綠山牆的安妮讀後感集合(14篇)

當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的綠山牆的安妮讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠山牆的安妮讀後感 篇1

今年暑假，我讀了許多書，其中有一本書妙趣橫生、引人入勝，那就是蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》。主人公安妮是馬修（綠山牆農舍的主人）領養的紅頭髮女孩。書中講的是安妮在綠山牆農舍時的一些有趣的故事。

安妮最吸引人的'不是她那一頭火紅的頭髮，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……

有一次，安妮不小心把葡萄酒當作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家後醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說馬上去巴里家道歉，她很誠懇地向巴里太太道歉，但愛挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒有氣餒，堅持用自己的行動感動了巴里太太，最後終於又讓戴安娜和安妮做好朋友了。

像安妮這樣誠實的品質，敢於承認錯誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學習。

以前，我有一次犯了錯誤，因爲沒有勇氣承認，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書，我感到很慚愧，以後我要像安妮那樣勇於承認錯誤，並用自己的行動來改正錯誤，做個坦坦蕩蕩的人。

綠山牆的安妮讀後感 篇2

安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭髮，滿臉雀斑，整天耽於幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學教過書。

在安妮三個月大的時候，他們死於一場熱病，之後在托馬斯太太家生活了八年，之後又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月後陰差陽錯地被綠山牆的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活。

她不斷闖禍，曾對嘲笑她長着紅頭髮的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因爲爭強好勝從屋頂摔下來，爲了漂亮錯把頭髮染成綠色……

她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的.善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩！

綠山牆的安妮讀後感 篇3

今天，我讀完了《綠山牆的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱讚這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月後爸爸也死了。他被鄰居撫養到六歲左右，然後領居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年後這一家人覺得安妮沒什麼用了，又將她送進了孤兒院。後來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養。還發生了許多的'趣事，有感動的，有歡樂的。

雖然安妮身世悽慘，但她並沒有成唯一的孤僻內向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，藉此把生活中的不如意輕鬆的拋開。

讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎着困難跑，要努力。

綠山牆的安妮讀後感 篇4

最近，我看了一本好書，叫《綠山牆的安妮》。我覺得這本書很適合同學們看。

這本書主要講的是：有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領會。他們本想領回一個男孩幫助農場幹活兒，卻陰陽差錯地領回了一個瘦骨如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了，留了下來。安妮給綠山牆的所有景點都起了優美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡快之路等；她還與一位名叫戴安娜的黑髮小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛和關懷中幸福地生活着，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。

讀完這本書後，我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見的景物，如：櫻花、湖水、樹木......透過她豐富的想象，給它們取各自的名字，像富於它們生機似的'，變得更加生動了。我還佩服她的樂觀的心態，讓是孤兒的她考取了女王學院，並取了一級教師證書，還獲得大學獎學金。但她爲了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，放棄了大學深造的好機會，而留下來當了鄉村教師。

這樣一本好書，這樣一個值得學習的好榜樣。能不去看嗎？

綠山牆的安妮讀後感 篇5

生活在黑暗，就要幻想着陽光，生活在悲痛，就要幻想着微笑，用樂觀面對世界……生活總有一天會充滿陽光。

小說中的安妮便是這個樣子。她雖然是個孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮是一個滿臉雀斑又沉迷於幻想、說話喋喋不休的紅髮女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。她的愛心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她爲了別人，放棄了大學。

難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿希望與幻想？

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。就如同兩個不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個人總認爲世界是美好的，充滿陽光，瀰漫着快樂和溫馨。而第二個人認爲世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見一絲陽光……當第一個人在沙漠裏迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑着面對，他堅信他能走出沙漠，拿着只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個人手緊握着同樣只有半瓶水的'瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐着等死……於是，便躺了下來，最後，第一個人活着走出了這片沙漠；而第二個人卻活活餓死在這茫茫的沙漠裏。

生活裏應該有的並不是消沉和失望，而應該像安妮一樣用心來體會、發現，這美麗的世界。

綠山牆的安妮讀後感 篇6

幾天前，我讀了這《綠山牆的安妮》這本書，感觸很深。它是一個關於友情、責任和愛的故事。

書中綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞利拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，並時刻牽動着兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧媽媽瑞拉，她放棄了讀大學的機會，選擇做了一名教師。此外，安妮純潔正直，性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有着敏銳的感受力，她把身邊一切的東西都想象成自己希望擁有的事物。這一點特別值得我們學習。從小我就是在父母的.無限關愛和寵溺中長大的，姥姥姥爺更是爲我安排好了生活的一切。渴了、餓了有人喂，困了有人哄，冷了有人穿衣……書中的安妮教會了我如何面對生活中的困境，使我明白了人生中處處要像安妮那樣有韌性，樂於助人，積極，刻苦，樂觀，更要學會想象。

