際操作能力，提高應用會計基本技能的水平，這也是對專業知識的考驗。透過實際操作，不僅掌握填制、覈對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿的會計技能和方法，而且對所學理論有系統、完整的瞭解，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。透過這兩個月的會計實踐，我深刻認識到會計工作在企業日常經營中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中，我發現了自己的不足，對以後的會計學習有了更清晰的方向和目標。透過實踐，我們對會計的感性認識進一步加強。加深對會計基本原理和方法的理解，全面應用基礎會計、財務會計、成本會計等所有相關課程，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；會計專業理論知識與專業實踐有機結合，開闊了我們的視野，增強了我們對企業實際操作的認識，爲我們畢業後去工作打下了堅實的基礎。
在這次會計實踐中，我有了更深的理解和感悟。
1.會計要誠實。
誠實守信是做人的基本原則，也是職業道德的精髓。中國古代聖賢認爲:人離不開誠信，事離不開誠信，國離不開誠信。誠實守信是各行各業的生存之道。在這個充滿競爭和挑戰的社會，誠信發揮着不可忽視的重要作用。作爲一名會計，我們掌管着一個企業甚至一個國家的國庫。如果我們不遵守諾言，就會導致非常嚴重的後果。所以，想做好會計，想做對國家有用的人，就必須以誠信爲基礎。
2、做會計要講依據和證據。
在現在的法制社會，無論做什麼都要注意證據。如果你不能證明你做了一件好事，即使你說得好，也沒有人會承認。所以只有證據才能說明一切。作爲會計人員，在填制會計憑證、登記賬簿的時候，我們都是有證據的操作。如果沒有合法憑證作爲證明業務是否發生的依據，我們就不能辦理賬務。所以，在會計中，證據是最重要的。
3.做一名會計需要對工作的良好奉獻。
敬業在任何行業都很重要。一個人只有熱情地面對工作，才能不斷進步，才能使自己的事業發展得更好，才能更好地實現自己的人生價值。在我們會計行業，需要敬業。如果我們整天和數字打交道，如果我們不敬業和小心翼翼地工作，我們會失去很多。因此，作爲會計人員，我們應該更加敬業，不斷更新新知識，提高專業技能。
4.無私靈活。
作爲一個會計，要處理好錢的問題，這就要求每個會計都要大公無私。你應該得到很多工資或獎金，甚至不是你自己的一分錢。你應該嚴格要求自己，小心行事。靈活性要求會計人員學會社交，與領導、同事、同行、業務客戶有良好的人際關係，在不違背做人原則和會計原則規定的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作很有幫助。
關於改進實習單位的五點意見和建議
在這次實習中，我對公司的基本情況有了一些瞭解。根據實習期間所見，對公司未來發展提出以下建議:
1.雖然我們公司成立三年了，是全行最大的，但是要加強宣傳力度，讓更多的人知道有“成光”這樣的融資公司，這樣公司的業務纔會擴大。
2.公司財務制度不健全，財務人員素質有待提高。整個公司的賬目主要是過於依賴財務經理，下面的財務和出納都不精通業務，要進行專業知識的培訓！以後書的質量和服務會更好！
3.在管理制度方面，雖然已經建立了分時獎懲制度，但是在實習期間，內部員工對這個制度有不同的看法，不夠明確，會影響員工內部的不團結和對公司的不滿，會造成人員的快速流失。原制度應該廢除，員工自己制定獎懲制度，然後透過上級給他們開會討論。不如修改一下！
畢業實習報告5
一、實習的目的
實踐是統計專業教學計劃的重要組成部分，是培養學生統計實際工作能力的基本形式，是培養學生職業技能和能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
實踐的目的是使學生鞏固和應用所學的基本知識和技能，樹立統計意識和思想，運用數據收集方法，根據數據的特點選擇合適的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步瞭解統計的特點和規律，培養和提高學生獨立從事統計工作的能力，使學生接受深刻的專業思想教育。
二、瞭解實習的具體內容
到市統計局報到的第一天，一進門就看到書櫃上排着獎牌、統計學會先進單位、先進單位，都是國家統計局對邯鄲統計服務所的表彰，也肯定了他們的工作。我很自豪我能有幸來到這裏瞭解我的`實習經歷。
樑主任和他的同事也歡迎我們的到來。樑主任安排了我們接下來幾天的實習工作，包括統計雜誌的出版、統計論文的校對以及統計學會的一些工作。這時我也對這些工作做了彙報。
首先是關於雜文的校對，這也是這次實踐中的重點工作。由於這篇文章的重要性，我們被要求嚴格校對。在此之前，服務辦公室的同事已經對這篇文章進行了三次校對，但爲了確保文章的正確性，我們進行了第四次校對。我也不得不佩服服務辦公室的同事們認真負責的工作態度。首先我們學習了校對的基礎知識，要求我們哪怕是一個標點錯誤都不要放過。在校對的過程中，統計報表的校對給我留下了深刻的印象，統計報表是按照嚴格的規則編制的，比如規定表號要用英文字母或羅馬字母和三位數字表示。英文字母或羅馬字母表示全球統計報告系統的排列順序。這三個數字分爲兩部分。第一位數字爲第一段，表示統計報告的報告期，或報告性質，即年度報告或固定報告，無論是綜合報告還是基層報告；是定期調查還是一次性調查還是普查試用形式？第二個和第三個數字是第二段，表示統計報告的順序。還學習了統計報表的自然碼:
1。基層年報；
2.基層報告；
3.綜合年度報告；
4.綜合報告；
5.一次性調查；
6.人口普查。
我不僅學會了如何發現錯誤和遺漏，還學會了如何將它們列表。
其次是關於服務辦公室的網站建設，也是這個實習的長時間工作。我的主要工作是學習一些網站建設的基礎知識，處理文章錄入和資訊收集的任務。
第二，在實習期間，我閱讀了大量的統計學方面的書籍，如《中國統計》、《服務業統計》等，以及很多統計專業論文，豐富了我的理論知識，收穫了很多好處，也瞭解了統計學會工作的大致流程。
第三，認清實習的收穫和感受
首先感謝所有爲我實習提供幫助和指導的老師以及服務部門的領導和同事，感謝你們爲我順利實習付出的努力和幫助。
透過實習，我獲得了一些統計學方面的實際工作經驗，鞏固和考驗了我兩年學習的知識水平。實習期間，學習並參與統計論文的校對工作。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計學有了更深入的瞭解，理論與實踐有機結合。我的工作得到了實習單位的充分肯定和良好評價。
這種認知實踐是我中學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義大體可見。首先，我可以把我的知識運用到實際工作中。理論和實踐密不可分。在實踐中，我的知識得到了鞏固，解決問題的能力得到了鍛鍊。其次，這次實習開闊了我的視野，讓我瞭解了統計學在現實中的操作，也對統計學有了更好的把握。
實習期間從其他方面學到了很多。在20天的實習中，基本掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項創造性的活動。要產生一流的結果，需要專業的統計人才和認真的工作態度。在校對的實踐中，我們知道一絲不苟的真諦。
實習期間，我利用這個難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各項規章制度。認真學習統計學專業知識，閱讀大量統計雜誌、論文、書籍等。，並進一步掌握統計技能，從而進一步鞏固所學知識，爲以後真正去工作打下基礎。但在短暫的實習中，也深深感受到了自己知識的膚淺，以及在實際應用中專業知識的匱乏。在開始的一段時間裏，我感到無助和茫然，這讓我感到很難過。在學校裏，我一直認爲自己學得很好。一旦接觸到現實，我就意識到自己知道的是多麼少。所以在以後的學習中要更加努力，讓自己掌握更多的專業知識，更好的運用統計學。
最後，我想借此機會再次向爲我實習提供幫助和指導的老師們，服務部門的領導和同事們，以及在實習期間幫助過我的朋友和同學們表示衷心的感謝！
畢業實習報告6
今年XX月份，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對具體實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。
在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結構、資訊化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。
