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關於大學生學生實習報告範文

來源:全科學識雲 閱讀:3.06W 次

在現實生活中,需要使用報告的情況越來越多,報告根據用途的不同也有着不同的類型。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編收集整理的關於大學生學生實習報告範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於大學生學生實習報告範文

關於大學生學生實習報告範文1

實習目的:

1、簡單瞭解車牀的工作原理及其工作方式;

2、學會正確的車牀使用方法,並能正確使用一種工件加工方式。

車工準備知識:

一、車工安全知識

1、上班穿工作服,女生戴工作帽,並將長挽入帽內。

2、工作時必須精力集中,不準擅自離開機牀。

3、工件和車刀需裝夾牢固,以免工件和車刀飛出傷人。

4、工件旋轉時,不準測量工件。

5、工件安裝好後,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開動車牀,以免扳手飛出傷人。

6、上班不準串崗,堅持各自工作崗位。

二、車工理論知識

1、車工:操作車牀,在車牀上加工機械產品的工人。

2、什麼是車削:利用工件的旋轉運動和刀具的進給運動力,改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的`一種冷加工車削方法。

3、車牀的型號標準註釋及說明

CW6140

車牀特性:萬能變通車牀組型別代號表示最大加工直徑的1/10

表普通車牀型

4、車牀的組成部分:主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板三杆、牀身、附件。

5、車牀的維護和保養

①潤滑油

②檢查機牀是否完好

③防砸

④打掃衛生

⑤關閉電源。

三、工件

名稱加工內容工具

1、車外圓車φ30±0.590度的外圓車刀遊標卡尺

2、車臺階(畫線定位)車φ22和φ1790度外圓車刀遊標卡尺

3、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀

4、整形用銼刀整形銼刀、砂布

四、車牀通用規定:

工作中認真作到:

1、找正工件時只准用手板動卡盤或開最低速找正,不準開高速找正。

2、加工棒料時,棒料不得太長,一般以不超出主軸孔後端300毫米爲宜並用木片在主軸孔內卡緊。如超過300毫米以上,應用支架支承,確認安全後方可加工,但不準開高速度。

3、加工偏重工件時,配重要加得恰當,緊固牢靠,用手轉動卡盤檢查無障礙後,再低速回轉,確認配重符合要求,方可加工。

4、用尾座頂針頂持工件時,尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑的二倍,同時注意鎖緊。

5、用尾座裝鑽頭鑽孔時,不準用槓桿轉動手輪進刀。

6、裝卸較重的工件時,要在牀面上墊塊木板,防止發生意外。

7、裝卸卡盤時,只准用手轉動三角皮帶代動主軸迴轉進行,絕對禁止直接開動機牀強制鬆開或擰緊,同時要在牀面上墊塊木板,防止發生意外。

8、溜板作快速移動時,須在離極限位置前50~100毫米處停止快速移動,防止碰撞。

9、車刀安裝不宜伸出過長,車刀墊片要平整,寬度要與車刀底面寬度一致。

10、車削外圓時,只准用光槓而不準用絲槓代動溜板走刀。

11、改變主軸迴轉方向時,要先停主軸後進行,不準突然改變主軸迴轉方向。

12、工作中不準用反車的方法來制動主軸迴轉。

13、加工鋼件改爲加工鑄鐵件或其他有色金屬件時,應將切屑徹底清除及擦淨冷卻液。

加工鑄鐵件或其他有色金屬件改爲加工鋼件時,應將切屑清除,徹底擦淨導軌面並加油潤滑。

關於大學生學生實習報告範文2

進入大學三年級,我們開始學習專業課,在即將進入大四的時候,我們開始進行電廠的認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識,但是作爲一次大學生與實際環境的直接接觸,而且是第一次,必將對以後的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道,這次能直接學習課本以外的知識,當然是不能錯過,而且要好好的把握。

在短短的兩週裏透過參觀電廠、跟班學習,我瞭解到了:

(1)電廠在國民經濟中的地位和作用;

(2)電廠生產過程;

(3)電廠安全規程;

(4)電廠現代管理;

(5)電廠化學在電廠的作用和意義;

(6)電廠在環境保護方面的工作;

(7)電廠的總體佈置;

(8)主要設備的結構、特點、型號、廠家、參數等;

(9)電廠生產過程控制方法;

(10)電廠水系統流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環、冷卻水循環與處理;

(11)電廠燃料;

(12)電廠物料平衡。收集工廠的生產現場數據,對原料消耗量及產物量作簡易的估算,瞭解對生產過程和設備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識;

(13)環保設備,如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。

透過這一次的實習,自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,在市場的競爭受市場競爭規則的約束,從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫,如何規避風險,如何開拓市場,如何保證企業的生存發展,這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。我還了解了變電所電氣設備的構成、瞭解配電裝置的佈置形式及特點,並瞭解安全淨距的意義。瞭解控制屏、保護屏的佈置情況及主控室的總體佈置情。在變電站工作,安全是最重要的一件事,所以我們牢記安全第一、預防爲主的實習方針,加強《安規》學習,提高安全意識,更是我們的必修課。變電站安全無小事已在每個同學的心中打上深深的烙印。

在這次實習中,我收益頗多,這些都是無形資產,將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前,我看着一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶,給我們帶來了光明,給我們帶來了征服大自然的力量。此外,我們和站長的談話中也學到了一些在社會上爲人處世和工作的經驗,讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。

同時,我也感受到了現代化生產帶來的便利。雖然生產現場機器轟鳴,但是工人們只要坐在控制室裏面操作電腦控制,設備就可以自動執行,節省了大量的人力資源。對那些設備的認識,也極大的引發了我對大四將要學習的專業課水處理課程的學習興趣。

感受頗深的一點是,理論學習是業務實戰的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同,在工作的閒暇之間,在同一些工作多年的會計人員的.交談中,深知,在工作崗位上,有着良好的業務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關係,爲自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍,又是那麼的重要,於是也就更能體會在企業中 人和萬事興的要義。同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就註定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯幹、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

總之,這次實習是有收穫的,自己也有許多心得體會。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試纔能有所突破,有所創新。兩週的實習帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習達到了他的真正目的。

關於大學生學生實習報告範文3

人與環境有着密不可分的關係。無論過去、現在還是未來,人類總是在不斷地改造環境,創造不僅使用,而且美觀的環境空間。城市所意味的,不僅僅是建築、街道、商店等人工建構物的堆積,而蘊涵着在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會文化、經濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看,城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建築、街市設施、區域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行爲方式下形成的物質形態,其間蘊涵着深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。

20世紀著名的城市學和建築學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發展史》中指出:“如果城市所實現的生活不是它自身的一種褒獎,那麼爲城市的發展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權力還是有限的物質財富 ,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。” “當我們漫步於城市中時卻可發現這種現象是無初步在的,周圍的建築物彷彿能夠講話、能夠行動,正像居住在其中的居民一樣;而且透過城市的物質結構,過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等,都繼續存活下來並且散發着影響。”

正是爲了充分認識到城市環境與在建構城市環境的過程中人的作用,作爲城市生態學的學習者,我們於20018年4月5日進行了一次位於北京西北郊的實習。

一、實習概況

我們於早晨8:00從北大逸夫二樓前出發,經過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達頤和園南如意門,觀看門外的京密引水渠,之後從頤和園南如意門進入頤和園,到達昆明湖南岸,沿西堤到達萬壽山和東宮門,結束實習。沿途就綠化、建築等自然和人文景觀做了一定的調查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結論。

二、實習內容及分析

1、關於一條有爭議的路

走進北大東門,可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作爲北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭議頗多的路,路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告着現代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚着北京大學比較現代化的建築羣——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓羣。

很多人認爲,路面的寬闊與筆直與周圍建築的仿古式屋頂不大協調。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹,不協調的感受更加強烈。

這大概就涉及到了所謂的“視覺適應性”。在很多時候,我們很少考慮特定的環境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式,而忽略了特定環境對建築等人爲設施的特殊要求。

也許這也是規劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建築與老式建築的交相輝映,也許不能算是完美的選擇。

2、校園裏的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學燕園衆多園林中較小的一個,園中只錯落着十幾幢精緻雅潔的二層小樓和平房小院,這裏是北大教授一個住宅區。人們常說,“北大的名教授不一定都住在燕南園,但燕南園住的都是名教授”。單說50年代,燕南園裏就住着馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,後來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學的時候也曾經在此生活過。這足以反映其內涵的深厚與文化積澱了。

燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學術研究的理想環境。正如一位老教授在接受採訪的時候指出,儘管略顯古老,自己也不會想到要去改變房子的老式格局,有一個原因是,儘管很多書都捐給了圖書館,家裏的藏書也導致裝修的不便。然而更加關鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學的環境。多年的積澱,已經使這個小小的園子充滿了書香之氣……

那麼,除了書香,對於久在這裏居住的人們來說,它又意味着什麼呢?

在實習過程中接受採訪的主要是60歲以上的老人,在這裏居住時間都超過了35年。他們普遍認爲,燕南園有着良好的居住環境,首先它位於一個臺地上,地勢比周圍都高,這是一個良好的地理環境。而其間各色的植物,又爲園子提供了一個協調的生態環境。作爲極具特色的住宅園林,燕南園吸引着各方來客,清華大學建築學院的師生還曾經在此寫生,研究其建築特色。

然而燕南園也有其不足之處。被採訪者普遍指出的有以下幾點:

其一是來遊覽觀光的人羣打破了原有的寧靜和潔淨,過路的汽車揚塵和製造噪音,給園內的環境帶來了很大程度的破壞。

其二是公廁的問題。公廁佔用的土地是過去孩子們的遊戲場,而由於疏於管理,公廁的建設不僅消滅了孩子的遊樂,也對環境造成了很大的影響。其實在燕南園中,每戶獨立的住宅中都有獨立的衛生設施,公廁的設立只是爲園外小商小販提供了便利。作爲北大校園中少見的幾個室外公廁之一,它的設立自然有其道理,然而選址在富有文化底蘊和深厚內涵的燕南園,選址在老教授們讀書治學的燕南園,或許並不是很合理。

其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被採訪者指出,燕南園中有的住宅已經被學校劃歸某些行政機構,行政機構的辦公進一步打破了園子的寧靜,不能不引起深思。

燕南園的風韻,代表的正是北大風韻的一部分,是治學的風範和怡然的性情。它的完整,是北大的不可分割的`一分。也許,它的寧靜不應該遭到打破和窺伺……

3、蘋果園的變遷——靜園草坪

著名的靜園草坪過去是一片蘋果園,作爲草坪,它取代的是過去的東草坪的地位。曾經的東草坪就在現在的新圖書館的位置,它曾經是很爲學生們所喜愛的一片浪漫草坪。有一名北大學生這樣寫道:“東草坪是北大老圖書館東邊的那塊地兒。這裏曾經是高曉鬆那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺,更是我們北大人讀書休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪,他們對這塊草地的感情更深厚。……李嘉誠說:這塊地兒空着怪可惜的,我給你們點兒錢,再修半截圖書館吧。一年後,這裏再沒有一人一張報紙一本書的景象了,一座比最高人民法院還莊嚴肅穆的建築淹沒了本來該發生的好多故事。”

後經學生強烈要求,原先的蘋果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復了,然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。

相容,或許真的很難。這些年來,北大爲了接納越來越多的求學者,爲了與國際接軌,很多原有的自然和人爲的獨特的風景都只能讓位給新的建築,這引起了無數老北大人的感懷。而發展總是要有的,關鍵是怎樣發展,如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地,而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天,未名湖開始縮小,或者未名湖周圍矗立起了新式的建築,那纔是我們真正的悲哀。