人類的成功與進步，最初都起源於幻想與追求。人只有有了幻想，纔會有目標，纔會有動力，纔會有追求，纔會有奮鬥，生活纔會更美好！

綠山牆的安妮讀後感 篇7

老師給我推薦了一本書，名叫《綠山牆的安妮》，聽說她是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象，我迫不及待地拿起書看了起來，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫的。

當我讀到馬瑞拉送安妮上學時，我真替她高興，因爲我在學校發生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑；語文課上有趣的猜謎題；還有音樂課上美妙的歌聲，安妮去上學一定會很高興的。

當我讀到安妮和她的仇人吉爾伯特訂下婚約時，讓我覺得雖然兩個人形同陌路，但也會成爲好朋友。讀到這裏，讓我想起來“大紅蘿蔔”和“黃毛柱子”這兩個詞。我想安妮會不會上大學呢？還是放棄上大學當老師？還是陪着馬瑞拉一起生活呢？答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因爲馬修的.去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠守護着綠山牆。雖然安妮小時候父母雙亡，雖然她看起來並不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂觀的態度與豐富的想象力。

全書爲我們塑造了一個愛幻想、活潑樂觀、善良聰明，充滿朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向。

綠山牆的安妮讀後感 篇8

老師推薦給我們一本書《綠山牆的安妮》，看了以後，我愛不釋手。

書中的主人公紅髮女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領養一個男孩，結果陰差陽錯的收養了一個滿臉雀斑、長着紅頭髮的安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因爲她有自己的'另一片天地——想象世界。每當安妮無聊時他就會在腦子裏浮想聯翩，他以樂觀的態度得到了自己充實的童年。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應該要有一種樂觀的態度，應該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們爲什麼不選擇快樂呢？只要憑着自己的善良，就一定會感動上天，最終達到自己的幸福。按你就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得悲慘，而總是認爲，只要活着，就一定會有幸福的和生活。當我們認識了自己的好朋友時，一定要珍惜她，並好好的和她一起度過快樂的時光，而且知道，他是我的唯一。當自己在悲傷中徘徊時，就應該爲自己想象出美好的境界。

從今天起，我要向安妮學習，以樂觀的態度面對世界，珍惜現在的美好生活，感恩社會上的所有好心人，做一個善良的孩子。

綠山牆的安妮讀後感 篇9

英國著名作家莎士比亞曾說過：“生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”其中，《綠牆山的安妮》是一本令我愛不釋手的書。

馬修·卡斯伯特是綠牆山農舍的主人，因爲自己獨特的駕車，而錯過了火車，導致他接安妮遲到，她對此感到深深的愧疚。安妮雖然是一個孤兒，但她樂觀向上，十分開朗。同時也非常堅強、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個名句：“世上無難事，只怕有心人。”除此之外，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優異的成績。而且她對生活充滿希望，這也是我佩服她的原因之一。瑪麗拉·卡斯伯特是馬修·卡斯伯特的.妹妹，雖然表面冷酷無情，但她並不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時，安妮義無反顧的退了學，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多麼的堅強樂觀，懂得感恩。

這本書深深地感動了我。當我在生活中遇到困難的時候，也應該像安妮一樣，從多個方面考慮問題，這樣就會有戰勝困難的勇氣和信心，問題就有可能迎刃而解了。

綠山牆的安妮讀後感 篇10

在這一個假期裏，多姿多彩，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山牆的安妮》。

這本書主要講了一位長着滿頭特別的紅頭髮，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山牆之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。

而且正是這一次，紅髮女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如願以償的當了一名教師。我很同情她，因爲我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭裏，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多麼痛苦呀。

這本書也讓我明白了，一個善良的人的`人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。

而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界裏，只會有逃避。

讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

綠山牆的安妮讀後感 篇11

傾讀《綠山牆的安妮》，會讓你感受到安妮的愛幻想，率真。傾聽安妮的心聲，會讓你覺得十分感動。比如說某一處：安妮有些悲傷地說：“如果我的臉不好看，我會想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條，我會把它看成安琪兒的身材。可是，唯獨我這一頭紅頭髮!它使所有的人歧視我。噢。我多麼希望這是一頭烏黑柔順的頭髮! 看到這兒，我的眼前馬上浮現出安妮正在懊惱的對這一頭紅頭髮的事發愁的景象。我彷彿感受到了安妮對人們對他的紅頭髮嘲笑而生氣的心情。因爲安妮她沒有一頭黑頭髮而是有一頭紅頭髮，她幻想着有一頭黑頭髮的.一天。