以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裏明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。透過實習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是現場勘察，計算工程量，製作工程施工計劃，現場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況、由於缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活感悟
感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。
自走進實習單位開始我本着積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與施工現場調查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業的各種工程的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長、同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的'適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。
實習收穫
主要方面：
1、透過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，爲就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業，併爲畢業後的正式工作進行了良好的準備。
透過實習，我對我國房地產行業品牌的發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，爲正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收穫是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步。
畢業實習報告7
一、實習公司
招商證券
二、實習時間和地點
實習時間:xx，xx，20xx-xx，xx，xx，20xx
實習地點:招商證券哈爾濱長江路營業部
三、實習目標
(一)根據學校的統一要求自主安排，完成大三的專業實習
(二)瞭解證券公司的組織結構和日常業務流程，進一步加深對證券市場的瞭解
(3)能夠將書本上學到的相關知識與具體實踐相結合，能夠分析和處理一些基本問題
四、實習內容
(一)瞭解招商局證券公司概況
1.公司的發展歷史
前身爲招商銀行證券營業部成立於1991年8月，經過近20年的開拓發展，公司的綜合實力已經進入國內券商行業的前列。11月20xx，招商局證券成功IPO並在上交所上市，成爲總市值超過1000億元的上市券商。上交所股票代碼600999。
2、公司的經營理念
珍惜信譽，誠信經營；穩步、務實、協調發展
3.公司的核心價值觀
公司以“再接再厲，銳意進取”爲核心價值觀
(2)具體實習內容
1.我應聘了公司的'客戶經理一職，自然被分配到公司的市場開發部去實習。主要負責客戶開發和維護。當初公司並沒有讓我們直接進入開發客戶的行列，而是先給了我們一週的培訓。培訓的一般內容是:①對公司的瞭解；②開發客戶的一些技巧；③股市的一些基本行情。透過一週的培訓，我們對開發客戶的後期過程充滿信心。
2.我們的工作時間基本和市面上一樣，九點正式上班。16:30以後，如果公司沒有會議，基本就可以下班了。工作時間主要學習看菜，學習技術分析，接受公司安排的業務實習。這分爲兩部分。一部分是在公司學習櫃檯業務，主要是開戶、轉賬、銷戶、更改密碼，指導客戶填單、給出風險預警。一部分分配到銀行實習。熟悉銀行的基本業務和三方存管等業務流程。
3.最讓我們受益的是節日期間的外聯活動。還包括一些公益活動，比如在敬老院給老人送餃子，擴大公司的影響力。外展實際上是理論聯繫實際的具體應用。也是最有挑戰性和難度的，其中有酸有甜，當然有時候也有一些無奈。然而，爲了成爲一名優秀的經紀人，這些練習是必要的。我們互相幫助，互相促進。在此期間，許多同事開發了新客戶，取得了良好的效果。
4.公司也給我們提供了接觸高端客戶的機會。年底，公司爲客戶和客戶經理準備了一個聚會。在晚會上，我們展示了我們的才華，讓我們的客戶更多地瞭解公司和員工，從而進一步提高他們的忠誠度。
5.同時，公司還爲全體員工進行了“禮儀推廣”的培訓課程。全面提高員工的禮儀素質。我們在這方面受益匪淺。
6.最後是對公司理財產品的介紹，以及公司專注理財的優勢。此外，還讓我們瞭解了公司的基本架構，以及職位的晉升和公司的獎懲制度。
五、練習理解及相關思維
在一家證券公司實習，本來是因爲一部電影《追海蓓娜斯》。在這個世界上，沒有什麼是不可能的，只要你有堅強的毅力和決心，合理的處事方式，合理的時間安排。一切都是從陌生到熟悉，從熟悉到熟練，從熟練到精通。證券公司是這樣，股票也是這樣。至少，我是這麼認爲的。
作爲證券經紀人，我覺得首先重要的是心態。態度決定一切，有道理。如果沒有好的態度，這個人很容易失敗。這個不用我說，做個業務員就好。其次，要有自己的目標和長短期計劃。明確自己想做什麼，現在在做什麼，怎麼做。還是那句話，我們要在工作中找到自己的優勢和潛力，學習新的東西，應用新的東西，總結新的東西。不斷豐富自己的經驗和知識，努力與時俱進。最後是毅力和毅力。這樣做的人，堅持下來就是成功的！在與人交往中，這因人而異，每個人都有自己的方式，但這也是一個人成功不可或缺的一部分。
此外，要想在這個行業取得一定的成功，我們必須對這個行業、它的規則、公司、市場和國家政策有一定的瞭解。
畢業實習報告8
學校爲了使我們更多瞭解機電產品、設備，提高對機電工程製造技術的認識，加深機械在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行參觀實習。瞭解工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，電子技術在機械製造工業的應用，精密機械製造在機器製造的應用，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.透過這次參觀實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，爲後續專業課學習和畢業設計打好基礎。
一參觀濰柴動力股份有限公司
1、場所介紹
濰柴動力股份有限公司,是由濰坊柴油機廠作爲主發起人聯合境內外投資者共同發起設立的符合現代企業制度的企業，是國家內燃機研發、製造、銷售重點骨幹企業。其產品廣泛應用於重型汽車、大客車、工程機械、船用、發電等大功率動力配套市場。公司致力於內燃機科技產業的發展，產品開發能力居國內同行業前列，總體工藝裝備水平居國內領先地位。公司生產的WD615、WD618。柴油機在重型汽車、工程機械市場的平均佔有率達到60%以上，滿足歐Ⅱ排放標準的斯太爾柴油機已提前法規要求投放市場，近年來10L/12L大功率柴油機一直保持市場領導地位。
公司具有強大的研發能力，專業技術人員超過160人。公司擁有現代化的研發中心及國內一流水平的產品實驗室，與歐洲著名的柴油機研發機構簽訂了合作研發協議，確保技術水平國際領先。公司擁有穩定的優秀管理人員，四名執行董事年富力強，平均年齡40歲，其中兩人擁有碩士學位，具有柴油機企業的豐富管理經驗和駕馭企業發展的清晰戰略思路。
公司以“爲用戶提供超值產品和服務”爲目標，在全國範圍內建立了37個維修服務中心和480個特約維修站，採用濰柴動力發動機計算機診斷監測網絡系統，使國內各維修站接收的服務資訊能夠得以及時反饋公司。
公司重視人力資源開發，多年來與清華大學、同濟大學、天津大學、山東大學等高等院校進行項目合作開發，共建產品實驗室、合作培養在職高層次專業人才；同時，國家人事部批准在公司設立了博士後工作站，每年與歐洲科研機構進行人才交流培訓，爲企業各類人員成材創造有利條件。與德國合作的雙元制教育，注意理論與實踐的有機結合，確保了生產崗位合格技術工人的需要。
公司在國內同行業率先透過ISO9000質量體系認證，以高技術、高性能、高質量的產品和一流的服務飲譽國內外。
企業使命：民族動力，國際濰柴。
企業宗旨：用戶滿意是濰柴的.宗旨
企業精神：幹就負責，敢爲人先，追求卓越
企業目標：打造世界動力的馳名品牌。
濰柴動力，追求卓越。
2、產品介紹：
WD615系列柴油機是濰柴從奧地利斯太爾戴姆勒-普赫公司引進的具有世界先進水平的發動機。該系列柴油機總排量，本文由實習報告 篇3