“一塔湖圖”並非北大的全部,北大的精神,很廣,北大的驕傲,就在於它所創造的文化,科學與自然的和諧統一……

4、匠心獨具——通向未名湖的小徑

北大的校園北部可以說是古韻十足,像中國的傳統園林,在優美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感。“北大的生活更接近於傳統的文人士大夫。”一位總是喜歡留連於未名湖畔的清華學生說。這種文人士大夫氣,從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現出來,它的廕庇和靜謐,構成了北大獨特的風景。

幽靜的小徑邊生長着各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭,它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質物是酸性物,下落到土壤中會使土壤受到酸化影響,土質變差,以至於到了颳風的時候會有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵,從而保證了這裏路面與空氣的清新與潔淨。

而路旁的傳統建築的大屋檐則爲麻雀等鳥類提供了良好的生活環境,鳥鳴聲不絕於耳。在這裏,人與自然真正融爲一體,是一道不可多得的風景。

“走進北京大學校園,樹枝上、草地上、教學樓旁、圖書館前、未名湖畔、博雅塔頂……到處都可看到成羣的喜鵲以及其他各種飛禽,一派“校園處處聞啼鳥”的景象。

“19年前畢業於北大中文系的北大黨委宣傳部副部長張黎明在接受新華社記者採訪時說,他上大學時就在校園內看到喜鵲,但沒有現在的數量多,初略估計多達數千只。現在,校園內不僅可以看到喜鵲,還可看到松鼠、刺蝟等多種野生小動物,未名湖上還飛來過白天鵝。講話間,記者不時看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過。

“現在,北大校園已變成了各種飛禽和動物棲息的樂園。校園內遍佈了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹等常綠樹和春秋色樹。據北大園林科調查,全校共有416株古樹,其中300年以上的有30棵,100年以上的有386棵。

”張黎明說:“良好的生態環境已成爲北大校園文化的重要組成部分。”每逢節假日,到北大校園感受文化氛圍的各地遊客多達數千人。“

是的,在生態建設方面,我們的確在十分努力地做。就如我們後來在西校門,看到了一隻對人毫無恐懼的喜鵲。由衷的喜悅,升起……

5、未名湖的湖心島與翻尾石魚

湖光塔影,讓人留連忘返。未名湖景色出衆,已經成爲北大風景的標誌。環湖的楊柳婀娜多姿,枝條低垂,溫柔地拍打着水面,博雅塔的倒影在水中隱隱浮現。橫臥在湖中的有石舫,點綴着塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚,則是湖中一道獨特的風景。

從老師那裏,才知道了其背後的故事。小島原先是蘆葦等植物旺盛生長的優良環境,是一個生態極其協調的小環境,與翻尾石魚一道構成一道獨特的風景。然而在百年校慶時,學校爲了更好地進行介紹和說明,在小島上設立了一塊說明牌,由此吸引了大量遊客上島,人的影響使得蘆葦的生長受到了極大的影響,直到蘆葦完全從小島上消失。

好在學校已經認識到這點,今天看到的說明牌,已經從小島上轉移到湖邊。具有自恢復性的生態系統,在得到長期發展的條件後,應該可以恢復到原先的狀態。不久的將來,我們可以重新擁有一個優良生態的小島,然而並非所有的錯誤都可以得到補救,有時候,一個不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。規劃的長遠性由此可見一斑。只願小島的故事能夠帶給我們一些啓示。

6、蔚秀園與暢春園

有着悠久歷史的燕園,是我們的驕傲。

“北京大學燕園校區,早在金代就成爲京郊著名的風景區。到了明代,大規模構築園林,至清代成了封建帝王的“賜園”。民國期間成爲燕京大學校園。校園的用地中包括了八個古園遺址,即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。在位置上與圓明園毗鄰,在內容、造園風格上與圓明園之萬春園中的若干園中園有類似之處。不同於宏麗的皇家園林,也有別於咫尺山林的私家園林而獨具一格。

關於大學生學生實習報告範文4

時間過得真快,轉眼間我已經在人民網實習一段時間了,在這裏實習有着太多的感受,我想我還是把我的感受寫到我的實習報告裏,在我的實現報告裏寫下我的實習心得,主要是體悟而已。

在這幾天裏,有所得也有所失,我逐漸習慣了上班,逐漸習慣了把上班當成生活中的一部分,每天按點早起,吃早飯,習慣了穿正裝,像這裏所有上班的人一樣,習慣了在小汽車和公交車、腳踏車和摩托車,男人和女人、大人和小孩之間穿梭,並保證不碰到他們的衣襟一角,不和任何人有發生口角、爭鬥和說笑的機會。

有人向我抱怨實習工作的無聊和枯燥,有人向我抱怨實習沒有工資,有人因爲沒有找到實習單位而怨天尤人,甚至有人半途而退......

我不過是他們中的一個,很平凡的一個,我也曾抱怨過,也曾因爲找不上實習單位而怨恨過,也曾爲雪片般發出去的簡歷得不到回覆而暗暗心焦過。現在是平靜的七月的下旬,一年中最熱的時候,我平靜如同這裏道路兩旁隨處可見的樹木,在學校和實習單位之間奔波,像所有剛走出校門的人一樣,在定量的工作面前學會了平靜地看待這一切。

我會默默地完成自己該做的工作,在電腦這個最忠實的夥伴面前往往一坐就是一整天的時間,在定向的壓力和窗外喧囂的吵雜聲中,我一件接着一件地、按部就班地做着自己的份內之事,感到與從前真的是告別過了,起碼在心態上,我覺得自己每一天都在成熟。因爲有所向往,在掙扎和內心的抗拒中,我服從着冥冥中命運的安排,在一件事情上饒有興味地堅持着、痛苦並快樂着。

有人告訴我說,實習就是給人做無償服務的義工,就是爲他們做着他們早已做過而現在早已經做膩味了的事情。我不敢說自己是否就是那樣的人,甚至這實習的本身,是否也在向我們暗示一些什麼東西:無論自己做過的還是未曾做過的,你都要慢慢地平靜地適應這一切。在這種半飢半飽的精神狀態中,我想起了生活。是否就是因爲我離生活太近,所以我才離自己太遠;或者生活欺騙了我而我尚不自知,依然在自欺欺人地爲他人作嫁衣裳?我不知道,我想起了普希金的詩歌,想起了他的鼓勵和溫情脈脈的關懷,雖然他已經遠去。

在流放的日子裏,普希金遍嚐了下層人民生活的苦難和艱辛,在這樣一種沙皇監視的囧境之下,他爲窮人而歌,爲自己不曾泯滅的詩心而歌,在冰天雪地的行走中獨自面對太陽每天升起的拷問而歌。在這樣簡練而樸實的詩歌語言背後,有他對生活的熱愛和讚美,有他對苦難認識的`深刻和對心靈家園的堅守,也許他一輩子都是黨派鬥爭和婚姻不幸的犧牲品,可即使在這樣一種艱難的生活中,他依然散發着自己對理想對朋友的關懷。是啊,我的朋友們啊,相信吧:“麪包會有的/牛奶會有的/一切都會好起來的”。

面對人生,面對生活,我們往往會在這種直接和殘酷的現實面前,在太陽底下像蒼白的遠方湖面上的水鳥一樣不知所措。而今天,我所要說的,是我自己的故事,是我在實習過程中所感受的點點滴滴,我願意把它寫下來,和各位一起去分享這人生中應該或者必然所經歷的,願在這種成長中,讓你們也能感受到現實生活的平淡,或者生活會欺騙了你,或者是你欺騙了生活。

與人方便,自己方便;助人爲樂,自己快樂。是的,我感受到了。原來一個平凡的人也可以以如此平凡的方式去幫助他人,並在這種互助中感受到人世生活簡簡單單的快樂和幸福。

我之所以能去人民網實習,是得益於我的一位同學的推薦。這位同學現在和我一樣,也是每天挎着包上班、下班,也和我基本做一樣的枯燥無味的、甚至是單調重複的事情,但他卻能像我一樣樂此不疲,並在下了班之後和我一起分享實習的感受和體驗,進而感到英雄所見略同,於是形成了親密的朋友關係。

關於大學生學生實習報告範文5

這是我經歷平生第一次實習,是那麼難忘。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!充實的一週的實習生活結束了,在這一週裏我還是有很多的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。 透過一週的實習,我們參觀了幾個小區的施工工地(尚座.,東方花苑等),還去了唐山環高速公路,在這裏,尚座的精巧佈局,東方花苑的`個性設計,高速立交橋的完美造型,都給我留下極深刻印象。

透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成漂亮建築,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。 那天,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。

在樓內,我發現了一些樓交接處出現了很多裂縫。經過老師的講解提示,加上我搜集的資料,有了很多收穫。 混泥土的裂縫原因及處裏這是一個很複雜的問題,那我就說說我的見解吧: 一 裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和溼度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如鹼骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。

後期在降溫過程中,由於受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部溼度變化很小或變化較慢,但表面溼度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時溼,表面幹縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104, 長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104.由於原材料不均勻,水灰比不穩定,及運輸和澆築過程中的離析現象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在着許多抗拉能力很低,易於出現裂縫的薄弱部位。

在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規律對於進行合理的結構設計和施工極爲重要。

關於大學生學生實習報告範文6

一、實習目的與任務

(一)實習目的

透過幾個月的設計院的實習,運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容,加深對城市規劃設計工作的認識,將理論知識同實踐相聯繫,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的效果,以便畢業後能更好的適應市場的發展的需求和社會的要求,同時,也是檢驗在校的學習所獲得的成果,充分認識到自己的不足,查漏補缺,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。

(二)實習任務

1.全面深入的瞭解城市規劃相關工作的意義,熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能,使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

2.進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能,檢查我們對學理論知識和專業實踐技能,也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。

3、培養實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力,動手操作和計算機繪圖技能,培養學生理論和實踐相結合的能力,爲今後較爲順利走上工作崗位打下基礎。

4、提高思想素質和專業素質,培養事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度,給幫助我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、實習內容

1.瞭解設計院的工作程序,規劃師的基本工作內容和工作方法,瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.瞭解有關城市規劃的法規、規範、標準,結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行規劃設計方案的繪製。

3.指導老師檢查指導實習工作。

三、實習時間

xx月xx日——xx月xx日

四、實習地點、單位

地點:單位:

五、實習過程

從陌生到熟悉,從理論到實踐,從簡單繪圖到參與方案的設計,一次次的認識,一次次的檢討,不斷認識,不斷實踐,最終達到兩者較好的結合,短短几個月的時間所經歷的整個實習過程。

對於學習了差不多四年城市規劃專業的我們,可以說對城市規劃設計理論知識已經有了初步的'瞭解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們基本也都有所涉獵。但是,由於剛開始,不論是對環境還是實際項目的陌生,使得自己無從下手,在實習的前幾天,所做的只是輔助工作,僅作一些簡單的電腦繪圖,隨着一步步的熟悉,也開始多多向別人請教,學着將理論知識運用到實際方案中,同時,隨着不斷地磨練,我的方案設計水平有所提高,除此之外,也學會了一些快速鍵繪圖。以前,我總以爲自己的規劃設計理論知識紮實較強,計算機繪圖能力比較熟練,設計也如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,規劃設計時可以借鑑一些成功的案例,那麼,當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。現在才發現,城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際情況,其它一切都爲零,設計不只是一味的繪圖,更不是一味的照抄照搬。