我在兒童時代常常幻想一些稀奇古怪的東西。有一次，我想看一看會唱歌的芭比是怎樣唱歌的，我自以爲把這些零件拆了還可以裝回去，我研究了許久，還是什麼思緒也沒有，我失望得把這些零件裝回去，可是發現遲了—裝不回去了!我又失望又生氣，硬是把這些零件裝的七零八亂的。

我有些傷心和難過，沒讓眼淚掉下來。畢竟這是我的第一個幻想，我的第一個夢。雖然幻想在大多數人眼中是白日作夢，不切實際。可我仍然堅信幻想一定不是壞事。聰明的你想想，若是沒有幻想，這些作家妙筆生花的文章從何而來?愛幻想，生活纔有趣味。讓我們和安妮一起懷着幻想，去綠山牆那去尋找幻想吧!

綠山牆的安妮讀後感 篇12

老師最近給我們推薦了一本好書——《綠山牆的安妮》，我想這準是本枯燥無味的名著，可讀着讀着，我卻意外地發現書中蘊含的真理，讓我受益匪淺。它就像一道光照進了我的內心深處。瞧，只要一有空我就迫不及待地拿起書，廢寢忘食地看了起來。

書裏講了綠山牆農舍那邊的瑪麗拉和馬修兩兄妹決定從孤兒院裏領養一個男孩，還能幫日漸年邁的馬修幹農活。可陰差陽錯，孤兒院裏卻來了一個愛幻想、喋喋不休、又天真可愛的紅頭髮女孩兒——安妮。她獨特的個性讓大家夥兒眼前一亮，她的善良、積極樂觀和感恩贏得了友情，親情。

安妮愛這世間的一花一草，一樹一木，她給它們取了溫暖而又美麗的名字：“白色的`歡樂小路”、“閃光的小湖”。在她的眼裏，世界萬物都是她的想像空間。讀到這裏，我楊我已經開始喜歡這個有獨特個性的女孩，我很想和她做朋友，走進她的想像空間。

安妮就像一盞照明燈，她用她的積極樂觀點亮了我前進的方向。我們應該學習安妮對生活充滿希望和愛，並不要因爲生活中一點小小的挫折而放棄，對生活心生厭倦，我們要用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我們的一切。這樣，你纔會發現明天將更加美好!

綠山牆的安妮讀後感 篇13

暑假裏我讀了很多書，其中印象最深刻的就是《綠山牆的安妮》。

這本書的主人公叫安妮，她是個孤兒，但卻很樂觀。被馬修哥妹收養。安妮是個有目標有理想的人，上學之後爲了報答馬修哥妹努力學習，最後考上當地數一數二的學校！這一點我很敬佩她，向她學習。安妮好強熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直爽，快言快語，甚至有些粗心大意。她是孤獨的，孤苦的，但她內心有愛，有夢，有感恩，當然，不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的'結局。

這裏面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學習，纔會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，纔會玩的快樂；只有志向遠大，纔會時刻想着奮發向上”是啊！我們每個人都有自己的奮鬥目標，這個目標也一直提醒着我們要時刻奮發圖強，勤奮努力。

裏面還有一位——斯塔西教師，是安妮的啓蒙老師，對待安妮非常和善，安妮之所以能考上好的學校也有斯塔西老師的功勞，讓我想到《師恩難忘》這篇課文，田老師和斯塔西老師都是教育有方，俗話說的好：春蠶到死絲盡方，蠟炬成灰淚始幹，教師是一個崇高的職業，是一個值得所有人敬佩的的職業！。安妮就像一盞明燈點亮我們的方向！

讀完這本我深刻體會到了“堅強”的含義，或許有些人會認爲孤兒是脆弱的，可安妮卻不同，她心直口快，樂於助人，性格開朗，做個堅強勇敢的女孩。

綠山牆的安妮讀後感 篇14

《綠山牆的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養後發生的一系列故事。

主人公安妮非常熱心、樂於助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時，安妮主動擔負起照料的任務，並且鎮定地對孩子進行了力所能及的營救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。

我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬於比較極端的一類，要麼極度期盼，要麼極度失望。但她認爲“一無所求是比失望更糟糕的狀態”。我也這麼想。

在收養安妮的.兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

我之所以喜歡這本書，還因爲裏面有很多描寫景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地塗抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那裏的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優美？

《綠山牆的安妮》真是本好書。