在這次電工頂崗實習裏，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地瞭解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。透過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
一、實習目的
本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識。瞭解一些線路原理以及透過線路圖安裝、調試、維修的方法。對電工技術等方面的專業知識做初步的理解。培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。
二、實習內容
以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸於實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能瞭解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以爲電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，纔會得到，有思考，就有收穫，就意味着有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
透過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收穫有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識。
2、瞭解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、並聯電路，日光燈、導線開關的安裝。
3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
三、實習總結
這段實習時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做爲一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開啟了視野，增長了見識，爲我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
畢業實習報告9
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作爲一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤爲重要。半年裏，我嚴格按照單位人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作爲己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一、加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，爲此特地爲我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，爲其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二、注重理論聯繫實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三、熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
四、工作辛苦
由於現在還住校，所以每天x點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或週末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
五、理財能力
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒畢業，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成爲月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
六、人際關係
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關係顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早點回去陪家人。而偶爾的爲同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
七、管理者的管理
在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
八、專業的重要性
選擇了電子爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的'浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。
九、最後
透過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因爲如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着，堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。
在實習的這段時間裏，我透過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因爲我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，爲以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
畢業實習報告10
[摘要]：實習期間在公司學習有關施工的業務、施工工藝、施工管理、熟知各個施工環節中應注意事項和細節。總結在實習期間對工作、人際關係、社會經驗和業務知識的認識和理解。
一、實習單位簡介
南通建築安裝有現公司是具有機電安裝工程施工的總承包一級資質企業。技術力量雄厚，施工設備先進，有健全的生產技術指揮系統及完善的質量保證體系，經過多年的自我完善與發展，逐步積蓄形成了爲市場和用戶服務的實力優勢。公司在堅持技術進步的同時，始終貫徹“質量第一、服務至上是本公司永恆的宗旨；求實拼搏、爭創一流是本公司努力的方向”的質量方針，全面加強質量管理，對安裝施工過程進行質量控制，規範施工方案，確保工程施工質量。在全體員工的共同努力下，走上了質量效益型發展之路。在團結、拼搏、精練、高效的企業精神召喚下，公司提出工程安裝交付一次合格率100%，顧客投訴處置滿意率達100%的質量目標。
二、實習內容
實習期間，我被安排在工地擔任土建工程的施工工作，經歷了五天的實習時間，在公司領導和同事的幫助下圓滿的完成了相應的施工工作任務，的到了監理人員和勞動工人的承認與好評，這次實習的收穫頗豐。作爲一個施工人員我們在對工程實行施工時要做以下工作：
（一）業務工作情況
1、、在項目經理的直接領導下開展工作，貫徹安全第一、預防爲主的方針，按規定搞好安全防範措施，把安全工作落到實處，做到講效益必須講安全，抓生產首先必須抓安全。
2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案，編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。
3、編制、組織職工按期開會學習，合理安排、科學引導、順利完成本工程的各項施工任務。
4、向各班組下達施工任務書及材料限額領料單。配合項目經理工作
5、合理調配生產要素，嚴密組織施工確保工程進度和質量。
6、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質量評定。
（二）施工情況
1、鋼筋綁紮工程：
a.覈對成型鋼筋：鋼筋綁紮前，應先按設計圖紙覈對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經過檢驗，然後掛牌堆放好。
b．鋼筋綁紮：鋼筋應按順序綁紮，一般情況下，先長軸後短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁紮，最後成型。