進入公司後,是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在瞭解城市規劃設計的基礎工作後,對城市規劃有更深入的認識和接觸,也使我意識到自己的缺點與不足。

六、實習心得與體會

剛開始的時候,由於自己對環境不熟悉且對規劃實務不是很瞭解,面對現實中存在的問題不知如何下手,所以剛開始的工作進度是比較慢的,但是在總工的帶領指導下,同事的幫助下,很快的對需要做的工作有了初步的瞭解和認識。

實習過程中,由於工作經驗少,現實中操作性不強,所以,我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識,將理論知識同實踐有效結合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖,到參與實際項目的調研,再到參與項目的規劃設計工作,一步步積累。

剛進入公司時,我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,不僅鞏固了之前的計算機運用能力,而且還學會了運用快速鍵,進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務。同時,在做平面圖時,不僅能夠快速的完成任務而且還學會了色彩的搭配以及對於建築小品、綠化等景觀的平面佈局。拓寬了自己的知識面,並且將多門學科綜合運用,使之協調統一。

隨後,又有機會跟着工作組去進行現場調研,然後,對地塊進行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過程,調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由於城市的情況十分複雜,進行調查研究既要有實事求是和深入實際的精神,又要講究合理的工作方法,要有針對性,切忌盲目繁瑣。

於是又較全面的切身體驗並掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個方面:首先,現場踏勘。以便對城市的概貌、新發展地區和原有地區有明確的形象概念,瞭解地塊現狀中重要的工程。其次,對於基礎資料的收集與整理,主要同當地的城市規劃部門進行協調,同時獲得其所積累的資料和有關主管部門所提供的專業性資料。

關於大學生學生實習報告範文7

工程造價諮詢實習報告提要:透過本次畢業實習,綜合運用所學的根本理論、根底知識和根本技能的能力有所提高。比方,建築鋼材力學性能的四個階段的分析

一、實習單位:

德州xx工程造價諮詢

實習地點:德城區青龍街x號xx苑綜合樓x單元—3xx

實習隊人數:1 實習日期:20xx.02.23—20xx.04.09

實習性質:畢業實習

二、實習內容:

1、看懂所在實習工程的建築、結構施工圖,瞭解工程的建築、結構特點和設計要點等;

2、根據實習工程的實際情況、編制工程量清單;

3、根據工程量清單、消耗量定額及價目表,編制施工圖預算,工程費用計算程序表;

4、適當進行工程審覈,工程投資控制等。

三、實習中各工程工程總結:

1、山東xx製藥鍋爐房、零星工程:

該工程爲xx制藥廠鍋爐房、零星工程,位於禹城市xx集團xx製藥廠院內。受甲方委託對其工程結算進行審覈,並出具造價審覈報告。經過審覈,該工程原報工程造價16.67元,審定工程造價18.39元,淨審減額3xxx8.28元,施工單位應收款18.39元。其結果已有建設單位和施工單位簽訂認可。

2、山東宇虹顏料偶氮顏料車間給排水、消防、通風、通電工程:

本工程爲山東宇虹顏料偶氮顏料車間安裝工程,本建築物共三層,局部四層,框架結構,平屋頂,室內外高差爲-0.30米,一層層高爲5.50米,二層層高爲6.50米,三層層高爲4.50米,四層層高爲4.50米,生產的火災危險性分類爲丙級。本工程由配電室總配電櫃引入380/220V三相四線電源,照明、電梯均有動力配電櫃單獨引出,照明功率40.3KW,電梯功率30KW。

3、外海·江南水郡24樓工程:

本工程爲外海·江南水郡24樓工程,建築面積爲3383.49平方米,其中儲藏室建築面積爲326.76平方米,住宅建築面積1918.19平方米〔陽臺面積按50%計算〕;商業面積885.08平方米;閣樓面積爲283.46平方米。本工程建築工程等級爲三級,屋面防水等級爲二級,防水層設計使用年限爲15年,本工程爲六層磚混結構,耐火等級按二級設計;抗震烈度按六度設防,設計使用年限爲50年。結構平安等級爲丙級,地基根底設計等級爲丙級。

4、山東武城張莊新區8、9、10樓工程:

本工程編制依據,《山東省建築工程綜合定額》、德州20xx價目表、《山東等安裝工程綜合定額》、相關費用定額及建設單位提供工程施工圖紙。取費丙級四類工程,定額綜合工日:土建、裝飾、安裝人工費按23元/定額工日計取。8樓工程建築面積6252.90平方米,工程造價47.40元,平方造價爲7x9.40元/平方米;9樓工程建築面積6237.30平方米,工程造價47.23元,平方造價爲7x6.21元/平方米;10樓工程建築面積6269.61平方米,工程造價46.93元,平方造價爲7x5.13元/平方米。全計總造價爲11.56元,並出具根本建設工程預算造價報告。

5、山東東海房地產開發金馬商城2商業樓工程:

本工程量清單依據《建設工程工程量清單計價標準》編制,根據委託方施工招標檔案的要求,採用委託方提供的武城金馬商城2商業樓施工圖紙。包括圖紙中土建、給排水、採暖、電氣等內容。說明:根底土方暫按槽坑挖填土計算;內牆材質暫按圖紙中計算,實際如與清單中工程有差異,據實調整;招標預留金暫不考慮;清單工程特徵參考圖紙要求;措施工程僅列清單工程,投標方自行計算。給排水採暖工程算至外牆皮1.5m處;給水工程中每戶預留管增設PPR球閥一個;電氣及弱電進戶只記線管的敷設。同時出具工程量清單編制報告。

6、德州臨邑縣趙家供電所辦公樓水電暖安裝工程:

本工程爲趙家供電所辦公樓,給排水中:包括給水、排水、滅火器;水壓爲0.30MPa,給水管道採用PPR管〔SS〕,熱熔連接。對於滅火器,本樓屬於中危險級,A類火災,滅火器配置基準爲75m[2]/A,每個滅火器箱配置2具MF/ABC3手提式磷酸銨鹽乾粉滅火器;滅火器箱底部距地面0.30m,且滅火器箱不得上鎖。通電中:包括本建築的供配電、電話系統、寬帶系統、有線電視系統。本工程屬於三類建築,樓內照明爲三級負荷。進戶線採用鍍鋅焊接鋼管〔SC〕保護。管徑選擇:二根,PVC16;三~四根,PVC20;五~七根,PVC25;七根以上,分管敷設。採暖、消防中:本建築共地上二層,總高度爲7.50米,採暖系統爲供水主管道在二層樓板回水主管道在一層樓板下異程式雙管系統,立管爲單管。採暖熱媒由鍋爐提供熱水,供回水溫度爲95~70℃,本建築工作壓力爲0.4MPa,試驗壓力爲0.6MPa,消防管水帶長度爲25m,選用JPS0.8-19/25,安裝高度1.10米。

7、古貝春集團加油站及辦公樓接樓建築安裝工程:本工程受甲方委託,對其建築安裝工程預算進行編制。依據:《山東省建築工程消耗量定額》,德州市20xx價目表及

工程造價諮詢實習報告提要:透過本次畢業實習,綜合運用所學的根本理論、根底知識和根本技能的能力有所提高。比方,建築鋼材力學性能的四個階段的分析

建設單位提供施工圖紙及相關檔案。取費按Ⅲ類,土建30元/定額工日,裝飾30元/定額工日計取;按費率計算的措施費中已計入平安文明施工費。辦公樓接樓工程建築工程造價40.41元,安裝工程造價4xxx7.43元,工程總造價爲47.84元;加油站工程建築工程造價爲82.87元,安裝工程造價爲5xxx9.57元,工程總造價爲82.44元。合計工程總造價爲10.28元,並出具預算造價報告。

8、古貝春集團成品庫及瓶子庫一建築安裝工程:

本工程受甲方委託,對其建築安裝工程預算進行編制。依據:《山東省建築工程消耗量定額》,德州市20xx價目表及建設單位提供施工圖紙及相關檔案。取費按Ⅲ類,土建30元/定額工日,裝飾30元/定額工日計取;按費率計算的措施費中已計入平安文明施工費。瓶子庫一建築工程造價97.89元,安裝工程造價2xxx2.62元,工程總造價爲90.51元;成品庫建築工程造價爲90.49元,安裝工程造價爲2xxx8.63元,工程總造價爲99.12元。合計工程總造價爲19.63元,並出具預算造價報告。

9、古貝春集團瓶子庫二建築安裝工程:

本工程受甲方委託,對其建築安裝工程預算進行編制。依據:《山東省建築工程消耗量定額》,德州市20xx價目表及建設單位提供施工圖紙及相關檔案。取費按Ⅲ類,土建30元/定額工日,裝飾30元/定額工日計取;按費率計算的措施費中已計入平安文明施工費。該工程造價爲17.70元,其中建築工程造價爲93.11元,安裝工程造價爲5xxx4.59元,其他未詳事宜,結算時按實調整。並出具預算造價報告。

10、德州糧食物流中心4樓及商貿B座15—25軸土建、安裝工程:

本工程受甲方委託,公司對糧食物流中心4樓及商貿B座15—25軸土建及安裝工程進行審覈。審覈的依據:《山東省建築工程綜合定額》〔20xx德州價目表〕、《山東省建築工程費用定額》、《山東省安裝工程綜合定額》、《全統定額》、《山東省安裝費用定額》、山東省德州市有關工程造價的檔案法規;貴單位提供的工程施工合同,工程簽訂單,材料價格簽證,竣工結算書等相關資料。審覈結果:土建原報值25.30元,審定值29.34元,審減額25.96元;安裝原報值63.83元,審定值40.67元,審減額13.16元。總計原報值39.13元,審定值20.01元,審減額49.12元,並出具造價審覈報告。有關情況的說明,本工程按合格工程編制,在審覈的工程中,結合工程的'實際情況,實施了包括現場勘查、測量、計算等必要的審覈程序。審覈結果,已經徵求建設單位和施工單位意見並已經簽字認可。

四、在實習過程中遇到的問題及其解答:

1、工程的審定過程中,材料的簽訂價格是否包括材料的運雜費、保管費、試驗費:一般包括。問題在於甲乙雙方經審定協商解決。

2、透過甲乙雙方簽訂的合同中,人工費取爲28元/工日:在定額中,取費爲28元/工日,在根據指導價進行調整。

3、包乾:類似固定合同價,施工單位包工包料進行施工。

4、在報告編制的內容中,有“讓利按稅前扣除甲方供材後爲基數計入〞,其中要讓利的程序爲:例如,甲方向乙方支付100萬的工程款,要求讓利2%,那麼支付98萬即可。讓利利率的大小由雙方協議,根據當地的政策條件、環境、工程規模等不同而變化。

5、內牆淨間距的計算。

6、主龍骨撓度;當豎向主龍骨承受2~3KPa風壓時,其撓度值應小於L/180,且絕對變形不大於20mm。

7、四棱臺體積的計算公式。

8、一個建築物的建築面積和建築物的鋼筋用量的關係,單位面積上的鋼筋用量kg/M2。

五、實習中的體會和收益:

1、透過本次畢業實習,綜合運用所學的根本理論、根底知識和根本技能的能力有所提高。比方,建築鋼材力學性能的四個階段的分析,以及各個點的意義,在審覈工程中,材料錢訂單上的價格及規格,與教材的比照等。

2、透過本次畢業實習,將課堂所學的理論知識與工程實際相結合,把抽象的理論知識轉化爲實際的工作方法,處理具體問題的思路和進一步認識世界的工具,是專業知識得以穩固、豐富、提高。比方:在算獨立根底間內牆淨間距過程中,根據圖紙的具體要求進行算量,軸線與牆體厚度,軸線與規定數值等的分析與計算。

