拿到成績報告單後作文2篇

在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編爲大家整理的拿到成績報告單後作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天媽媽就要去拿成績報告單了，我的心中既緊張又不時地掠過一絲不安和激動。

傍晚，開完家長會的媽媽一臉平靜，將手中的成績報告單遞給我。我心中想：難道這是個不好的兆頭嗎？翻開成績報告單，我手遮着一條一條看下來。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細細地讀了起來：“上課認真聽講，大膽發言，聲音清楚、響亮” 這學期我確實這項做得不太好。思想品德素質看完了，其餘都是A，我鬆了一口氣。可是又看到心理素質：愛學習、愛思考，有創新意識又是兩顆星時，我心想：這兩個毛病真是一個可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當我看到語文時，我不僅冒出冷汗，誦讀、習作、寫字平時都是良，數學、英語倒還好。

是啊，我不能辜負老師報告單上的評語：在老師眼中，你是一個愛看書的男孩子……後半學期，你上課認真了，學得主動了……”也不能辜負老師對我的期待和鼓勵，我一定再接再厲，爭取得到更大的進步，我會努力的！

和往常一樣，媽媽推門而入，只不過手裏多了張成績報告單，我知道，媽媽剛從學校回來。

成績報告單是藍色的，封面的下方畫的是向日葵。雖然成績報告單只是一張紙，但它在我手裏卻沉重如山，因爲我知道，我語文才考了90.5分，英語也只得了96分。這時，媽媽開口說話了：“考得不錯嘛，下次再接再厲吧。”難道是媽媽看錯了成績或是老師寫錯了成績？我心想。我急忙開啟成績報告單，沒有錯啊！我指着分數對媽媽說：“這還不錯，連95分都沒考上，離100分還差的.遠呢！”媽媽卻指着幾個“優”說：“看，你除了體育是良，其他都是優，多好。數學的平時分，英語的聽力和會話還是優加呢，這都說明你平時很棒！”我點了點頭。媽媽喝了口水繼續說“你看你的思想品德素質都是a，你的心理素質都是三顆星，這不也很好。再比如說，你看老師的評語寫得多好，每一項都是表揚你的，還寫了一大段，說明你在這學期的表現很好呀！”“是呀，這些年都做得很好！”我對媽媽說：“但是最終的期末成績不大理想呀，沒能給本學期畫上一個圓滿的句號呀！”媽媽搖搖頭說：“不對，本學期已經夠圓滿了，這麼多的優點難道還不能彌補一個不是很理想的成績嗎？”我點點頭說：“對，已經很好了！”

拿到成績報告單後，我竟然一點兒也沒被媽媽批評，反而得到了表揚。我知道這是媽媽對我的鼓勵，我一定會努力再創佳績的。