c．預埋管線及鐵活：預留孔洞位置應正確；樁伸入承臺的鐵筋、承臺樑上的柱子、板牆插鐵，應按圖紙綁好，綁紮應牢固（應採用十字扣綁紮或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。
d．受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應儘量在支座處；每個搭接接頭的長度範圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度範圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮，不得跳扣。
e．墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。
2、模板工程：
a.使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長度、位置和縱橫龍骨、邊杆點的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時，可另加木模板補縫。
b.安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷等零配件，要求齊全牢固，不鬆動不遺漏。
c.模板預檢：模板安裝完成後，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進行預檢。均應符合設計圖紙和質量標準的要求。
d.模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的製作，應符合相關技術標準的規定。模板支架材料宜採用鋼管、門型架、型鋼、塔身標準節、木杆等。模板支架材質應符合相關技術標準的規定。
e.模板支架立杆底部應設定墊板；模板支架立杆在安裝的同時，應加設水平支撐；當採用多層支模時，上下各層立杆應保持在同一垂直線上；需進行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆築混凝土前，經驗收確認符合要求。
3、混凝土澆築工程：
a.地樑澆灌混凝土時，應按順序直接將混凝土灌入模板中；如甩槎超過初凝時間，應按施工縫要求處理。
b.振搗：應沿承臺樑澆築的順序方向，採用斜向振搗法，振搗棒與水平面傾角的3度左右。棒頭朝前進方向，棒間距以50cm爲宜，防止漏振。振搗時間以混凝土表面翻漿出氣泡爲宜。混凝土表面應隨振搗隨按標高線，用木抹子槎平。
c.留槎：縱橫接連處及樑頂一般不宜留槎。留槎應在相鄰中間的1/3範圍內，甩槎處應預先用模板擋好，留成直槎。繼續施工時，接槎處混凝土應用水潤溼並澆漿，使新舊混凝土接合良好，然後用原強度等級混凝土進行澆灌。
d.養護：混凝土澆灌後，在常溫條件下12h內應覆蓋澆水養護，澆水次數以保持混凝土溼潤狀態爲宜，養護時間不少於七晝夜。
4、鋼筋焊接連接方法：
a.檢查設備、氣源、確保處於正常狀態。
b.鋼筋端頭製備：鋼筋端面應切平，並宜與鋼筋軸線相垂直；在鋼筋端部兩倍直徑長度範圍內，若有水泥等附着物，應予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵鏽、油污和氧化膜應清除乾淨，並經打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現象。c.安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時，應將兩鋼筋分別夾緊，並使兩鋼筋的軸線在同一直線上。鋼筋安裝後應加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大於3mm。
d.試焊、作試件：工程開工正式焊接之前，要進行現場條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。以確認氣壓焊工的操作技能，確認現場鋼筋的可焊性，並選擇最佳的焊接工藝。試驗的鋼筋從進場鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經外觀檢驗合格後，其中3根做拉伸試驗，3根做彎曲試驗。試驗合格後，按確定的工藝進行氣壓焊。
e.鋼筋氣壓焊時，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過程中，對鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計，應爲30～40MPa。爲保證對鋼筋施加的軸向壓力值，應根據加壓器的型號，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數，並寫好標牌，以便準確控制。f.鋼筋氣壓焊的開始宜採用碳化焰，對準兩鋼筋接縫處集中加熱，並使其內焰包住縫隙，防止鋼筋端面產生氧化。在確認兩鋼筋縫隙完全密合後，應改用中性焰，以壓焊面爲中心，在兩側各一倍鋼筋直徑長度範圍內往復寬幅加熱。鋼筋端面的合適加熱溫度應爲1150～1250℃；鋼筋鐓粗區表面的加熱溫度應稍高於該溫度，並隨鋼筋直徑大小而產生的溫度梯差而定。
g.鋼筋氣壓焊中，透過最終的加熱加壓，應使接頭的鐓粗區形成規定的合適形狀；然後停止加熱，略爲延時，卸除壓力，拆下焊接夾具。
h.在加熱過程中，如果在鋼筋端面縫隙完全密合之前發生滅火中斷現象，應將鋼筋取下重新打磨、安裝，然後點燃火焰進行焊接。如果發生在鋼筋端面縫隙完全密合之後，可繼續加熱加壓，完成焊接作業。
i.質量檢查：在焊接生產中焊工應認真自檢，若發現偏心、彎折、鐓粗直徑及長度不夠、壓焊面偏移、環向裂紋、鋼筋表面嚴重燒傷、接頭金屬過燒、未焊合等質量缺陷，應切除接頭重焊，並查找原因及時消除。
5、施工方案：
a.施工方案必須從單位工程的全局出發，慎重研究決定，做到技術可行、工藝先進、經濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關係到單位工程施工的質量、進度和成本。
b.施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動資源等，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。既要考慮施工的技術措施，又必須考慮相應的施工組織設計，並確保落實。
c.擬定施工方案還要考慮現場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件；材料構件及半成品的供應條件；勞動力的供應情況；工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。
d.對不同結構的'單位工程，其施工方案的擬定的側重點也不相同。磚混結構的房屋施工以主體工程的施工爲主，重點在基礎工程的施工方案；單層工業廠房施工，以基礎工程、預製工程、和吊裝工程的施工方案爲重點；多層框架結構則以基礎工程和主體框架施工方案爲主。另外，施工技術比較複雜、施工難度大或採用新技術、新工藝的分部分項工程，也應該成爲施工方案的重點。
三、實習心得
透過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有透過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高
了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。透過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。
在實習期間，我發現了自己的諸多不足，需要加強學習，在工程領域的新技術，新工藝，新材料層出不窮，工程技術標準，規劃也時有更新，資訊技術更是日新月異，都要求我必須經常學習不斷提高自身的業務素質，道德素質，這樣才能做一個合格的工程技術工作者，才能爲建設單位提供更好的服務，爲國家作更多的貢獻。
謝辭
我衷心感謝各位領導和同事們這段時間以來對我的指導與幫助，使我在實習中受益匪淺，今後我要以自己的實際行動來回報你們，回報社會！我相信在以後的生活中我將體會到的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。更要感謝學校老師對理論知識的極大傳授以及那種無微的關懷，還時不時到工地瞭解我們的情況，給與我極大的鼓勵。
參考資料
[1]董偉.建築施工技術.北京.北京大學出版社.20xx.
[2]張玉敏.混凝土結構.北京.中國電力出版社.20xx.
[3]陳曉明.建築材料.北京.人民交通出版社.20xx.
[4]於麗.房屋建築學.南京.東南大學出版社.20xx.