3、透過本次畢業實習,增強了自己的社會意識、公德意識,實現與社會現實的融合,培養了自己吃苦耐勞的精神和職業素養的提高,爲走向工作崗位打下較爲堅實根底。

4、透過本次畢業實習,能夠看懂所實習工程的建築、結構施工圖;瞭解工程的建築、結構等特點和設計要點等;並根據工程的實際情況,編制工程量清單;根據工程量清單、消耗量定額及價目表,編制施工圖預算,工程費用計算程序等;學會進行工程審覈,工程投資控制等。

關於大學生學生實習報告範文8

本人在兩週的時間內在學科老師的要求下圓滿的完成了學校規定的實習工作。我是在__醫藥有限公司財務部實習的,實習時間是兩週。__醫藥有限公司是一個集團公司屬下的全資子公司,是一家以醫藥經營爲龍頭,科研生產爲基礎的產,供,銷一條龍的現代化企業。公司依託北京政治,經濟,文化中心的強大地域優勢,依靠集團公司雄厚的實力支援,秉承濟民惠民,信待天下的經營理念,以務實,誠信,客戶至上的宗旨立足和服務於北京醫藥市場。

我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作,其中有記賬憑證的製作,記賬憑證的釘制,銀行電匯單的填寫,對銀行對賬單的記錄,計算印花稅等等。

記賬憑證是由會計人員對審覈無誤的原始憑證或彙總原始憑證,按其經濟業務的內容加以歸類整理,作爲登記賬簿依據的會計憑證。記賬憑證按其反映的經濟業務內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關可分爲收款憑證,付款憑證和轉賬憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行,除必須做到記錄真實,內容完整,填制及時,書寫清楚之外,還必須符合下列要求:是對經濟業務內容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記賬簿的要求,應當根據經濟業務的內容,按照會計制度的規定,確定應借應貸的科目。科目使用必須正確,不得任意改變,簡化會計科目的名稱,有關的二級或明細科目要填寫齊全,記賬憑證中,應借,應貸的帳戶必須保持清晰的對應關係,一張記賬憑證填制完畢,應按所使用的記賬方法,加計合計數,以檢查對應帳戶的平衡關係,記賬憑證必須連續編號,以便考查且避免憑證散失,每張記賬憑證都要註明附件張數,以便於日後查對。這家公司用的財務軟件是用友財務軟件,所以日常憑證的製作都是用電腦完成的,具體操作方法如下:

1、記賬憑證的是對經濟業務的簡要說明,又是登記賬簿的重要依據,必須針對不同性質的經濟業務的特點,考慮到登記賬簿的需要,正確填寫,不可漏填或錯填。

2、必須按照會計制度統一規定的會計科目,根據經濟業務的性質,編制會計分錄,填入借方科目和貸方科目欄,二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目,不需要進行明細覈算的一級科目,也可以不填二級或明細科目欄。

3、金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目,二級或明細科目分別對應。

4、過賬符號欄,是在根據該記賬憑證登記有關賬簿以後,在該欄註明所記賬簿的頁數或劃√,表示已經登記入賬,避免重記,漏記,在沒有登賬之前,該欄沒有記錄。

5、憑證編號欄。記賬憑證在一個月內應當連續編號,以便查覈。收款,付款和轉賬憑證分別編號,對於收,付款憑證還要根據收付的現金或銀行存款分別編號,如銀收字第×號,現付字第×號,轉字第×號。一筆經濟業務需要編制多張記賬憑證時,可採用分數編號法。

6、記賬憑證的日期。收付款憑證應按貨幣資金收付的日期填寫;轉賬憑證原則上應按收到原始憑證的日期填寫,也可按填制記賬憑證的日期填寫。

7、記賬憑證右邊附件×張,是指該記賬憑證所附的原始憑證的張數,在憑證上必須註明,以便查覈。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時,則應在未附原始憑證的記賬憑證上註明附件××張,見第××號記賬憑證,如果原始憑證需要另行保管時則應在附件欄目內加以註明。

8、對於收款憑證或付款憑證左上方的.應借科目或應貸科目,必須是現金或銀行存款,不能是其他會計科目。憑證裏面的應借科目或應貸科目是與現金或銀行存款分別對應的科目。大學生會計實習報告篇2

一、實習時間:

二、實習地點:

三、實習目的:

透過模擬實習,要求學生進一步理解和鞏固所學的會計理論知識和基本方法,以增強學生的感性認識和理性認識,培養學生良好的會計專業基本功,爲將來從事實際工作奠定良好的基礎。

透過模擬實習,要求學生熟悉會計資料的種類、格式、內容、填制方法、業務流程以及會計憑證的傳遞手續等內容;掌握會計憑證的審覈和填制、會計賬簿的設定和登記、產品成本的計算、財務報表的編制等會計基本技能,能運用科目彙總表賬務處理程序完成一個完整的會計循環業務的處理,並能採用手工處理和電算化處理,綜合掌握企業會計覈算的全過程。

四、實習步驟:

按照記賬憑證彙總表覈算程序,本模擬實習主要包括開設帳戶、設定帳戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財務報表等步驟。

1、根據期初餘額等資料開設帳戶、設定賬簿,並登記期初餘額

1)總賬帳戶按照《企業會計準則》會計科目表的順序設定,有期初餘額的,將期初餘額登入其帳戶內。

2)所以總賬帳戶均設定明細帳戶,根據不同情況設定,將期初餘額登入相應帳戶內。

3)期初總賬與明細賬相覈對,覈對期初餘額及編制試算平衡表。

2、根據經濟業務編制記賬憑證

3、根據記賬憑證登記賬簿

4、編制資產負債表、利潤表、現金流量表

5、會計檔案資料裝訂和保管

1)會計檔案的整理與裝訂

2)會計賬簿的整理與裝訂

3)財務報表的整理與裝訂

4)不需要連續記載的各種登記簿,應根據類別、使用年度和保管期限,統一編列檔案號,作爲相應年度的會計檔案歸檔。連續記載的登記帳應按啓用時間順序編號,作爲永久性檔案統一編號歸檔。

關於大學生學生實習報告範文9

20xx年11月至20xx年5月,我開始告別學生時代,學堂生活,踏上了大學實習旅途。從實習期間,我在實習了兩個單位,江門職業技術學院教育系黨政辦公室與廣州七天連鎖酒店。兩個實習單位的公司性質不同,工作的內容與性質也不相同,兩個實習單位給予不同實習經歷,但它們給予我將在大學課堂學習到知識與技能,學以致用的機會,也從中不斷學習與總結,擴深了對知識的識知與技能的提高。

20xx年11月至20xx年1月,我在江門職業技術學院教育系黨政辦公室擔任日常行政助理,在實習期間,我主要工作是輔助辦公室主任的日常事務的處理。我深深地記得,我剛到實習崗位的第一天,辦公室的兩位老師詳細地介紹了辦公的辦公環境與日常事務的處理基本流程與技巧。除此之外,我接觸到會議籌備與會議跟蹤,接待來訪校團隊,數據彙總與檔案傳送等日常行政事務,在此期間,我於理論知識,於以實踐,於總結以下:

一、牢固專業知識與專業技能。

文祕專業知識是文祕專業結構體系中的核心部分,也是區別於其他專業人才知識結構的標誌。這部分知識主要有祕書實務、文書寫作、檔案管理、商務禮儀等以及辦公室自動化知識。而專業技能也是文祕人員業務技能的核心部分 ,包括文書處理技能、會務工作技能、速記技能、計算機操作技能以及辦公室日常事務管理技能等。

二、熟悉工作環境。

辦公環境,是直接或間接作用和影響辦公過程的各種工作環境,是指具體辦公室活動的場所及使用的設備等。同時,包括從業人員狀況,。辦公活動都是由人員、設備和場地三大要素組織,還要高度重視辦公人員之間的互動,以及對其他環境的影響,這足以說明工作環境在辦公環境中的基本位置。因此,工作人員,必須瞭解自己所在的工作環境,可提高辦公效率。

三、聽知能力。

聽知能力又稱口語理解能力。比如祕書接受領導的口頭指示,接聽電話、記錄發言和來訪者的陳述等,都離不開祕書人員的聽知能力。祕書的聽知能力要求祕書人員在接收語音信號時既要有高度集中的注意力,又要具有迅速而又準確的理解力和判斷。

四、協調能力。

文祕人員的協調能力包括三個方面:一是指協調自己與領導都以及周圍同事、下級人員關係的能力;二是指協調領導系統活動以及領導者之間關係的能力;三是指根據領導者的意圖和授權,協調各項工作和組織關係的能力。

20xx年2月,我於廣州七天連鎖酒店繼續後半的實習生涯。這次。我的實習,是從一名客服服務員做到前臺文員。在這個崗位,我掌握的是酒店的前臺接待,餐飲與客房收銀、客房中心及酒店的商務中心,簡單來說,酒店的金鑰匙就在前臺,客房的任需?要前臺人員是首當其中的。

在酒店前臺實習,學習到很多要書本上,沒有知識,在每天的跟學習中都可以瞭解不少的前臺工作技能,回過頭看看當初的生疏和膽怯。現在,都消減不少,如何和陌生的客人溝通如何站在客人的角度爲他們訂房、如何報價、如何接聽客人的電話等。在另一方面上說我們學的是在前臺的技能,可縱觀全局前臺也練就了我們與客人的溝通能力。

在實習期的前一週時間的跟班學習,也就是爲迎接上崗所準備,初嘗,當班是提心吊膽的,可是當你站在前臺看見客人結你謙和的微笑的時候,那是一種很莫名的成就感。 前臺的工作主要:接待及客房銷售、登記入住,退房及費用結算、客人答疑及服務要求處理,電話轉接,出租車外叫服務及飛機票訂票業務,另外,前臺作爲客人直接部門,所以客人的很多還要並不會直接向樓層服務提出,而是選擇他們最先接觸的部門——前臺,因此,

前臺還要作爲整個酒店的`協調中心進行工作。客人的要求基本差不多,少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什麼的,通常都是瑣碎的小事,但也有些客人會無理取鬧的,比如說在廣州交易會的時候,房價比平常上調一倍價錢。在客人入住的時候,工作人員跟客人說明房價上漲了,房價是多少。但是,在客人退房的時候,他們說,不清楚房價,不明不白地消費,要投訴到總部。明顯,這件事情,不是前臺人員錯的,經理讓我們錯,這是我們服務技術不當。當時,既是氣憤,也是無奈,但也深深地體會到了“顧客上帝,客人永遠是對的”這是服務行業周知的經營格言。

酒店前臺,工作分爲早班、中班、晚班三個班,輪換工作。除了晚班爲二人外,早班和中政一般由二至三人值班。而,值班的過程中,沒具體那名員工負責那部分工作,一名員工單獨完成整個辦入住的程序。顯而易見,前臺的工作量是很大,沒有明確分工界限,責任不清,不利(?)提高員工的工作效率。在前臺工作,應其中一名員工爲專職收銀,另外兩按照實際的工作量情況分配剩工作, 這種的安排比較寬鬆,既可以在大量情況下分配爲一人收銀,一人登記推銷,另一人負責其他服務和聯繫工作。而且,還可以緩解收銀的壓力,讓收銀可以做到頭腦清晰,不會出錯,最重要的是,這樣的工作方式,可以很快(?)新人獲得經驗,在工作量小的時候由帶班同事指導,工作大的時候又可以更多的吸收經驗迅速成長。

也許,在許多人看來,前臺的工作的簡單,事實上,這工作的程序複雜,要這說長不長說短不短的三個月裏,我發現要做好一項工作,心態必須調整好,無論工作是繁重還是清閒。要積極的態度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法彌補你有過失。而不是逃避。

作爲社會的職業的一位新人,要工作中難免會犯錯有時候,但每次犯錯,接着的不是責怪,是上司與同事給我鼓勵與安慰。我莫名其妙的感動,更努力地學習工作。讓我明白,不管在哪種環境,都要記住三點:一、勤快:二、忍:三、不恥不問。

時間,漸漸地接近實習結束期。實習期雖短,但,我真的很幸運,在這次實習期裏,我實踐了兩個單位,我擔任了兩個崗位:一個實實在在的辦公室文職,一個開放靈活的酒店前臺:給予我學以致用的機會,也給予不同感受。老師的悉心的教導,培養學生成長:上司與同事對新同事的鼓勵與激勵。

實習期,是一段令人難忘的日子,有欣喜,有汗水,有苦澀,很難用一言兩一語說得清楚,實習時間,是短暫的,過程卻是漫長,我對社會有了新的領悟和認識,只有現實中經歷過,才明白社會不再是學校、學堂,我們應該學習獨立成長,敢於承擔工作責任;學習處世之道,瞭解人際關係複雜,最寶貴的是,我可以找到邁出學校,邁進社會,我應該怎樣做。同時,我也看到自己的優點,也將我的缺點與不足地方,一一的糾正。關注到自己從不曾注意東西。

最後的最後,我清楚地認識到,實習期就是一張藍圖,在校實習,尊敬老師在這張圖紙指導了,我怎樣描繪圖底框架,校外實習,我所遇見到人與事,讓我清楚,該在這圖上繪染上什麼顏色。

我的實習生涯,即將結束,我會把這張藍圖,深埋心底,走向社會,走向職業生涯。

關於大學生學生實習報告範文10

在我們學院,禾豐牧業是一個很有名氣的企業,禾豐公司每年都爲我們學院的學生提供大量的獎學金和實習機會,我也一直希望能夠有機會能夠來到禾豐實習,走出校門,接觸社會,爲自己的未來打下基礎。20xx年的暑假,我有幸來到遼寧禾豐牧業股份公司成爲其中的一員,開始了我在遼寧禾豐的暑假實習生活。

遼寧禾豐hr金經理給我安排了爲期四十天的實習計劃。來到實習氛圍,辦公室內事同事,辦公室外是朋友!下班後我們大家一起刷鍋子,一起侃大山,很高興認識了這麼多朋友!感謝你們對我這個新人的幫助,讓我感到一種家的感覺,並沒感到陌生!

七月二十一號我來到的採購部,跟着於衝主任學習,瞭解採購工作流程和各種原料行情知識。採購的工作也是繁忙的,有時候這個電話還沒有結束,那邊的電話又想起來了。好的原料是好產品的基礎,所以原料的採購就顯得極其重要了!

之後我又來到了品控部,首先是有陳超老師帶我學習。品控工作主要是原料成品質量監督,感官檢查,取樣化驗,這是飼料生產的

立的`完成了對鈣磷含量的測定。化驗室的工作雖然單調,但每一個數據都不得馬虎大意,每一份樣品的儲存都要仔細,化驗工作是品控部的重中之重。品控經理王海嘯對我這個新來的實習生很照顧,告訴我原料知識,如何學習等,海嘯姐爲人熱情,樂於助人,工作認真,有責任感!

七月二十九號公司組織職工去大連的龍鳳灘旅遊,而我也有幸得到這次旅遊的機會,非常感謝趙甲文總經理和金玲金經理,讓我也實現了自己的夙願——在大海中暢遊!因爲我僅僅是在校實習生,非公司的在職員工,所以公司能夠給我這次旅遊的機會我很感動,而我更加的認識了禾豐,體會到了成果共享這句話的深刻含義!

比賽的熱烈吸引了,唱的我也好想去參加高唱一首。比賽雖然是激烈的,但禾豐人是一起的,每個選手唱歌時,所有的拉拉隊員都是在打着節拍。特別是海城禾豐的一位選手,他是自己來參加比賽的,沒有自己的啦啦隊,但我們現場的所有啦啦隊都在爲他加油助威給他鼓勵,當時的場面很是感動,我想,當時的場面已經遠遠超過的比賽本身!

關於大學生學生實習報告範文11

學院:紡織服裝學院 專業:紡織103 姓名:金健行

摘要:在工地上打工,對於我這樣一個重未離開過學校的,什麼都不懂的學生來說真的很苦 ,無論是心理上還是身體上。我明白自己想要的生活只能靠我自己。

關鍵詞:工地、艱苦、堅持、收穫

轉眼一年就過去了,而我離開家上大學也有一年了。這次在回

家前就想到找點事來做,以往的暑假太過於無聊了.但想到自己以前都沒有在社會中實踐過,也不知道自己能做什麼。 我把我的想法給家裏人說了,沒過兩天,老哥跟我說他承包了一個工地問我是否願意去,我想這也是個機會,很高興地答應了。在那裏有很多鍛鍊自我的條件,特別是對我這個從沒有在社會上待過的來說。爸媽考慮到這是老哥的工地,我並不會受到欺負,也很高興的同意了。爸說做建築工雖然辛苦點,但是這也是可以鍛鍊一個人的意志的,並且說透過這次機會我或許會更加珍惜能夠在校學習的機會。老姐則給我下了死命令明:不管你能不能堅持,但必須要做完一個月。老姐想得不多,她說她就想我存點錢,讓暑假過得充實點。我聽了,想都不想就說沒問題。

(一) 入工地,體辛苦

到了工地上,看到竟還有比我還小得在工地上幹活,甚至還有幾個女的。這更令我堅定了自己的承諾。工頭說你是新來的什麼都不懂,所以就跟着那些小工一起幹,看着別人怎樣做就怎樣做。我興奮着戴着安全帽,跟着他們一起到工地上,我看到他們都知道自己在做些什麼,有些拆電器,有些搬東西,而有些則在砸鋼條,給銅線剝皮,我都不知道該去幹哪一樣。因爲他們都是知道我一個讀書真不懂爲什麼跑到這種地方來工作。這時一個叫小王的打工仔叫我一起去運磚放上樓上拆電機,我很高興跟着他,雖然我是一個大學生,但我並我沒有覺得自己有什麼優越感,認真的聽着他的話跟着他一起將幾個電機給拆下來。因爲我們都是年輕人,所以我們都很聊得來。我們邊工作邊聊天,從我們聊天中我知道他是跟我是同

一年出生的,但他出來工作已經有三年多了。我問他爲什麼不上學。他笑了笑,說他也不知道爲什麼不上,因爲那時整天都無聊的,覺得在學校就像坐牢一樣。所以經常逃課,最後在中考時不上高中,

家裏也不是很有錢,如果能考上高中父母也許會省吃儉用送自己上學,畢竟那時他們都很希望自己的子女能夠有出息,是個有知識文化的人。但看到自己這個樣子,對自己也失望了,所以那時就不送

了,而那時自己覺得反正在學校那麼辛苦還不如到社會上“混混”。所以就這樣自己離開校園而走上社會,我看到他說這話時滿眼充滿後悔神色。

第一天在我良好的感覺中度過了,因爲在這裏可以跟人聊天,

而在家卻只能對着電腦或者電視。晚上,老媽問我能不能堅持下來 不行的話就回家。我笑着說:“放心吧,老媽我能堅持!”。可沒過兩天就有點吃不住,在這裏有好多的蚊子而且是在地上鋪席子睡的,更令我不適應的是我並不適應這裏的伙食 ,貴陽這裏吃辣椒吃的很兇 ,幾乎是當菜吃;幾天以後,我的腳磨出了一些水泡 ,胳膊還有全身都好痛 ,臉上也由於吃了太多的辣椒的緣故冒出了不少痘痘,便有了放棄的念頭,不過轉念想到我老姐肯定不會放過我 ,而且我也不想給自己的人生留下這斑駁的.一點,時刻提醒自己如果連這樣的聖體的小折磨都無法堅持的話 又如何能夠透過在通向自己理想道路上的坑坑坎坎。不過隨後的半個月,我跟那些師傅也聊得蠻熟了,而跟我那個搭檔也產生了友誼,伙食也慢慢適應了,這個念頭邊也慢慢消失了。我有空也會跟小王說一些大學的生活,我看到他眼睛都充滿着渴望的眼神。我問他有 夢想,難道一輩子的打工仔嗎?他回答令我吃驚,他說自己沒有什麼文化,到大工廠裏面也是幹苦力,而且付出了苦了得到的錢也不多,而在建築工雖然說辛苦點,但得的錢會多一點。打算多找點錢回去討一個妻子就這樣過一生吧!我不明白他爲什麼就不想一下改變一下自己的命運到外面闖闖,學多點知識找一份好一點的工作。但也許是多年的生活勞累使他變得這樣吧。

(二) 出工地,多思慮

雖然這僅是一個月的實踐,而就是這一個月讓我想了很多。我明白作爲同年人,我是很幸運的。因爲我有自己的夢想,能夠坐在舒適安靜的校園裏追求自己的知識;這個月裏我也知道沒有文化,做這種建築工,很累,真的很累。我明白要想讓自己的生活更好,並朝着自己理想的生活邁進只有靠我自己的努力。第三,讓我認識到不管做什麼事只要你能有一顆堅定的心,多麼艱苦多麼困難只要你堅持,終能實現!

現在雖然回到了學校,但我還是比較懷念那段打工的日子,雖然辛苦,但是我在工作中也找到快樂了。就是不管你坐什麼,你都可以再其中體會到屬於你自己的快樂。

關於大學生學生實習報告範文12

20xx年春節過後,作爲一名即將大學畢業的本科生,我立即投入了對本人所學專業實踐操作的實習中,進入方正泰陽證券公司岳陽營業廳學習和實習。在這裏短短兩個多星期的實習生活中,自然是收穫頗豐,不僅對證券公司的日常工作流程有了大體的瞭解,更重要的是結識了一批有十幾年證券從業經驗的專業人士。在與長輩和同齡人的交流中,我對於證券行業的認識實現了從理論到實踐的飛躍。在此我非常感謝給我這個實習機會的嚴總,以及介紹我進來的黃叔叔和賀叔叔。共事過的同齡人蘇瑩,吳偉,黎雅莉,以及任總,用他們在證券公司的每日的工作告訴我們許多簡單而深刻的道理;在客戶服務部,謝總,慶姐(李經理),姜姐(經理),易姐也在言行和工作態度中顯露了她們十多年從業經驗在這一行的老到和熟悉,從她們身上不止是學到了很多東西,更多的能傳達給人的一種精練感覺,不可簡單描述。當然,十分榮幸能接近羅老師(羅昊,這裏的首席分析師),並在最後的幾天能和老師交流,學習,這種交流是理論徹底和實踐結爲一體,其體驗更爲深刻。再次感謝這十五天裏所有和我相識的人們,短短半個月教會我的東西必將終身回味。

實習簡要介紹:

實習地點:方正泰陽岳陽營業部

實習時間:20xx年2月18日——20xx年3月5日

主要工作:櫃檯服務,以及客戶服務部工作

記得剛剛進入泰陽的時候給我的第一印象就是這個公司的內部控制比較嚴格,雖然我已經說明了我的來意只是簡單實習,不涉及找工作就業的問題,但主管人士還是需要我製作好自己的簡歷遞交上去,以備以後複查情況。下面是我從網上找到的泰陽公司簡介,自己描述公司概況不如這個來得貼切,摘錄一些,以便觀者更好的瞭解公司概況:

“泰陽證券有限責任公司創建於19xx年,其前身爲湖南省證券公司,是經中國人民銀行批准成立的全國首批證券公司之一。XX年10月18日,經中國證券監督管理委員會批准增資擴股至12。05億元人民幣,並更名爲“泰陽證券”。XX年,在湖南省人民政府和證監部門的領導下,公司實施市場化重組,由北大方正集團有限公司、方正證券有限責任公司注資重組公司,註冊資本變更爲10。50億元,XX年年5月,完成全部工商變更登記手續。目前,公司擁有證券營業部28家,其中湖南省內有15家,其餘均分佈在北京、上海、深圳、重慶、廣州、杭州、南京等省會和經濟發達城市,形成立足湖南,輻射全國的網點佈局。公司各項業務發展態勢良好,XX年,在中國證券業協會公佈的全國券商七項排名中,我公司有五項進入前二十名。XX年,隨着證券市場行情回暖,公司業務全面走出低谷,經營業績突飛猛進,全年利潤高達2。289億元。XX年底,公司在湖南省委、省政府和證監部門領導下順利完成重組,由我國著名的it行業龍頭企業——北大方正集團注資重組公司,公司新增股東還包括方正證券、股份制商業銀行和國內一些實力雄厚的國有企業,公司實力進一步壯大。現在,“持續創新,方方正正做人,實實在在做事”成爲了公司新的管理理念和企業文化,它爲公司經營管理注入了無窮活力,各項業務呈現出前所未有的增長態勢。至XX年年4月,公司實現股票基金交易量2741億元,創下了歷史最高水平。今年內公司將全面完成集中交易和客戶保證金第三方存管工作,並在證監部門和董事會的領導下,實施“方正證券”和“泰陽證券”合併,使公司的資本實力和核心競爭力得到進一步充實和增強。同時,作爲全國六家合規制度試點的證券公司之一,透過合規管理制度的施行,公司內部控制和抗風險能力將得到極大的提升。”

見面後,主管們簡單問了情況之後就把我和同學帶到了櫃檯服務,讓負責這裏的任總安排我們工作。任總相當和善,深得員工喜歡。他安排我們跟隨蘇瑩和吳偉學習,非常湊巧的是,這兩位仁兄和我們還都算得上有交情,蘇瑩的好友曾經到威海遊玩,和我有幾天的交情,而吳偉和我居然是初中校友。一見面距離就拉近了,沒什麼好拘泥的,我們有問題就問他們,而他們也把所有我們能做的工作都毫不猶豫的給了我們。(題外音:壓迫啊!剝削啊!)沒想到最開始學會的竟然是如何使用複印機。這的確也是現代辦公室必備技能之一啊——一天下來向任總彙報的時候,他就是用這樣一句簡單的話深刻詮釋了這第一天的所有意義(話外音:一語道破天機的感覺)。

隨後在櫃檯一個星期的工作中,我們基本上承包下所有複印工作,在幫助這一看似簡單工作的過程當中讓我們對櫃檯的基本流程有了大體認知。泰陽岳陽營業廳的前臺服務(櫃檯服務)分爲四個部分,一號到四號櫃檯分別是:證券帳戶開戶,資金帳戶開戶(含開戶資訊修改,如密碼修改,帳單打印等等——這個櫃檯的事情比較雜一點,我們就是主要跟着這個櫃檯實習),櫃檯諮詢,以及三方存管辦理。客戶開戶主要經過一號櫃檯和二號櫃檯辦理,開戶表申請表一式兩份,身份證要複印在背面,而身份證還另外要再複印一份,如果是資訊修改,則除了修改申請表都要複印身份證外,單獨的身份證複印件要三份。另外,資金帳戶卡也是都要複印的。大部分時候我們的工作很輕閒,還可以觀摩一下其他人忙碌的工作,開戶人來得多的.時候,他們基本沒有時間跟我們說話。若是遇上覆印任務突然涌來,而這時候複印機又偏偏卡紙的時候最讓人頭痛,這樣的時刻雖然不多,但的確在它突發的時候又教會了我們一個東西——怎麼拆開復印機,把那些卡住的紙給拽出來,重新開始,祈禱這一次不要卡……

其實在櫃檯的第二天我們就多了除複印之外的另一個重要工作:資料歸檔。說得簡單一點就是把那些已經開好戶的資料裝進資料袋按順序存放在資料室裏。可是當時吳偉兄真是一點都不“憐香惜玉”,(話外:寒自己一個。)給了我們半人高的資料慢慢裝袋。同學看到直接說:怎麼弄得完啊。我衡量了一下速度,估算兩個小時弄得完,吳偉兄給我的最後期限是下個星期三,當時是星期二的下午。果然兩人通力合作在我預計的時間內完成了。後來還加了跟第一次差不多的摞,也在第二天上午全部完成。這個工作並不複雜,主要是把開戶表裝袋,然後按順序裝入資料(提供)盒,但是工作量大,而且上午的兩個半小時工作中我們必須有一個人在櫃檯上協助複印,一個人弄那上百份的資料還是有點吃力。這一環節主要是把開戶表裝袋,然後按順序裝入資料盒。爲了使工作能更有效率,我和同學想的辦法是把所有的好歸類,然後很容易就能排好序,裝盒的工作就很簡單了。這樣的安排至少使我們的工作進度快了三倍。

關於大學生學生實習報告範文13

20x x 年11月我們土木專業進行了爲期兩週的金工實習,因爲是第一次參加實習我們興奮不已,但也難免有些茫然。由於對實習與金屬加工的無知我們有點不知所措,但是透過爲期一週的實習之後我發現收穫真是太大了,視野更加開闊,對生產實踐有了一個更全面更深刻地認識,在自己能力提高的同時更增添了我在以後面對激烈的社會競爭時的自信心。現在回想這一週的藍領之行,我嚐到了:酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——各個工種師傅的精彩表演以及我們的親自動手;的甜——親手製作精美的心和子彈以及以後學會的基本技能。

好奇的我們,帶着好奇的心情,各自迫不及待的地向工程訓練中心飛奔。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發,在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時而散發出一股青春的氣息。不知不覺中,我們來到了目的地——河南理工大學工程訓練中心。理工大不愧是連雲港最好的工科院校之一,這樣的工程訓練中心足以與重點大學相媲美了。按學校安排的日程,各個實習班先集合在一起由實習的老師先給我們講解實習中的安全事項。然後各就各位,到各自的實習車間,第一次瞧見這麼多的機器這麼大的車間我唏噓不已,由於是第一次來指導教師鄭重的向我們強調了安全的重要性,所以沒有一個同學亂動機器。而我們一組就更不會亂動了,我們第一項是鑄工。這對於我們既熟悉又陌生,因爲我們在家就見過人家用鋁鑄造鋁鍋了,但是我們還沒有誰動過手。首先我們在展板上學習了鑄工的實習內容和安全操作規程。

我們這個工種的實習教學內容 一、鑄造生產工藝過程、特點和應用;

二、型砂蕊礦應具備的主要性能及組成; 三、型砂的結構,分清零件、模樣和組件間的差別; 四、型砂的作用、結構及製造方法; 五、鑄件分型面的選擇,手工兩箱造型的特點及應用,三箱、刮板、機器造型等造型方法的特點及應用; 六、熔鍊設備、澆鑄工藝以及澆鑄系統的作用和組成; 七、鑄造缺陷及其產生原因,特種鑄造的特點及應用。

然後是安全操作規程

一、進入工作場地必須穿戴工作服,禁止傳塑料底和膠底鞋;

二、工作前檢查自用設備和工具,砂型必須排列整齊,並留出通道; 三、造型是要保證分型面平整,吻合。烘模造型有縫處要用泥補牢,防止漏鐵水; 四、禁止用嘴吹型砂,是用吹風器時,要選擇無人方向吹,以免沙塵吹入眼中; 五、搬運砂箱和砂型時要按順序進行,以免倒塌傷人。調運重物或砂箱時要牢靠,聽從統一指揮。操作時,隨時注意過頂行車鈴聲,避讓調運重物; 六、澆鑄鐵水時應穿戴防護用具,除直接操作者外,其他人必須離開一定距離。兩人擡鐵水包時要穩,步伐要一致; 七、澆鑄前必須烘乾鐵水包,擋渣棒要預熱,貼水面上只能覆蓋乾草灰不能用草包等易燃物; 八、澆鑄速度極流量要掌握適當,澆築是人不能站在鐵水正面,並嚴禁從冒氣口正面觀察鐵水; 九、發生任何事故時,要保持鎮靜,服從統一指揮。

學習完這些我們就可以跟師傅學習鑄工了。看電視上的人做陶藝做的不錯,千萬不要往鑄工上聯繫。鑄工就是挖砂。我雖然小時玩泥巴的高手,在看見砂銃子知後,還是很好奇。想不到挖沙也能挖是那麼進階。我們非專業的學生是做一個最簡單的模具。按照這些要求我們依照指導教師的示範分別造了各種模型,在造模型時,先根據所需部件的大小選擇所需的箱數,用手工來造型,先把模型放入箱底,再用細篩子把型砂篩入箱中,把型砂夯實後再放上另一箱,在該箱中設有鐵水通道和氣孔,最後開箱去模根據模型劃出通道,清理乾淨砂屑,合箱即可進行澆鑄。在整個過程中我們充分體驗了鑄造工藝的妙處,由於不知道這裏的砂加了種種添加劑後的具體性質,所以生怕弄的太鬆,掉出來。結果是什麼?結果是弄的跟磚頭似的,就差在鑄造實習中再放電爐中燒一下了,讓人感覺似乎回到了童年時代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩,又是技術的學習。透過學習我知道了鑄造工藝的複雜性,而且在生產中鑄造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雛形,另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,這部一點無論是從生產效益上還是從環保上來說都是有着深遠的意義的。在這項實踐中我學到了簡單零件的手工造型、型蕊的製作,以及簡單零件的澆注,和對衝天爐結構的認識。對鑄工我只有一句話:鑄工是金屬加工的基礎,沒有鑄工什麼都弄不好。

下午我們告別了已經熟悉的鑄工工。到了一個個(應該是有3個)新的工種。這次一下午學習三個工種,當然了一樣還要先學習今天下午的學習內容和安全事項。

在這個車間裏我們首先看到的是幾種機牀,有普通車牀、數控機牀、銑牀、刨牀、磨牀等,在指導教師的再一次注意安全的叮囑後我們開始了車工、銑工、刨工、磨工等幾種工種的實習,是習內容? 一、車庫型號含義、車庫組成及傳動系統;? 二、車刀的組成及其結構特點,車刀的材料及性能,常用附件的作用;? 三、盤套類、軸類零件車削方法;? 四、錐面、螺紋和各類槽的切削方法;? 五、銑牀、刨庫、磨庫的結構特點及加工範圍 ;

六、縱磨法和橫磨法,順銑和逆銑的區別;