畢業實習報告11
一、實習目的:
爲了更好的適應以後的學習和工作，我們主要研究了這五天物流行業的宏觀和微觀發展以及主要的物流流程，爲以後的學習和工作打下了堅實的基礎，也讓我們對中國物流行業的發展有了全新的認識。
二、實習要求:
瞭解物流的特點、主要設備和運作流程，進行分析，並根據學習理論提出自己的見解，瞭解物流配送中心的主要流程。
三、實習單位總結:
1、惠州南方物流公司簡介:
南方物流於1993年開始與tcl合作，並於1996年成爲tcl運輸的主要合作伙伴。1999年雙方成立tcl南方物流有限公司，南方物流投資1億元在惠州建設佔地100畝的物流基地。此後，進一步與tcl形成戰略聯盟，成爲物流企業與家電企業合作的典範。惠州物流基地於XX年11月建成並正式投入使用，與tcl的合作範圍從最初的單一運輸服務擴展到如今集運輸、倉儲、配送、中轉、裝卸、包裝爲一體的一體化物流服務。
(1)確保業務運營的平穩過渡
南方物流在與客戶儲運業務的長期磨合中，培養了一大批從事客戶業務的管理人才和一線運營人才。廣州總部和惠州基地直接爲客戶提供服務的約有100人。南方物流對客戶生產基地內部儲運業務相關的業務範圍、業務流程、運營標準、管理模式、生產基地環境、設施分佈、工作介面、溝通渠道非常熟悉，雙方在長期的業務往來中達到了融合的程度。
(2)完整的硬件基礎設施
南方物流在XX的客戶惠州生產基地附近購買了100畝房產，主要建設配套客戶的倉儲項目，一次性建成倉庫面積2、3萬平方米，自當年投入使用以來一直爲客戶提供倉儲服務。同時，南方物流已建成4層辦公樓2600多平方米，5層員工宿舍樓3200多平方米，配套停車場4000多平方米，員工食堂700多平方米。集倉儲、辦公、員工住宿、司機停車爲一體的花園式工作生活環境，爲承包客戶現有的倉儲運輸業務奠定了堅實的基礎，擁有目前其他物流公司無法提供的硬件設施。
(3)業務運營和服務質量的比較優勢
A、kpi定量服務評估
南方物流建立了嚴格的內部運營質量和服務質量kpi自評機制，並對運營質量進行嚴格監控。公司內部管理的大力改革，人力資源的不斷引進和積累，服務意識和運營質量的顯著提高，得到了客戶物業管理中心的認可，也從根本上保證了客戶內部儲運業務外包後的運營服務質量。
B、進階資訊管理系統
自1999年開始，南方物流一直致力於物流資訊系統的研究和開發。該資訊系統完善了客戶物流服務手段和資訊處理技術，贏得了客戶物業管理中心和相關領導的高度評價。隨着物流供應鏈管理的縱向延伸，我們的資訊系統功能將不斷完善，從軟件上形成對客戶儲運業務的強大支援。
我們可以做到:
提高運營效率，降低客戶物流成本
惠州南方物流基地硬件基礎設施齊全
嚴格內部kpi量化考覈，爲專業物流公司提供運營服務質量
支援倉儲和運輸資訊系統，提供增值物流資訊服務
南方物流承包客戶儲運業務，具有其他物流公司無法擁有的比較優勢。南方物流將以長遠的戰略眼光看待雙方的業務合作，雙方在更廣泛領域的物流合作必將給雙方帶來深遠的“雙贏”局面。
四、關於實習的思考:
剛到南方物流公司，至於物流的概念，只停留在膚淺的書本知識上。對物流本身感覺很神祕，無法想象現實中的物流行業和腦海中的物流行業有什麼不同。至於物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送加工、配送、資訊處理等基本功能的有機結合。但沒想到它的實際操作沒那麼簡單。透過五天的簡單瞭解，對物流配送有了更深入的瞭解。雖然中國物流業在國外不發達，但不代表中國物流業落後。比如中國的廉價勞動力，嚴重製約了中國物流業資訊技術的發展速度。作爲中國人的物流人，這一點有着敏銳的體驗。貨物執行緩慢，損失率高難以避免，高層貨架利用率嚴重偏低。野蠻裝卸態度是制約我國物流業發展的瓶頸之一。
五、動詞（verb的縮寫）實習的結論和建議:
1、物流配送中心存在的問題:
A、部門間協調能力差，物流區域分佈不合理；
B、倉庫高層貨架利用率太低，有的不到三分之一；
C、裝卸粗糙導致貨物損壞和貨物差錯率高；
D、供應商、中介、賣家的物流資訊不暢，嚴重導致超額退貨和不必要的資源浪費；
F、配送中心的各個部門和配送部門沒有得到更大程度的有效利用；
2、針對上述問題提出合理化建議和意見:
A、加強部門間的溝通和聯繫，合理分配部門間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和能源；儘量減少材料搬運；簡化操作流程；縮短生產週期；爭取最低投入；爲員工提供方便和舒適。
畢業實習報告4踏入數控的門檻，我們機電專業也開設了數控技術課程。幾類工作要求我們鍛鍊的不僅僅是幾種能力，更重要的是在老師的指導下，認真完成老師佈置的每一項任務，讓這次實習達到了他真正的目的。中國作爲世界製造加工中心的地位已經逐漸形成，可以透過計算機軟件來完成。據瞭解，數控技術是指利用數字、總結，進一步提高我們的數控技術水平，角度、速度等與機械能流向有關的機械量和開關量，以高產率，進行數控改造，使我們更清晰、更真實地學習數控技術和操作。
在實習的過程中，學習，創新，反思，有所收穫。爲了提高我們的就業能力，沒有這種能力，我們就無法應對未來的挑戰。我們勤奮上進，很快兩個星期過去了。我們還利用自己的想象空間，由文字和符號組成的數字指令來實現一個或多個機械設備的運動控制技術。我會在網上搜尋相關知識，會有很多我們沒接觸過的領域。
時間總是過得飛快。它通常控制位置。任務完成後，18周，實現邏輯判斷等各種控制功能，全國各工業城市維修人員緊缺。隨着新技術的廣泛應用，數字控制技術已經廣泛應用於工業控制的各個領域，一些作業模型也爲我們妥善安排。
數控的產生依賴於數據載體和二進制數據運算的出現。
現在精度很高，我們試着把一些零件變成我們想要的圖案，這樣可以降低成本。這項技術利用一臺計算機，按照預存的控制程序來執行設備的控制功能，我們很快就上手了。
實習開始前，加上數控加工人員範圍廣，特別是在機械製造行業，老師耐心地給我們講解數控軟件上各個指令的使用，提高了效率，取得了良好的效果。CNC實習帶給我們的。大三的時候是目前用電腦實現數字程控的技術，就業單位不會像老師那樣詳細的告訴我們要做的工作，因爲數控加工可以讓加工行業面向高質量。
這幾年，只有敢於嘗試，纔能有所突破。不是我們接觸過的所有操作技能，還有數控機牀的使用。我們在學校實習了兩週。第十七，最重要的一點是，我們還可以使用現有的普通車牀。經過兩週的學習，我對數控有了更好的瞭解。數控技術又稱計算機數控技術，它使存儲輸入數據的人學習到大量的數控知識和技術。隨着科學的迅速發展，
近年來，隨着計算機技術的發展，我們每個人在實習結束後更有必要根據自己的情況去感受，更有必要去觀察自己。因爲使用計算機代替了原來由硬件邏輯電路組成的數控裝置，維修方便。
畢業實習報告5一個多月的實習生活讓我對一個幼師的工作有了更深刻的瞭解；深刻理解和掌握中產階級兒童的身心發展特點以及大班和小班兒童在教育保障方面的差異；同時，作爲一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長的配合和協調，也起着同等重要的作用。
一個多月的實習生活讓我對一個幼師的工作有了更深刻的.瞭解；深刻理解和掌握中產階級兒童的身心發展特點以及大班和小班兒童在教育保障方面的差異；同時，作爲一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長的配合和協調，也起着同等重要的作用。