磨工安全技術操作規程

一、開車前要用手扳動砂輪,看是否有阻力,再點車運轉,並注意各潤滑部位是否有油,待砂輪空轉幾分鐘後再行磨削。

二、工作前必須戴好防護用品,幹磨零件時必須戴口罩和眼鏡。

三、開始工作時應慢吃刀,以免冷的砂輪溫升太快而產生裂紋。

四、被加工工件必須裝夾牢固,吃刀不得過猛,裝夾沉重工夾具時,先要墊好木板及其它防護裝置,以免傷及機牀及自身。

五、更換新砂輪時必須經過檢查,砂輪規格必須符合機牀轉速要求,砂輪要無裂紋且響聲清脆,並作好砂輪的靜平衡試驗,否則嚴禁使用。

六、新砂輪試轉時,人必須站在砂輪旋轉方向的側面,不得面對旋向。嚴禁手拿工件在砂輪正面和側面磨削。

七、對砂輪要妥善保管,即使有微小劃傷,也要弄清原因清除隱患後方可使用。

八、安裝砂輪必須墊好墊片,砂輪不要緊固太緊,緊至砂輪不會滑動時爲宜,且必須安裝防護罩。

九、頂磨時,夾箍一定要夾緊;檢查頂尖是否合乎要求,採用合金頂尖要經常檢查是否有裂痕;加工前頂尖孔一定要加黃油。

十、測量工件和裝加工件時必須停車。

十一、磨平面時應檢查磁盤吸力是否適當,工件要吸牢,砂輪進給方向的對面是否安裝防護罩。

十二、砂輪快速進給時,必須位置適當,防止砂輪和工件相碰,快速移動時,砂輪必須退回。

十三、磨削中用冷卻液時,停砂輪前,應先關閉水龍頭,等砂輪略轉一會後再關砂輪,以防冷卻液流在砂輪中造成不平衡發生事故。

十四、工作時要精力集中,堅守崗位;離開機牀時要關燈斷電;電器發生故障要及時切斷電源,不要亂動,以免發生事故。

十五、工作完畢後,要將各手柄打到空檔位置,工作臺放在中間,拉下電閘。

至於另外兩個工種的安全操作規程,學到了的時候師傅還要講我們就先只學了磨工。學完了上面這些內容我們就開始跟師傅學習了。

首先磨工,磨工名副其實的就是用機牀上的一個高速旋轉的特殊砂輪把工件磨平磨光。據師傅講磨牀是銑刨、磨和車牀中最危險的一種機牀了,這一說簡直讓我們毛骨悚然。不過又經過師傅細細講過之後就不那麼害怕了,但是由於我們是非專業的學生所以我們在這個較危險的工種就只有看的份了,不過我們還是可以瞭解很多東西的,我們也很滿足了。

然後我們就來到了銑牀車間,雖然是不同車牀但也都差不多。以前以爲所謂銑工,就是在有水的介質中進行精加工。到那一看,滿不是那回事!銑牀就是一個大機牀,如果小一些就跟木匠用的電鑽差不多。只是這個機牀可以鑽鋼鐵,而且可加工平面。爲了安全師傅還是要再一次講安全操作。首先進入工作場地必須穿戴工作服,操作時不準戴手套,女同學必須戴安全帽。然後是操作者必須熟悉本機牀的性能、結構與操作方法;開車時要注意油窗是否上油,機牀有無異常聲音,操縱手柄是否靈活可靠,並清潔潤滑部位加入潤滑油;機牀各導軌面嚴禁放置工具、零物等,以免損壞機牀;工件與刀具必須裝夾牢固,裝夾大型工件及刀盤時,必須用木板墊好滑動面,以防止損壞機牀;必須按照切削規範進行加工,不得吃刀過猛,以防斷齒或扭軸等事故發生;刀杆反轉時,尾端套管必須裝鍵,以免螺帽鬆動壞刀傷人;銑切時,嚴禁用手模刀刃和切削部位,或用棉紗擦拭工件;銑刀若無機動冷卻需人工加冷卻液時,必須從刀的前方加入,毛刷要離開刀具,切勿在後方加入,以免銑刀傷人;嚴禁超負荷使用機牀,嚴禁使用高壓行燈,以免損壞機器和發生觸電事故;變速時,必須停車,以免打壞齒輪;操作者必須堅守崗位,集中精力,嚴格按圖紙工藝加工,有事離開機器要停車滅。又給我們講了銑牀加工的範圍和操作方法,然後就開車做示範。這次還是沒讓動手,很是遺憾。

最後是刨工,就更是簡單了,因爲鍛造車間弄的噪音很大而且刨牀相對簡單,師傅只講了一點。我們還是瞭解了刨工安全技術操作規程,具體一、開車前首先檢查電源開關是否在停止位置,並注意刨牀各油孔是否有油。二、機器運轉中不可用手模刀具及工件。三、工作進行中勿把頭俯在刀架行程內。四、不要在刀具執行中進行測量、對樣板、緊螺絲以及調換刀具與裝卸工件。五、刨牀開動前要前後照顧,行程內不得有障礙物。六、刀具裝好後,刀尖要離工件略高一些,以免開車時刀具碰到工件發生事故。七、工作臺側面、行程擋板,必須上緊,不得鬆動。八、機牀變速時必須停車進行。九、機牀走刀時不準離開工作崗位。十、工作完畢後應將機牀各潤滑面清擦上油,並清掃衛生。沒辦法呀,誰讓我們是非專業的學生呢。我們還是非常高興的完成了這天的實習。

第二天,我們實習車工,當然了還是要先學習安全操作規程,這是安全的需要。車牀是這四種車牀中最危險的了。

車工安全技術操作規程? 一、上班時必須穿好工作服,女同志必須戴好工作帽。 ? 二、開車前,先把各手柄、閘把打到空擋位置,用手扳動車頭,檢視是否有妨礙之處,然後進? 行低速運轉試車,並清潔各潤滑部位,加入潤滑油。

三、開車後應立即觀看油窗是否上油,發現不流動,應立即停車排除故障。

四、車牀導軌面、刀架上不準存放工件、工具、刀具等物件,腳不能放在絲槓、牀面及油盤上。

五、變換轉速與進刀量時必須停車,以防碰壞齒輪。

六、使用卡盤、花盤時凡有保險卡者,必須上保險卡,以免因吃刀過大將卡、花盤背的過緊而不好拆卸或反轉時甩下卡、花盤,而發生損傷事故。

七、裝卸卡具和較大工件時,必須在牀面上墊上木板,以防止卡具和工件掉落而損壞牀面。

八、自動走刀時,必須將刀架推至與底座一樣齊,以防止刀刃未到尺寸而底座碰到卡盤上。

九、高速切削時,一定要使用活頂針,頂針伸出不可過長,最多不得超出尾座套筒的三分之一,嚴禁使用死頂針。

十、加工長、大工件時,吃刀不要過猛,剎車不能過急。

十一、加工細長棒料時,後端伸出不能過長,車速不能太高,以免開車後把料甩彎而傷人。

十二、加工偏心工件時必須加平衡塊,且剎車不能過猛。

十三、車削時,必須加緊工件與車刀,並緊固好刀架。

十四、車牀運轉時,不準用棉紗擦拭工件,不準用卡尺測量工件,不準用手直接去清理切屑。

十五、避免切屑掉在絲槓、光槓上並隨時注意清除牀面切屑,長的切屑要及時清理,以免傷人。

十六、不準使用無柄銼刀,使用銼刀時右手在前,左手在後;不準隔機牀傳遞工具、工件和其他物品。

十七、車牀地面上放置的腳踏板,必須堅實、平穩,並隨時清理其上的切屑,以防滑倒,發生事故;車牀開動時不準坐凳子,防止打瞌睡放生事故。

十八、嚴禁超負荷使用機牀,以免機牀零件損壞。

十九、電器發生故障,要及時找電工排除,不得私自處理和接通電源,以免處理不當燒壞電機、電器或觸電。

二十、修理、保養機牀必須切斷電源。

二十一、工作完畢後,要將操作手柄打到空檔位置,尾座、中拖板、溜板箱移到後位,再拉下電閘。

二十二、將機牀上的切屑、灰塵等髒物清除乾淨再加註潤滑油於潤滑面上。

學習完了就可以聽師傅講了,聽完師傅講我對車工以及車牀有了更深刻的認識。車工主要加工曲面,幾乎各種曲面都可以加工。師傅還向我們演示加工了一個帶螺紋的封閉作用的工件。這才明白以前見的螺絲是怎麼來的了。師傅就是師傅不大一會一個精美的工件就出來了。下午我們開始自己動手按自己的想象加工一樣東西。開始只開了一臺機牀,我根本就插不上手於是我就又讓師傅開了一臺機牀。這次我簡直興奮極了,我開始按自己的想象加工有個特別的子彈頭。花了半下午的時間終於加工好了,那真有一份說不出的成功的感覺。

第三天是鉗工,這次該我們用力氣了。據說這就是地獄啊,簡直就是累殺小子呀,不過還要去呀。雖然鉗工大的機車很少用基本上是手工,但到了車間還是要學習安全操作規程。

一、工作前要檢查各種工具是否完整與靈敏,否則應立即修理。

二、工作中使用的扳子,大小要合適,不得反向和套鐵管子使用。

三、使用銼刀、刮刀時,必須安裝木把且要安裝牢固。

四、對面鏨工作物時,中間需安裝鐵絲網。

五、緊螺絲時,要兩腳站穩,不可用力過猛。

六、鑽下或銼下的鐵屑不得用嘴吹,需用毛刷清理。

七、使用臺鑽鑽孔時,不得戴手套。

八、鑽小的工件時,要用鉗子或其他工具夾住,不準用手拿着。

九、使用搖臂鑽時要檢查自動走刀及操作手柄是否在空檔位置。

十、使用手電鑽或手提砂輪時,必須穿絕緣鞋或戴絕緣手套,並要使用地線。

十一、修理任何機器或設備前,必須停車關閉總電源並將傳動皮帶卸下來。

十二、修理好的機牀在開車前必須檢查各傳動部分有無故障,將防護物品安裝好,再開車試驗。

十三、電器發生故障時,應找電工修理,不得亂動。

十四、放置窄面的工件時不得立着或摞的太高,以免倒下傷人。

學習完了我們就可以聽師傅講了,師傅先帶我們瞭解了一些機牀,然後又講了鉗工的主要設備,讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鑽牀以及各種量具、劃線工具。認識完這些後,老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法,以及劃線、鑽孔等。等師傅講完就每人發一塊鐵片自己動手加工自己想加工的東西。這時候整個車間噪聲四起,弄的我直想捂耳朵。不過現在已經忘了鉗工是最累人的工種了。我們各個都精神飽滿的投入到戰鬥中去,各自加工着自己要加工的東西。有人爲了擺脫俗氣加工着很特別的玩意兒,我開始也加工了自己想的特別形狀的東西,但後來又改成了最俗氣的心了。經過一上午的加工終於成型了而且還相當不錯。下午我們還是實習鉗工我就對上午加工的.心進行拋光,最後一個從俗氣中走出來的心加工成功了。我好興奮哦。在加工中我知道了鉗工是需要技術的,只有方法得當才能省力氣,而且加工很快。我幾乎再也感覺不到鉗工是地獄了。? 第四天我們實習鍛工,說俗一點就是打鐵。自從最初的冶鐵以來,鍛工這項工藝就在逐漸完善。看是一項很簡單的操作但是其複雜程度很高的,雖然工具越來越先進,但是其豐富的文化積澱仍讓我們對它小看不得。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家裏打鐵的先進多了,加熱有自動控溫電爐,鍛造有空氣錘。那錘如果軋在身上可就粉身碎骨了。所以還要學習鍛工安全技術操作規程, 1 2 3 4 5

一、工作前先檢查動力錘、鑽子、風機等各種工具、機器是否完好,錘把是否有釘楔子,機器要加油潤滑。

二、紅爐工及掌鉗工要用好防護品。各種錘頭、鑿子等類似的工具,頂端的毛刺應及時磨去,以免飛刺崩出傷人。

三、要經常檢查錘把和錘頭,是否有斷裂或活動現象。四、鑿子錘子等類似工具,使用時要安裝好木把,不得徒手操作。

五、紅截、冷截鋼鐵時打錘者應站在側面,至切料將斷時,要酌量打擊,以免斷鐵崩人。

六、不得使用鉗口不適合鍛件的手鉗,以免鍛件飛出傷人。

七、打錘者要聽從掌鉗者的指揮,二人動作必須一致,工作中不得說笑。

八、初學打錘時應前後注意一下,以免打傷別人,任何人不可在錘手背後2.5米內站立。

九、材料未知其涼熱者,不要用手去拿,剛打完的熱鐵應放置在指定地點,不可隨地亂放,以免不知者燙傷手和燒燬鞋衣等。

十、空氣錘開動前必須對軸承等滑動部件進行檢查,添加潤滑油;並檢查螺絲機件等有無鬆動。

十一、空氣錘開動時勿用手搬動模子及工具頭,受打擊的工具務須加熱。

十二、開動空氣錘者和掌鉗工應密切配合,鍛件放穩後再開錘,不可疏忽大意。

十三、不可用手去移動鑽座上放置的工作物,頭不可伸入錘頭下部。

十四、空氣錘不可空打,也不可強打薄板,又不可打溫度已低的工作物。

十五、鍛打時不得將手鉗或夾具的柄正對着腹部,要握在身旁。

十六、使用工具每日檢查一次,錘要每週安放在水中泡一次,以免掉頭.