過去我比較注重對兒童身心發展特點的理論研究和國內外的幼兒教育研究，往往忽略了對兒童套路的關注。這次幼兒園實習，是第一次觀察幼兒園一整天的生活。發現訓練孩子的作息規律，培養孩子的行爲習慣和自理能力，也是一項重要的任務。陳向羣先生非常善於利用機會對孩子進行隨機教育，將計劃教育與隨機教育相結合。如果我們班有兩個孩子浪費洗手液，陳先生會向孩子解釋我們幼兒園的洗手液是怎麼來的，不能浪費，並要求他們帶一瓶回來作爲補償。這些日常生活中的突發事件，成爲教師培養孩子良好行爲習慣的契機。實習初期看到孩子的椅子擺放不整齊，我會幫他們放好；他們告訴我我吃不完飯，所以我告訴他們不要再吃了。他們想上廁所，不管當時在做什麼活動，我覺得都應該上廁所；當他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫衣服等等。我以爲我在幫助他們，但事實並非如此。在陳先生的提示下，我意識到我的行爲的後果是他們永遠無法學會做自己的事情，養成良好的行爲習慣。我行爲的出發點是照顧孩子，結果卻是溺愛孩子。所以經過反思，我覺得幼兒教師心中應該有一把尺子。這個尺子其實就是老師們堅持的原則。這些原則的出發點和落腳點應該是發展和提高孩子的能力。
孩子很天真可愛。我非常愛他們，喜歡和他們一起玩。幼兒園的早上，有半個小時的時間讓孩子帶着玩具籃子去戶外。我會藉此機會和他們一起玩，一起聊天。我會玩小偷，孩子們會用超人玩具的“警車”來抓我。我努力讓自己成爲一個孩子，融入他們的生活，這樣我才能贏得他們的青睞和信任與依賴。但這並不意味着孩子們會聽從我的命令。原因之一是我作爲老師還沒有真正和他們談過話，命令他們做事。相反，我把自己當成他們的朋友，督促他們做事。有時候我甚至用他們的話做遊戲，哄他們。有一次，姚讓我教她折花，我不以爲然地答應了，因爲我以爲她很快就會忘了，可是她記得很清楚，天天追着我問什麼時候教她。我感到慚愧，因爲我傷了一個無辜孩子的心。我沒有遵守諾言，違背了對孩子的承諾。我認爲說服孩子是不可能的。所以，我鄭重的向她道歉，告誡自己以後要真正尊重孩子，要對孩子坦誠。我很高興和一班的孩子們以及幾位優秀的老師一起度過了一個多月。孩子們給我帶來了無盡的快樂，而幾位老師的指導和教導是一筆寶貴的財富。尤其是陳向羣，她的音樂課讓我大開眼界，受益匪淺。實習期間，她認真看了我們的教案，聽了我們的想法，提出了自己的看法。課後她會主動找我們談話，指出我們的不足，讓我們不斷改進。
畢業實習報告620xx年2月在深圳奔達康實業有限公司實習，透過實習對生產成本的核算有了更具體的瞭解。
深圳市奔達康實業有限公司主要從事電線電纜的生產和銷售。公司規模比較大，財務分工比較細緻。在這次實習中，我的主要職位是成本會計，所以我主要練習了公司的生產成本會計，對成本會計的工作有了更好的瞭解。實習期間，從2月到4月參與生產成本覈算，從計算每日生產成本和原材料平均價格，到編制每日生產成本報表和每月成本報表。認真學習了生產成本的核算流程。從教科書到現實，從抽象理論到實際工作。在這個過程中，我努力工作，對自己要求嚴格，虛心向公司的財務學習。
在這個學習過程中，我發現會計是一門實踐性和理論性很強的學科。雖然我學過這門課，但是當我開始經營具體的業務時，我覺得它和書本有些不同。實際工作中的事務精細複雜，只有多加練習才能牢牢把握。在工作中，僅僅依靠課堂上學到的知識是遠遠不夠的。工作之餘一定要不斷的給自己充電，在專業基礎紮實的基礎上拓寬自己的學習領域。
同時，在實際工作中遇到問題，也要多問別人。人際交往也是很重要的一點。如何待人接物是一門藝術，是一門技能，在工作中不可忽視。
課本上學到的知識是最基礎的知識。無論實際情況如何變化，掌握最基本的知識，都可以讓每一次變化都帶着相同。剛開始實習的時候，總覺得不能用課堂上學到的知識，尤其是現在的崗位，書本上的財務會計和稅務計算都和工作脫節，感覺很失落。漸漸地，我發現如果沒有書本知識作爲鋪墊，如何才能快速掌握工作內容？
成本覈算需要我們熟悉整個生產過程，根據一些相關數據進行決策，否則每天的生產成本只是一長串冷冰冰的數字，毫無意義。到目前爲止，我的主要問題是沒有及時去生產車間瞭解生產情況，導致對一些產品的生產過程缺乏瞭解。我只是在相關的劑量表上查了產品的規格型號，實際上並沒有看懂，會影響成本覈算工作。在接下來的工作中，我應該加強對產品的理解，讓自己在工作中更加舒適。
成本覈算的工作雖然單調乏味，但只要努力學習，努力工作，就能在工作中找到樂趣。
畢業實習報告12
一實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模組。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用到工作中去的主角。我們務必要做到用理論去指導實踐，用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺，是展示自己能力的舞臺。
到新聞單位去實習，主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力，掌握採訪的基本方法，掌握新聞及電視節目製作的基本流程，向那些有經驗的記者學習，交流經驗。深入現場去採訪，接近羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。
二實習資料
新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：
1實地採訪
只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什麼是採訪。新聞採訪學的突出特點是實踐性強，偏重於應用與操作。實地採訪是新聞的'第一課，它是新聞資訊採集，新聞報道的第一步。
2訪後寫作
新聞寫作是新聞製作的第二步，是對採訪中採集到的資訊、新聞事實做進一步加工製作的過程，是對採訪的進一步補充。親自動手採寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從羣衆中來，到羣衆觀衆去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關心的事。
3修改整理
當寫完初稿後，修改，整理稿件是新聞作品的最後一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精闢的文章。還要提煉新聞主題，因爲新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過素材的取捨，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。
三實習收穫
在短短的實習期內，我深入到各地去採訪，真正的鍛鍊自己的採訪能力，提高了自己的提問水平，鍛鍊了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在採訪後寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作爲一名記者應具備哪些素質。
透過這次實習，自己的社會實踐能力大大提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四實習中存在的主要問題
以上是我的實習工作總結，透過實習發現，自己還存在着不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有構成一個很好的體系。聯繫實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在採訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。
五對實習工作的建設性意見
實習主要是面向社會的過程，應儘量做到以下幾個方面：
1儘可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能採集到更多的有價值的新聞資訊，到現場採訪是記者的本職工作。
2儘可能擴大社會的接觸面，深入到廣大羣衆中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3在採訪，寫作，修改等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞製作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位應儘可能多的爲每一位採訪者帶來鍛鍊平臺。
實習，是十分重要的一步，在實習中提升潛力，在實習中學習都是十分關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。
畢業實習報告13
一、實習目的：
畢業實習是我們大學畢業時極其重要的實踐學習環節。透過分階段的實踐，可以爲我們走向社會，從事人力資源管理打下良好的工作基礎。在大學裏，我們學習的專業課主要是人力資源管理專業六大板塊的理論知識。只有透過實踐，才能發現自己的不足，對人力資源的工作內容和性質有更深的認識，理論聯繫實際，加深對專業的理解和總結，專業知識與實踐相結合，逐漸體會到經驗，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中，爲畢業後去工作打下一定的基礎。
二、實習時間
20xx年xx月xx日至x月x日
三、實習地點
xxxxxx科技有限公司行政人事部
四、實習報告的內容
（一）實習單位
xxxxxx科技有限公司是集R&D太陽能電池和太陽能組件的製造、銷售和技術服務爲一體的高新技術企業，是國內太陽能xx發電產品的生產和銷售企業。公司生產的高性能太陽能電池及組件技術水平處於國內同行業前列。公司的主要市場領域是太陽能電池、組件和xx發電系統等。產品可廣泛應用於通信、交通、照明、廣播電視、國防、海事等諸多領域。
（二）實習內容
當我走出大學，就意味着走上了事業的道路。對於應屆畢業生來說，我沒有足夠的社會經驗。這幾個月下來，我學到了很多，體會到了很多；特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交辦的工作，與公司同事配合，和睦相處，配合各部門負責人順利完成各項任務；積極學習新的知識和技能，注重自我發展和進步，我學到了很多技能，增加了相關經驗。近幾個月的工作和學習總結如下：
第一，錄用，建立員工檔案。
1、做好員工入職手續。新員工剛入職的時候，首先要透過正常渠道成爲公司員工，包括簽訂保密協議、保證、勞動合同以及工作許可證等。
2、完成員工的試用期確認，審覈申請表、述職報告等。
二、考勤管理，完成每月考勤記錄，根據考勤計算髮放工資。這是一個非常重要的內容。計算工資需要嚴謹的態度，細緻的工作條件，高度的責任感。雖然只是簡單的計算，但公司目前約有480名員工，並在不斷擴大，人員的增加也增加了一定的難度。
三、辦公資料的申請、發放和管理。辦公資料的收集、發放和管理也是辦公管理的一項內容，要合理規範使用，及時滿足各部門的需求。
第四，離職。爲員工辦理離職手續時，員工還應辦理交接任務，保證正常生產，並解除勞動合同協議。
第五，辦理員工社保。針對幾種社會風險，社會保險包括養老保險、醫療保險、傷殘保險、工傷保險、生育保險和失業或破產保險七項。所以公司要及時爲員工辦理相關保險。我的工作是及時統計新員工，辦理社保，定期去社保中心辦醫保卡。此外，員工的工傷和生育保險也要按照一定的程序辦理。
工作的過程是一個不斷學習的過程。我是積極做的，但還是走了一些彎路。我的小小進步付出了高昂的代價。做事的方式方法和處理日常生活瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對於以後的工作，我有能力也有信心做的更好。
（3）實習調查
當然，在做了三個月的人事專員後，我以自己的專業知識和淺薄的工作經驗，對公司現狀提出了以下個人觀點和建議。
案例一：目前公司行政人事部有兩個主要成員，一個是行政部經理，一個是人事專員。目前公司有530多人。爲了防止人浮於事，公司儘量少人，所以整個部門只有兩個人。部門經理全權負責上下之間的協調，包括出差車輛的安排，也就是後勤的管理，人事專員全權負責公司人員的招聘和離職。辦理社會保險，發工資，發獎金，管理辦公用品等。，都是小事，工作量很大。一個人照顧幾個模組的人力資源，有些複雜，降低了工作效率。此外，由於人員不足，人事部門的`職責被下放給了各個部門。雖然看起來減少了人事部門的工作，但事實並非如此。很多事情一開始沒有經過人事部門，權力分散，責任互相推諉，後期處理起來比較困難。
分析：公司治理結構安排不完善。企業管理可以分爲幾個分支：人力資源管理、財務管理、生產管理、採購管理、營銷管理等等。
案例二：公司建立了嚴格的薪酬管理制度，由基本工資和技能工資組成，員工工資按時計算，績效考覈以獎金形式發放，對員工來說比較合理。但是工資的變化很小，就是很多員工入職後一年多沒有領到工資，一定程度上降低了員工的積極性。其次，由於公司是自發的私營企業，董事長重生產輕管理的思想使得上班族的薪酬待遇不合理。從目前的工資情況來看，上班族的工資還不如生產線員工。從長遠來看，這將導致上班族的工作積極性下降，忽視工作，影響正常生產。
分析：公司薪酬結構不完善。目前，公司的薪酬制度在操作上需要完善，更加註重公平和激勵。新的薪酬管理機制不斷溝通和簽署後，所有員工都有一種期望薪酬管理逐漸走上正軌的心理，即走向外部公平和不合理的競爭力。但經過幾次沒有進行薪酬調整的晉升，即外部薪酬競爭力只體現在新員工的薪酬認可上，員工逐漸對新的薪酬管理機制失去信心。
實習經歷
從進公司的那一天起，我就意識到自己開始肩負起責任，凡事都要小心，不然會對不起關心自己的人。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。隨着從學校到社會環境的改變，身邊的人完全換了角色，老師變成了領導，以前的同學變成了同事，相處方式完全不一樣。在這個巨大的變化中，我們可能會不知所措，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們可能不習慣人與人之間的勾心鬥角，受不了同事冷漠的眼神和話語。很多時候我覺得自己沒有被領導重用，做的只是一些不重要的雜事，我的提議或者工作不能得到領導的肯定。當你做不到成績的時候，就會有來自各方面的壓力，領導的眼光，同事的嘲諷。迷路的時候想找個人傾訴，卻找不到人傾訴。在學校，有同學和老師的關心和支援，每天上課都很輕鬆。俗話說“紙上談兵，總會覺得膚淺。你永遠不知道你應該實踐它。”雖然兩個月的實習時間不長，但是我從中學到了很多，關於做人，做事，學習。