十七、鑿子、手錘等工具,頂端的毛刺應及時去掉。

十九、工作完畢後應將機器上各光面清擦潤滑,將機器周圍氧化皮清除乾淨。

學習完了纔可以開始實習。先是師傅給我們講淬火和鍛造的有關技術。真是太複雜了,還要掌握溫度、時間等。我聽的很認真,但是因爲我們是非轉業的所以有些內容我們根本就沒聽說過。透過師傅講解我瞭解到很多關於鍛造的知識,比如:常見的鍛造方法有自由鍛、胎模椴和模鍛。並且瞭解了它們的定義和應用範圍。首先是自由鍛的特點,工具簡單,操作靈活,但鍛件精度低,生產效率不高,只適用於單件、小批生產。自由鍛的設備(1)加熱設備(2)機鍛設備(3)手鍛設備自由鍛工序:(1)基本工序有:鐓粗、拔長、衝孔、彎曲、錯移、扭曲和切割等(2)輔助工序如:壓鉗口、局部拔長等(3)修理工序如校正、滾圓等(4)實習件的鍛造接下來是胎模鍛,有以下內容:1、定義。2、優點。3、種類、結構及用途。最後講的是模鍛:分爲錘上模鍛和壓力機上模鍛。由於錘上模鍛和壓力機上模鍛不同,製作模具時要求不同。這一點師傅還舉了一個例子,鍛打時模具的角度要大一些,不能按書本上的照抄。這又一次讓我深刻體會到實踐的重要性。講了它們各自的特點和應用範圍後,還講了工作不慎容易造成的缺陷。對於缺陷我們鍛造的工件在所難免。在我們開始親自實習時,指導教師先給我們講了一大堆金屬材料的成分、結構特點以及獲得不同的材料需要加熱和冷卻的方法等,讓我們切實地瞭解了身邊的鐵具性能,大大豐富了我們的知識面。當把鋼材料加熱到1100度左右一段時間後便可開始進行鍛造,我們使用的錘是40千克的空氣錘 ,開啓後,緩慢提起錘頭,另一同伴把燒得發白的鐵塊用火鉗夾牢後放在工作臺上,控制進垂輕重使鐵塊在垂下前後左右進給,當鐵塊變成暗紅色後停止錘鍊,其中在翻轉鐵塊時應提起錘頭。當然在鍛造過程中關鍵就在火候的控制,錘鍊的掌控,以及冷卻的方法,能否把三者恰到好處地處理決定着能否鍛出高質量的材料,否則就會有鍛造缺陷。這裏把人類的科技文明得到充分體現,因此鍛造確不是一種簡單的體力活。

關於大學生學生實習報告範文14

根據學校安排,我到***建築公司承包的一期工程進行建築施工及管理實習,這次實習工作是一個讓我瞭解建築施工的好機會,讓我更進一步的瞭解到理論與實際的差別。透過半個月緊張而又忙碌的實習生活,使我在實習過程中得到了不少的收穫,以下是我的實習報告。

一。工程簡歷:

工程名稱:甘肅麗園置立有限公司甘

肅新隴貿易公司綜合樓

建築性質及規模:綜合樓、建築面積29007㎡

建築層數:22層

建築抗震設防烈度:八度

建築物設計使用年限:50年

結構形式:框架剪力牆結構

二。實習內容:

(a)經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,爲今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的`知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,爲我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。透過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性,瞭解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並透過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

(b)透過這次實習認識到施工單位要合理控制建築工程成本要做到以下幾個方面:

1、工程合同簽訂關。

工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關的權利和義務而簽訂的協議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關口,因爲工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務,還包含有要求工程必須達到的質量等級、建築工期、採用何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內容,這些內容對建築工程造價的高低有着非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務對等,其最後的工程造價就可能合理,反之,造價就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

2、工程變更籤證關。

工程變更是指業主根據需要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改,就必然會引起施工工程量的變動,而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最後結算依據僅憑建設單位代表的變更籤證,這樣變更籤證關就顯得尤爲重要。可以說,工程變更籤證是否及時準確直接影響到建築工程造價的高低。

3、工程決算審覈關。

工程決算是指工程竣工驗收後由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制,建設單位進行初審,最後由建設單位委託有資質的社會中介機構進行審覈,並出具審覈報告。工程決算審覈是基建管理活動的最終環節,也是工程造價控制的最後關口,施工單位必須予以高度重視。

關於大學生學生實習報告範文15

一、實習目的

學院鼓勵我們本科生利用暑期時間進入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務所,深入司法實踐的第一線,瞭解司法機關的主要職能部門以及日常事務,瞭解司法審判的全過程,熟悉案件從起訴到審結的法律程序和工作流程,在熟悉審判程序的同時,發現其間存在的各種問題與缺陷,開拓視野。

實踐是檢驗真的唯一標準,爲了積極響應學院號召,努力將自己在學校所學的專業法學理論知識向實踐方面轉化,學以致用,儘量做到理論與實踐相結合,並在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識,盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,並學會解決問題之道,我利用假期的時間到平涼市中級人民法院進行實習。

同時利用本次機會,找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑,瞭解法學理論與法律實務的不契合之處,現實法庭狀況與模擬法庭的差距,從而在背離與差距中找到平衡點,增長見識,豐富經驗,給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。同時儘早進入法律工作環境,爲以後的法律理論學校尋找方向,奠定基石,是自己成爲真正的優秀的合格的法科學生。

二、實習單位及崗位簡介

我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是基層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,後我又到執行局呆了一段時間。我在這裏的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

三、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西,關鍵不在於老師和法官,而在於自己,只有你帶着一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學有所獲。而且老師反覆強調實習的重要性,特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天,確定實習崗位後我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進行得很快,在雙方當事人拒絕調解後,法庭聽取了當事人的最後陳述,法官宣佈合議庭和議後擇日宣判,庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始,我每天8點15左右趕到法院,先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,不開庭又沒什麼具體工作時我就到其他庭裏旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭,只有一次因上午沒有審理完畢,下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作,把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書,寫完後再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外,也同樣是整理卷宗。

四、實習主要情況及體會

在實習期間,我主要做了以下工作:

1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實的認定、證據的採信、責任的劃分等。在此過程中,透過對卷宗的翻閱和向書記員諮詢,我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細瞭解。

2、旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時,人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在這裏,旁聽民事審判後感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。透過旁聽案件,我對民事審判的特點和程序有了詳細的瞭解,認識到民事案件的審理關鍵在於化解當事人之間的矛盾,促進社會和諧。與刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴,這一點對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。在實習的6週中,幫助庭長草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況,然後是原告訴稱,寫原告的訴訟請求、事實和理由,再寫被告辨稱,其內容是被告的抗辯理由和事實。然後是經審理查明部分,寫法院對證據的採納和不予採納的理由及認定的事實。此後是本院認爲,寫明判決的理由和所依據的法律,最後寫判決結果。我寫完第一個判決後交給庭長,他對我寫的判決書做了很多修改。他說:你前邊寫的還可以,但在‘經審理查明’一部分存在問題較多,措辭不夠嚴謹,用語欠規範,陳述過於簡單,邏輯有失嚴密,說服力不足。的確,我在寫經審理查明部分時,寫得過於概括,庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析,寫出對證據採納和不採納的理由,因爲判決要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作爲一個法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以後,透過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有說服力,纔會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析,並不能讓人從我的經審理查明和本院認爲部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過,可惜當時認爲只是考查課,沒有認真學習。現在很後悔在學校是沒能好好學習這門課,以至現在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校後我會努力補充文書寫作方面的知識,希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的,有一部分是被執行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財產可供執行;還有一類是有錢但還是不能順利執行,這些被執行人大多都提前把財產轉移或隱匿,因爲他們通曉法律。曾經有一個案件,申請人知道被執行人把錢存進了銀行,但執行人員去查詢後根本沒有發現被申請人的帳戶,這肯定是把錢存進了他人的帳戶。對於這類案件如果部門之間協調合力執行,會大大提高執行的效率。

五、實習總結

實習期間,我利用這次難得的機會努力工作,嚴格要求自己,虛心向法官求教,努力學習法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本之外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己所學的知識,爲以後真正從事法律實踐工作打下了基礎。

這一次經歷社會實踐,讓我增長了不少見識,讓我認識到了社會的一面,認識到了自己的渺小。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性和吃苦能力,並且透過社會實踐,尋找自身的不足和差距所在,以便以後更好的發展。

在短暫的實習過程中,我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏,剛開始,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過。在學校時總以爲自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知之甚少,需要學的很多,這時才真正領悟到學無止境的真正含義。以上也許是我一個人的感覺,不過有一點參加實習的同學都應該有所認識:我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但其發展和意義要在實踐中才能實現,並且它的主要目的是爲社會實踐服務。所以,我們的'法學教育應該與實踐更緊密的結合起來,在採用理論與實踐相結合的辦學模式時,對實踐加以重視,更多的增加實踐所佔比例。

在實習過程中,我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國爲推進法治建設而進行了多年的普法教育活動,取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當事人都沒有請代理律師,而是自行抗辯和辯護,而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候,人們對法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至於觸犯了法律而不自知;有些當事人由於平時不注重用法律保護自己的合法權益,最後導致矛盾加深,對簿公堂,以至於本來可以避免透過司法途徑解決的案件佔用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況,他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對法律的信仰,只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到,除了要有很好的業務素質外,在工作中與同事保持良好的關係也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關係,才能在工作中作出更大的成績。對於我們這樣即將步入社會的人來說,需要學的東西很多,周圍的每個人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學習,工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

六、自我評價

在實習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時也發現了自己的許多不足之處,找到了以後努力的方向。

透過一個月短暫而又充實的實習,我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫助下,實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合,用理論指導實踐,在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展,解決實際問題的能力也得到了鍛鍊。同時,實習開闊了自己的視野,使我對法律解決實際問題的程序有所瞭解,對專業用語有了進一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,透過與他們的交流和相處交流,使我學到很多爲人處世的方法,這些都是在書上學不到的。最後,我想借此機會,再一次向爲我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

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