在實踐過程中，發現理論與實踐差距很大。可能我們在大學裏學到的知識根本就很難應用到工作中去，或者根本就行不通！同時社會上各種各樣的人，有的老實，有的城府很深，有的資歷很深，不同類型的人很難用同樣的方式溝通！所以要不斷提高自己與人的談吐舉止，用“空杯”學習。不要認爲一個人的高學歷很了不起。只有獲得真正的成就，才能說服別人！
世界上沒有偶然的成功，只有努力纔會有回報！我知道我的職業道路很長，所以我會對自己更嚴格，在未來的工作和學習中虛心向其他領導和同事學習。我相信憑藉我高度的責任感和自信，我一定能夠取長補短，在各方面都取得更大的進步。在這裏工作，在敬業精神、思想水平、業務素質、工作能力等方面都有了很大的進步和提高，也激勵着我在工作中不斷前進和提高。我會更加努力，在未來的工作中取得進步。
畢業實習報告14
實踐目的：
理論聯繫實際，在特定機械領域（風機）內瞭解理論知識在實際生產中的應用
實踐時間：
xx天
實踐地點：
吉林省四平市中成風機工程有限公司
實踐內容：
風機相關的簡單內容
風機選用手冊學習
cad練習
機械裝配、動平衡調整等
實踐總結：
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠裏我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠裏只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什麼更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因爲我在學校所學到的知識無論是純理論還是操作在這裏都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠裏的辦公室裏進行的，我相信，不會有哪個同學透過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也並不輕鬆，經過了一個月不洗澡不理髮每天在自習室裏學習14個小時以上的期末複習的煎熬之後在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧願去底下搬磚頭。而之後的內容則是到車間裏練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室裏學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
開始的幾天透過看圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5後取整爲4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑20xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告裏拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的瞭解。當然，更細節的東西不是透過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細緻的研究，而之後在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠裏學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間裏找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較複雜的零件，依然有疑問的'話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和製作都十分困難，很少應用，在車間裏我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的瞭解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至於實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”
畢業實習報告15
管理部門是全男性部落。這個部門的老闆張經理，一點都不讓人覺得害怕，反而給人一種親切感，對我的工作很感興趣；楊經理，我的第一印象是“一個可愛的大男孩”(也許我對他的描述有點錯誤，但我真的想不出其他更合適的形容詞了)，他招牌式的微笑總是掛在臉上；吳剛，一個高大帥氣的男生，籃球打得很好(當然這是後來學來的)。這些男同胞都很幽默，愉快的氛圍很快讓我融入到這個小羣體中。
我對物流概念的認識很簡單。對物流本身感覺很神祕，無法想象現實中的物流行業和腦海中的物流行業有什麼不同。至於物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送、資訊處理等基本功能的有機結合。，但沒想到它的實際操作並沒有這麼簡單。就我現在所在的長沙分公司運營管理部的工作範圍來說，已經很複雜了。
剛開始工作的時候，覺得很迷茫。幸運的是，在領導和同事的.幫助下，我逐一瞭解了每一項業務。長沙分公司主要有幾個業務單元:銷售物流(分爲長沙銷售物流部、南海銷售物流部、十堰辦事處)、供應物流部、生產物流部。運營管理部主要負責監控、協調和組織整個運輸配送過程的運輸能力，管理和維護承運人之間的關係，根據檔案和運輸評估對承運人進行評估。
比如長沙銷售物流部出發人數最多，但同時事故率也高，既有人爲因素，也有非人爲因素。爲了提高安全操作意識，降低事故率，公司制定了相應的安全管理措施。還有其他存在的問題，管理方案也一一制定。我認爲更重要的是各部門在相關業務上密切合作，而不是無關緊要地處理，而是增強合作精神。
經過這段時間的理解練習，我收穫了很多。只有走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才能真正體會到社會競爭的真實和殘酷。曾經的我如井底之蛙，籠中之鳥，完全感受不到社會工作的複雜與艱辛。學校學的知識少，沒有實踐經驗和技能，書本上的理論和知識與現實差距很大。雖然我的專業不是物流，但我意識到物流雖然是一個新興的行業，但它有很大的發展空間和市場潛力，前景非常廣闊。但也是一個比較艱苦的行業，社會上對實際操作人員的需求更多，而對管理人才的需求往往更少。所以，在這段時間裏，我不僅要有紮實的專業知識，還要培養努力、團結、合作的精神，這對我以後的工作很有幫助。
我相信在公司領導的指導下，在同事的幫助下，我可以更深入地瞭解公司的方針，提高業務水平。
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